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初中历史总复习(北师大版)

发布时间:2014-02-04 13:54:09  

模块一 中国古代史

考点:商鞅变法的主要史实和战国时期的社会变革

(1)背景:①形成两大对立的阶级。春秋以来,由于铁器和牛耕的推广使用,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦的田地变成私产出租,这样出现了地主和农民两个阶级。②封建经济发展的需要。战国时期,新兴地主阶级为确立封建统治,发展封建经济,各国相继掀起了变法运动。③各国争霸斗争的需要。战国时期,诸侯争霸,为了在争霸中处于有利地位,各国相继进行了富国强兵的改革。④为了增强秦国实力。 秦孝公重用商鞅,变法图强。

(2)时间:公元前356年

(3)目的:富国强兵

(4)内容:①承认土地私有,允许自由买卖。②重农抑商,奖励生产,奖励军功。③建立县制,由国君直接派官吏治理。④颁布法律,轻罪重刑。⑤统一度量衡

(5)性质:地主阶级性质的改革

(6)结果:商鞅遭到旧贵族迫害而致死,但变法取得了最终成功。

(7)作用:废除了旧的制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。

(8) 地位:战国时期影响最大的一次变法。

(9)成功的原因:顺应历史潮流(根本);合乎中国国情;秦孝公支持;商鞅执行坚决。

2.战国时期的社会变革

(1)原因:①根本动力:生产工具和技术的进步(即生产力水平的提高)。②变法主力:新兴地主阶级。③直接因素:各国统治者希望通过变法富国强兵,增强生存能力和竞争力;称雄天下的欲望。

(2)目的:废除奴隶主贵族特权,发展封建经济,建立地主阶级的统治;增强竞争力。

(3)结果:变法持续百余年,封建制度普遍确立。

(4)表现:魏国的李悝变法;楚国的吴起变法;齐国的邹忌变法;秦国的商鞅变法;韩国的申不害变法。

(5)典型:商鞅变法——较彻底,成效大。

(6)结果:奴隶社会的土地国有制转变为封建社会土地私有制;分封制等奴隶社会政治制度转变为封建专制主义中央集权政治制度;奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾转变为地主阶级与农民阶级的矛盾。最终使封建制形成。

1.对于改革的认识:战国时期是社会变革时期,变法是社会变革的动力;改革是发展的动力,是强国之道路;改革不是一帆风顺的,有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。

2.对于我们的启示:①作为国家要坚持改革,不断深化,要顺应潮流,勇于创新;要符合国情,以民为本;要善于学习,重视人才。②作为青年学生要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神,树立为振兴中华而发奋读书的信念,树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。

1.对旧贵族打击最大的措施是:奖励军功

2.对中国影响最深远的措施:建立县制

3.各阶层对待变法的态度:新兴地主阶级和平民支持;旧贵族反对。

4.商鞅变法是战国时期影响最大的变法。

5.商鞅变法中的内容之一“建立县制”与秦始皇加强集权的措施之一“推行郡县制”有所不同。同时,“建立县制”是商鞅变法中影响最深远的措施。

考点1:秦兼并六国和秦始皇加强中央集权

1.秦兼并六国

(1)原因:统一成为大势所趋;秦国实力最为强大;秦王嬴政策略英明。

(2)过程:公元前230一前221年,兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)结果:公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,自称“始皇帝”,定都咸阳。这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家。

(4)意义:①结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面。②形成了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。③符合了广大人民的统一愿望,将中国历史推进到一个崭新的阶段。

2.秦始皇加强专制主义中央集权的措施

(1)政治上:①秦王嬴政采用“皇帝”称号,确立了皇帝至高无上的地位;

②在中央,设立丞相、太尉、御史大夫,丞相协助皇帝处理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫监察百官,他们互不统属,都对皇帝负责;

③在地方,废除分封制,推行郡县制,各级官员都由朝廷直接任免,对皇帝负责。

(2)经济上:统一货币为秦国的圆形方孔钱;统一度量衡;“车同轨”、统一车辆形制。

(3)文化上:“书同文”、统一文字,规定以小篆作为标准文字,后来又推行“隶书”(程邈所创);

(4)军事上:修筑长城,防御匈奴,南击越族,修建灵渠。

(5)思想上:焚书坑儒,思想专制。

3.秦始皇加强专制主义中央集权的影响

(1)积极:①加强了各地的经济文化联系,奠定了我国长期统一的基础;②使统一成为中国社会发展的主流,成为中华文明史的重要特征;

(2)消极:广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;实行焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

4.秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。

1.对于统一的认识:①“统一国家”是秦汉时期最重要的特征,也是这个时期对中国历史做出的最大贡献。统一也是中国古代史上的一个重要现象,是中国文明史和中国文化的重要特征之一。②统一国家:就我国而言,就是在中国的地理范围内,由一个政权把这个国家的各部分联合起来,并对各个部分实施有效的治理,这就是统一国家。③国家统一,有利于人民生活的安定和社会生产的发展,有利于经济文化的交流,符合历史发展的潮流和各族人民的共同愿望,是历史的进步;

2.对于我们的启示:统一是中华民族的主流,符合两岸人民的意愿;我们要坚定不移的贯彻“和平统一,一国两制”的方针,但是也不承诺放弃使用武力,我们要坚决反对“台独”势力,积极推进两岸关系的发展,争取早日实现祖国的统一大业。维护祖国统一,完成统一大业也是我们青年的历史重任。

1.秦朝的制度措施及行政系统的基本特点:中央集权。

2.注意以下词语的正确书写:嬴政;小篆。

3.秦朝规定以秦国的圆形方孔钱为统一货币。

4.隶书的创始人是程邈。

考点2:汉武帝的大一统和汉武帝的评价

1. 大一统的原因

(1)客观:景帝后期的经济繁荣,奠定基础;

(2)主观:汉武帝雄才大略,善于用人。

2.大一统的措施

(1)政治上

①采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱了诸侯王封国势力。

②强化监察制度,在中央设立司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族的不法行为,在地方派刺史,负责监督地方官员,加强中央对地方的控制。

(2)经济上:统一铸钱,盐铁官营,增加了国家财政收入。

(3)文化上:大力推行儒学教育,在长安兴办太学(古代的最高学府),在地方兴办郡国学。

(4)思想上;采纳董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,使儒家思想被确立为专制王朝的正统思想,在中国封建社会延续了两千多年;

(5)军事上:派卫青、霍去病等攻打匈奴,基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。

(6)开发边疆:设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区;重新设置郡县,加强对五岭以南广大地区管辖;把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。

1.秦汉文明史中华文明的重要组成部分;

2.“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征,汉武帝统治时期是中国封建社会第一个鼎盛时期;

3.国家的强盛既要依靠政治稳定和军事实力,也要依靠经济发展和文化繁荣定。而统一是国家强盛的重要原因;

4.要使祖国繁荣昌盛,必须早日实现统一。

1.注意以下词语的正确书写:罢黜百家,独尊儒术。

2.汉武帝大力发展儒学教育,在长安兴办太学而非大学。

3.汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”,采纳董仲舒的建议推行“罢黜百家,独尊儒术”。 考点3:张骞通西域和丝绸之路

(1)西域:两汉时期,人们把甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更西的地方,称为西域。

(2)经过:公元前138年,汉武帝派张骞第一次出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴;公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域,目的是进一步加强与西域的交流。

(3)管理:公元前60年,西汉设立西域都护,管理西域地区。这是今新疆地区正式归属中央政权的开始。

(4)作用:张骞出使西城,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系。

2.丝绸之路

(1)概念:中国的丝和丝织品,从长安往西,经河西走廊,今新疆境内,运到西亚,

再从西亚转运到欧洲,这就是横穿欧亚陆上通道的“丝绸之路”。因大量中国丝和丝织品多经此路西运,故称丝绸之路,简称丝路。

(2)作用:丝绸之路成为中西方经济文化交流的桥梁,成为中西方人员物品往来的渠道,促进了中西方经济文化的发展。

1.张骞是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,他的探险直接产生了丝绸之路而造福当时,泽被后人;

2.要学习张骞不畏艰险,报效祖国,勇于开拓,不辱使命,英勇顽强的精神,从而培养我们不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志,强化爱国思想和开拓进取的意识,树立正确的人生观、价值观;

3.中外交流是促进文化繁荣、历史进步和社会文明的重要因素。一个国家只有经济、文化先进发达,才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会有所得益,有所进步。国家和民族不论大小强弱,均有所长。

1.丝绸之路开辟的直接原因是张骞出使西域。

考点1:人口南迁、民族交往和江南的开发

1.人口南迁和民族交往

(1)原因:①西晋末年,自然灾害不断;②争权夺利,皇族纷争;③北方的大量战乱。

(2)时间:东汉末年,南迁开始;南朝以来,南迁加速。

(3)方向:南迁移民主要分布在长江中下游地区,最远到达岭南一带。

(4)意义:促进各族人民与汉族长期杂居相处,互相往来,北方实现了民族大融合;改变了南方劳动力不足的状况,促进了南方的发展。

2.江南的开发

(1)原因:北方人口大量南迁,带来了先进的技术和经验;南方自然条件相对优越;南方战争动乱相对较少;南方统治者重视发展生产。

(2)表现

①农业:开垦了大量湖田,兴修了水利工程,推广了小麦种植,岭南实行双季稻。 ②纺织业:三国时期,蜀锦最有名;东晋后期,以建康为中心的纺织业最发达。 ③制瓷业:青瓷烧制技术已经到达很高水平。

④冶铸业:发明了灌钢法。

(3)意义:为经济重心的南移奠定了基础。

融合进程加快,分裂中孕育着统一。

2.人口南迁推动了民族融合的局面,推动了多民族国家的发展。人口南迁有利于南方经济的发展,也推动了多民族国家的发展。

3..江南经济的发展,使南北经济发展差距逐步缩小,为国家的统一奠定了经济基础。

魏晋南北朝时期,江南开发的主要原因是人口南迁,带去了大量的劳动力和先进的技术经验。 考点2:北魏孝文帝改革

4世纪后期,鲜卑族拓拔部建立北魏。439年统一了黄河流域,结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活,北方出现了民族大融合的趋势,民族汇聚成为时代的主流,为了顺应这一趋势,北魏孝文帝进行改革。

2. 目的:为了学习和接受汉族的先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。

3.主要内容

(1)采用汉族的官制和律令。

(2)实行汉化政策:下令鲜卑贵族一律采用汉姓,改穿汉族服装,

学习汉语,提倡同汉族人通婚。

(3)迁都洛阳:为接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制,494年将都城从平城迁到洛阳。

4.作用:北魏孝文帝的改革,加速了北方各族封建化的进程,促进了北方经济的发展,促进了北方民族的大融合。

①在民族交往和民族冲突交织在一起的情况下,民族大融合始终是历史发展的主流。各民族相互学习、相互影响,促进了民族融合。

②魏晋南北朝时期的民族大融合为中华民族的历史发展注入了新鲜血液,对大唐的开放繁盛奠定了基础。

③中华民族的历史是各族人民共同创造的,我们要应该坚持民族平等、民族团结和共同发展,推动民族关系的和谐。

2.关于改革措施的认识与启示

①社会的进步离不开改革,要发展则必须要改革,只有改革才能使社会发展。

②改革要顺应历史潮流,重视与时俱进,符合人民意愿,利于民族交往。

孝文帝改革的根本目的是为了学习先进的汉族文化,以进一步加强对黄河流域的控制。

考点1:隋唐科举制度

科举制是用分科考试的办法选拔管理的制度,强调以才能作为选拔官吏的标准。

2.诞生:隋文帝时,开始用分科考试的办法录用人才(之前选拔官吏主要看门第的高低)。隋炀帝时,正是设置进士科,科举制正式形成。

3.完善

(1)唐太宗时,重视人才的培养和选拔,增加考试人数。

(2)武则天时,创造了殿试和武举。

(3)唐玄宗时,诗赋被作为进士科的主要内容。

4.科目:主要科目有明经和进士,明经考记诵儒家经典的能力,进士考策问,加试经史、杂文。人们普遍推重进士科。

4.衰落

明朝时,科举考试内容限于四书五经,文体严格限于八股文。这种八股取士制度,束缚了知识分子的思想,不利于社会的进步。科举制在我国延续了1300多年,直至清朝末年(1905年)才废除。

5.影响

(1)在全社会选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;

(2)使人才不断更新,增强了国家机构的活力和办事效率;

(3)给有才的知识分子提供了做官的机会,激发了他们的创造热情;

(4)科举制促进了教育事业的发展,也促进了文学艺术的发展;

(5)明清时期的科举制严重束缚了人们的思想,摧残了文化。

化及民族关系等崭新局面的出现,起了巨大的推动作用,赋予了社会改革新气象和创

新精神;科举制对后来英国的文官制度产生了重大影响;科举制(通过考试选拔官吏)

是隋唐时期中国人对中国乃至世界的一个重大贡献。

2.关于科举制的启示:国家之间竞争的关键在于经济实力,而经济发展的动力在

于科技,而科技进步的基础在于培养人才;选拔人才是促进社会发展进步的重要条件之

一,通过考试选拔人才的方式在今天仍然具有现实意义;重视考试的公平公正,让真正

德才兼备的人才脱颖而出;重视培养人的综合素质与能力;重视培养人的创新意识与

能力。

正确掌握科举制度的产生和发展:隋炀帝时期,正式形成科举制度;武则天时期,创立殿试

和武举;唐玄宗是时期,诗赋作为考试内容。

考点2:“贞观之治”与唐太宗

1.概念:626年,李世民继承皇位,次年改年号“贞观”。李世民

就是历史上有名的唐太宗,他统治期间,政治比较清明,经济得到

恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。

唐太宗李世民

2.主要内容:

(1)在政治上,唐太宗吸取隋亡的教训,知人善任,重视纳谏,如任用长孙无忌、房玄

龄、杜如晦和魏征等(“房谋杜断”)。 沿袭和完善隋代的“三省六部”制,中书省负责

起草政令,门下省负责审核政令,尚书省执行政令。

(2)在经济上,改革赋役制度,减轻农民负担,采取了一系列轻徭薄赋,发展生产的

措施。

(3)在教育上,完善科举制,大兴学校。

(4)在法律制度上,多次修订法令,删繁就简,化重为轻,制订了《唐律疏议》,这

是中国现存最早的一部完备法典。

(5)在民族关系上,恩威并施,改善民族关系,如用和亲、封赏笼络顺从的少数民族贵族。

(6)在对外关系上,坚持开放,加强中外经济文化交流。

是中国历史上少有的知识局面,为唐朝的强盛和中华文明的辉煌时期的到来

奠定了坚实的基础;唐太宗善于总结历史教训,虚心纳谏,重视人才、轻徭薄赋,调整统治

政策,为后来的统治者树立了榜样;

2.唐太宗的民本思想、关注人民的利益,是社会稳定、国家兴旺繁荣的重要条件。对于今

天构建和谐社会有一定的启示。

3.唐太宗重视人才的思想、看重人的德才,是经济发展、社会进步的重要条件。对于今天

建设现代化具有重要意义。

4.唐太宗恩威并重、开明的民族政策以及以和为贵、开放的对外政策,对于今天的民族关系

和对外关系具有重要意义。

“贞观之治”出现的原因:吸取隋亡教训,太宗勤于政事,任用贤才良将,虚心纳谏问策,国家统一安定,人民辛勤劳动。

考点3:武则天;“开元盛世”

:武则天是唐高宗的皇后,高宗去世后,相继废掉两个皇帝,自己称帝,改国号为“周”。武则天是我国历史上惟一的女皇帝

2.武则天的统治:她统治期间,继承唐初的统治政策,发展科举制,任用贤能,减轻农民负担,发展生产,开拓边疆,使社会经济得到继续发展,人口增加,国力不断增强,史称有“贞观遗风”,她的统治具有承上启下的作用,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。她不失为一位有作为的皇帝。

3.“开元盛世”:“开元”是唐玄宗统治前期的年号,他即位后,重用贤能,励精图治,整顿吏治,发展生产,倡导节约,对军事、财政、漕运制度等进行一系列改革,取得了显著成效。他统治前期,政局稳定,经济繁荣,唐朝进入全盛时期,中国封建社会呈现前所未有的盛世景象,史称“开元盛世”。

统治者要重视改革,善于纳谏,任人唯贤,发展经济,注重民生,开明的民族政策以及开放的对外政策。

1.肯定女皇武则天的主要依据是:在位期间,社会经济继续发展,国力不断增强。

2.“开元盛世”指的是唐玄宗统治前期的盛事局面,是大唐盛世的顶峰,也是中国封建社会最繁荣的时期。

考点4:唐与吐蕃等民族的交往

:唐太宗以较开明的民族政策,赢得西北各少数民族的拥戴,被尊称为“天可汗”。

2.与吐蕃的交往

(1)吐蕃:吐蕃是今天藏族的祖先,很早就生活在青藏高原一带,松赞干布是其杰出的首领。

(2)和亲:唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布;唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹。文成公主入藏,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步,奠定了汉藏密切交往的基础。因此,文成公主和松赞干布为密切汉藏两族的友好交往,促进藏族地区经济文化的发展做出了重大贡献。

(3)会盟:821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤,暴掠不作”。(拉萨大昭寺前)

布对唐蕃两族的交往做出了重大贡献,是民族友好交往的使者;中华民族的历史是各族人民共同创造的,民族融合和民族友好交是民族关系的主流。

2.唐与吐蕃关系的启示:我们要坚持开明的民族政策;树立民族平等、民族友好的意识;今天我们要坚持民族区域自治制度,维护西藏地区的稳定发展。

1.吐蕃是藏族的祖先;南诏是彝族、白族的祖先;回纥是维吾尔族的祖先。

2.元朝时期,在藏族地区设立宣政院,使其正式归属中央政权。

考点5:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡和唐代中外文化交流的发展

1.与日本的交往

(1)遣唐使:是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。著名的代表有阿倍仲麻吕和吉备真备。(居各国之首)遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以

及生活习俗等带回日本,推动了日本的改革;促进了日本经济文化的发展。

(2)鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。(为日本设计唐招提寺;日本药学界奉他为始祖。)

2.与天竺的交往

(1)玄奘西行:唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。玄奘的见闻,由弟子整理成书——《大唐西域记》(玄奘——《西游记》中唐僧的原型)(玄奘的佛经译本是研究印度半岛古代文化的重要史料。)

(2)评价玄奘:他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人,促进了佛教在中国的发展,也为中国与南亚各国的经济文化交流做出了贡献。

3.交流频繁的原因:唐朝政权强大,国家统一,社会安定;唐代经济文化的高度发展以及社会的高度文明和开放;玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。

,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.

2.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.

3.一个国家只有虚心学习,平等相待才能相互促进,共同进步.

4.我们要学习友好交流使者不畏艰险,勇于开拓,意志坚定,执著追求的精神。

1.玄奘西行而非“唐僧西行”。

2.唐朝最重要的历史特征是繁荣与开放。

考点1.宋代南方生产发展和商业繁荣及经济重心的南移

(1)南方农业的发展的表现:农作物品种的引进(占城稻);以水稻为主的粮食产量的大幅提高(“苏湖熟、天下足”);茶叶、棉花等经济作物种植的推广(棉花:从两广、福建到长江流域)

(2)南方手工业的兴旺:丝织业水平超过北方(蜀地、江浙);棉织业首先在南方兴起并初步发展(海南岛发展到东南沿海);江南地区成为制瓷业的重心,制瓷工艺取得新的突破(哥窑的冰裂纹瓷器,瓷都:景德镇);造船业发达(广州、泉州),居世界首位。

(3)南方商业的繁荣:南方商业都市的发展(商业都市:开封、杭州);海外贸易的发展:①外贸港口:广州、泉州②市舶司的设立;货币制度的变化(世界上最早的纸币:交子)

2.经济重心的南移

(1)时间:唐朝安史之乱后开始南移, 南宋时完成。(标志:“苏湖熟,天下足”的谚语)

(2)原因:

①经济因素:大量中原人口的南迁,增加了南方的劳动力,带来了先进的技术和生产经验; ②自然因素:宋代南北气候变冷,南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好; ③社会因素:南方战乱较少,为经济发展提供较为稳定的社会环境;

④政治因素:政府重视经济发展。

2.世界上最早的纸币交子出现于北宋前期的四川地区。

3.宋朝政府设立的市舶司职能是管理海外贸易。

4.南宋时期,太湖流域是全国最重要的“粮仓”,杭州是最大的商业都市,泉州是全国第一大港。

考点2:宋代的社会生活

1.阶层

(1)士,指读书人,知识分子。

(2)农,指农民,包括自耕农、半自耕农和佃农。

(3)工,指手工业者

(4)商,指经商之人

2.变化:

(1)穿着:不同行业穿着不同特征的服装,妇女服装样式变化最多,官府和平民服装不同,麻布是主要衣料,棉布逐渐增多。

(2)饮食:北方人以面食为主,南方人以米饭为主;北羊肉,南猪肉、鱼;普遍食用植物油,东京等地烧煤已经很普遍;饮酒盛行。

(3)住宅:城市居民住房以瓦房为主;农村农民则多是低矮的茅屋;贵族官僚的住宅富丽堂皇,有园林式住宅;高脚家具流行,内地人已经完全改变了席地而坐的习惯。

(4)出行:富人外出多乘坐各种各样的骄子和马车;百姓以牛车、驴车为交通工具,也骑马和骑骡。南方有小船,南宋时海上已经有了大海船,装备了指南针。

(5)娱乐:东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏。 临安人口过百万;娱乐场所“瓦舍”多;摊点成行;茶馆多。

(6)运动:城市体育活动也丰富多彩,如武术、相扑和各种球类活动;风行蹴鞠之戏,类似今天的足球运动;

(7)节日:宋代民间传统节日很多,其中最受百姓重视的是:元旦(正月初一)、寒食和冬至三大节日,还有其它节日,如春节、元宵、清明、端午、中秋等节日。

1.宋代传承下来的节日和风俗具有除旧布新、增进情谊、祭祀祖先、祈求吉祥等寓意;抛弃的节日和风俗大多有封建性、愚昧性的特点。这都是经济发展和社会进步的结果。

2.宋代人民的社会生活体现了宋代是我国历史上一个经济繁荣、文明发达的时期。

3.宋代的节日是中国传统文化的一部分,我们要发扬这些节日,弘扬优秀的传统文化。

最受百姓重视的是元旦(正月初一)、寒食和冬至三大节日。

考点3:成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的,说明民族关系的发展。

1.蒙古的统一:蒙古族是我国北方的游牧民族。1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”, 建立蒙古国。

2.元朝的建立:1271年,忽必烈改号为元,定都大都。

3.统治的措施

(1)政治措施:①中央设中书省管理全国,设宣政院管理全国佛教和藏族地区。西藏成为元朝正式的行政区。②设行省作为地方最高行政机构, 它是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今。③设澎湖巡检司管理琉球(今台湾)和澎湖列岛。

(2)经济措施:①禁止把农田变为牧场,鼓励开荒;②推广棉花种植,棉布成为主要布料;③治理黄河、疏通大运河;④设立“司农司”,编写《农桑辑要》。

4.民族关系的发展

(1)元朝的统一,许多汉族人来到边疆,边疆各族也大量迁入中原和江南,与汉人杂居相处。

(2)进入黄河流域的契丹、女真等族,与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。

(3)唐朝以来,定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、维吾尔等族长期居住相处,互相通婚,逐渐融合,形成一个新的民族——回族。(最主要表现,也是民族关系的发展的特点)

(4)元朝设置宣政院,负责管理藏族地区事务,加强了与藏族人民的联系和交流。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族的经济文化的发展与融合。

2.中华民族的历史是各族人民共同创造的,我们要树立民族平等、友好交往的意识。

1.蒙古族兴起和元朝的建立,使中国的民族融合进一步加强,出现了民族融合的一个浪潮,并且形成了一个新的民族——回族。

2.元朝设宣政院管理全国佛教和藏族地区,标志着西藏正式成为中国的行政区域

3.元朝设澎湖巡检司管理琉球(今台湾)和澎湖列岛,标志着台湾正式成为中国的行政区域。

4.设行省作为地方最高行政机构, 它是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今。

考点1:郑和下西洋

为了加强与海外的联系,并宣扬国威,明成祖命郑和率领船队出使西洋。(西洋:明朝时期,把今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋)

2.条件:①明朝前期,社会安定,国力雄厚;②当时的造船技术和航海技术先进,船体大,抗风能力强,船上配备有航海图和罗盘针。③明朝政府的支持;郑和自身的条件:博学、机智勇敢、习兵法、双重教徒身份。

3.概况:时间:1405~1433年;次数:七次;经过:郑和的船队从刘家港出发,航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。

4.意义:①郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪。②郑和是我国也是世界航海史上的伟大航海家。③郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,宣扬了中国文化,丰富了海外地理知识,开阔了人们的视野。而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展。

2.郑和下西洋,不仅促进了我国与亚非各国的经济文化交流,增进了友谊,也反映了我国远洋航海的强大实力,显示了我国的造船和航海技术处于世界领先地位;

3.郑和下西洋,是和平的外交活动,体现了我国具有热爱和平的传统,对于今天构建和谐世界具有重要意义;

4.要学习郑和下西洋开放、交流、合作、友好的精神,他学习郑和不畏艰辛,勇于探索的精神。

郑和下西洋与新航路开辟的主要区别在于目的不同,前者是政治目的,后者是经济目的。 考点2:戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战

1.戚继光抗倭

(1)倭寇:明朝初年,日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰,沿海人民把他们叫做倭寇。(它不代表日本政府,也不代表日本人民。)

(2)原因:明朝中期,日本倭寇经常骚扰我国东南沿海地区,杀人劫物,掠卖人口,危害极大。

(3)概况:16世纪中期,戚继光奉命抗倭,组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷,基本扫除了浙江沿海的倭寇;前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇。1565年,东南沿海倭患基本平息。

(4)性质:是反抗外来侵略的正义战争

(4)意义:抗击了外来侵略,维护了民族利益;保卫了东南沿海人民的利益。

2.郑成功收复台湾

(1)概况:清朝初期,1661年,在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发,跨海作战,于1662年,从荷兰殖民者手中收复了台湾。

(2)性质:是反抗外来侵略的正义战争

(3)管理:1684年,清设置台湾府,隶属福建省,巩固海防和国家统一。

(4)意义:维护了国家主权和领土完整;有利于台湾的经济发展与社会进步。

3.雅克萨之战

(1)概况:清朝初年,沙俄入侵我国东北地区,强占了雅克萨和尼布楚。康熙皇帝率军亲征,在1685年和1686年,两次雅克萨之战中重创俄军。1689年,中俄两国签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上肯定了我国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。

(2)性质:是反抗外来侵略的正义战争

(3)意义:维护了国家主权与领土完整,促进了东北边境的开发与发展。

权和人民利益,是当之无愧的民族英雄。

2.抗击倭寇、收复台湾、抗击沙俄等斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争,中华民族各族人民有着坚决反抗外敌入侵的光荣传统。

3.台湾自古以来是我国不可分割的领土,我们将坚决反对任何形式的“台独”分裂活动,维护祖国的统一。

4.要学习他们以国家民族为己任的爱国精神和坚决反抗外来侵略的斗争精神。

1.郑和下西洋,戚继光抗倭发生于明朝时期;郑成功收复台湾,雅克萨之战发生于清朝时期.

2.1684年,清朝政府设置台湾府,隶属福建省。

考点3:清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱,清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

(1)措施:①确立册封达赖、班禅制度。清初,顺治帝接见五世达赖,赐予“达赖喇嘛”的封号;后来,康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号,此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封;②雍正帝时(1727年)开始设置驻藏大臣,代表中央政府常驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏,加强了对西藏的管辖;③乾隆帝制定“金瓶掣签”制度,规定喇嘛教活佛转世的人选,必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定,由驻藏大臣监督。

(2)作用:清朝统治者对西藏地区采取的措施,稳定了西藏政局,密切了西藏同内地的联系,有利于西藏地区的发展,进一步巩固了多民族国家的统一。

2.对新疆地区的管辖

(1)措施:①维吾尔族居住在新疆天山南路,信仰伊斯兰教,清朝称之为回部。18世纪中期,回部贵族大小和卓兄弟发动叛乱,建立割据政权。乾隆帝下令讨伐,经过两年战斗,平定大小和卓兄弟的叛乱。②设置伊犁将军,驻军设哨,加强了对西北地区的管辖。

(2)作用:清朝平定大小和卓叛乱,重新统一新疆,促进了维吾尔族同中原地区的交流,对巩固西北边疆起到重大作用。

1.清朝前期的统治者为加强边疆的管理,维护国家统一做出了很大的努力。今天国家的统一和民族团结的局面来之不易,我们应倍加珍惜今天的民族团结和国家安定的局面。

2.历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰退。维护国家统一,打击民族分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国谋略。

3.台湾、西藏、新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。

4.维护祖国统一,加强民族团结,是我们的历史使命。

禅“班禅额尔德尼”的封号,雍正帝在西藏设置驻藏大臣,乾隆帝时期制定“金瓶掣签”制度。为了记忆方便,可以编成顺口溜“搭(达赖喇嘛)伴(班禅额尔德尼)住(驻藏大臣)京(金瓶掣签)”(顺口溜的意思是:“打个伴住在京城”)。

考点4:"闭关锁国"政策

(1)清朝统治者坚持以农为本的传统观念,压抑、限制民间工商业的发展。

(2)(根本原因)自给自足的封建经济稳定,他们认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流。

(3)清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。

2.概念:清朝初年实行严厉的“海禁”政策,禁止商民出海;到乾隆年间只开放广州一处,并颁行限制外商活动和国内商民出海贸易的条例、章程,形成了严厉的闭关锁国政策。

3.影响

(1)对西方殖民者的侵略活动,起了一定的自卫作用。

(2)它限制了中外正当的经济文化交流,不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国社会的进步。使清朝与世隔绝,看不到世界形势的变化,未能及时向世界学习,在世界上逐渐落伍,是中国近代落后就要挨打的重要原因之一。

2.只有坚持对外开放,坚持交流学习,才能不断发展进步。

3.今天我国要坚持对外开放,引进先进的技术和经验,增强综合国力,实现中华民族的伟大复兴。

“闭关锁国”政策是严格限制对外交流,而不是绝对禁止。

考点1:知道孔子

名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人。是我国古代伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人。

(1)政治思想:孔子的思想主要是“仁”和“礼”两部分,“仁”就是要爱人,要广

泛的理解和体贴别人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。提倡“为政以德”,主张以“德”教化人民,以“礼”之国。

(2)教育思想:孔子开始创办私学,主张“有教无类”,广收门徒;鼓励学生要独立思考,敢于坚持正确的意见;采用因材施教的教学方法,孔子的教育思想对后世的教育影响很大。

(3)典籍著作:《诗经》、《尚书》。孔子的言论被弟子整理成《论语》一书。

表,被认为是世界历史文化名人之一;

2.孔子提倡“仁”的思想,即“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”,是和谐社会思想的雏形,对我们今天构建社会主义和谐社会有重大的借鉴和启发;

3.孔子的教育理念和思想对我们今天的教育教学有很大的参考,如他的“温故而知新”、“知之为知之,不知为不知”、“三人行,必有我师”、“学而不思则罔,思而不学则殆”、有教无类、因材施教等。

《论语》并非孔子所著,是其弟子根据孔子言语整理而成。

考点2:“百家争鸣”

(1)春秋战国时期,生产力飞速发展,社会急剧变化。

(2)许多思想家对社会各种问题发表各自的不同主张和见解,形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等不同的学派,史称“诸子百家”,各学派纷纷著书立说,阐明各自的思想和政治主张,出现了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

2.主要学派

(1)儒家:创始人是春秋时期的孔子。他主张“仁”和“礼”。战国时期的孟子提出“民贵君轻”的思想,要求统治者轻徭薄赋,实行“仁政”;并提出“春秋无义战”,反对一切战争;还主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用(具有今天的环境保护思想和“可持续发展”的思想)。著有《孟子》。

(2)墨家:创始人是战国时期的墨子。他主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”,希望人们互助互爱,反对侵略战争,支持正义战争。著有《墨子》。

(3)道家:创始人是春秋时期的老子。他认为一切事物都有其对立面,且相互转化。著有《老子》。战国时期的庄子继承老子的思想,主张“道法自然”,认为大自然是一个整体,不能加以分割和破坏,人应该与自然和谐发展,提倡顺其自然无为而治。著有《庄子》。

(4)法家:代表人物是战国时期的韩非子。他主张改革,反对儒家的仁政,提倡法治。认为历史是进步的,后代总要胜过千代,提出建立君主专制中央集权的封建国家(秦始皇建立中央集权的思想来源)。著有《韩非子》。

(5)兵家:创始人是春秋时期的孙武,著有《孙子兵法》,是世界上最早的兵书,提出“知彼知己,百战不殆”。战国时期的孙膑继承并发展了军事思想,反对空谈人意,提出“战胜而强力,故天下服夷”,著有《孙膑兵法》。

3.影响:诸子百家互相争论、互相批判又互相影响,取长补短,营造了民主、自由的学术研究氛围,,是我国思想界空前活跃时期,有力的促进了思想文化的发展。符合时代潮流的思想日益为统治者所接受。

:春秋时期,孔子提出“仁”和“礼”,创立了儒家思想;战国时期,孟子提出了“仁政”和“民贵君轻”,发展了儒家思想;汉朝时期,汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒学的正统地位;新文化运动时期,陈独秀提倡“民主”

与 “科学”,猛烈抨击儒家思想。

百家争鸣发生的时期在战国时期而非春秋时期。

考点3:甲骨文、金文、小篆等汉字字体的演变

1.汉字的演变

(1)甲骨文:商朝人可在龟甲和兽骨上的文字,今天的汉字与它一脉相承,商朝是我国有文字可考的历史的开始。

(2)金文(钟鼎文):商周时期,铸刻在青铜器上的文字。

(3)小篆:秦统一后,以小篆为全国统一的文字。

(4)隶书:隶书产生于秦代,盛行于汉代。

(5)草书:草书是秦隶的草化、连笔而成。章草中还保留隶书的波磔,以杜牧《急就章》为代表。今草将隶书的偏旁结构、象形性消失,由于它笔画相连,越发展越潦草难认,不合楷模,所以渐渐由实用转变为书法艺术了,如,晋代王羲之的《十七帖》、唐张旭的狂草等。

(6)楷书:楷书又名真书、正书,产生于汉末,盛于魏、晋、南北朝,成熟于唐代。

(7)行书:行书是楷书的快写体,介于草、楷之间,既不像草书潦草,也不像楷书工整,笔画连绵呼应,字字独立,写得快,认得清。是人们常用的手写体,它和楷书一样并行使用至今。

从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程,我们可以看到:汉字字形的总变化是由繁到简,每一种新字的出现,都改变着前一种字形难写、难记的特点。

1.“书圣”王羲之,“画圣”吴道子。(特别注意王羲之的“羲”字书写)

2.商朝是我国有文字可考历史的开始。

考点4:《史记》和《资治通鉴》;古代书法、绘画和雕塑

(1)《史记》:是西汉史学家司马迁撰写的我国历史上第一部纪传体史。全书共130卷,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范,被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。”

(2)《资治通鉴》:是北宋史学家司马光主持编写的我国第一部编年体通史。全书共294卷,按年月日的顺序记述了从战国到五代末年共1362年的历史。全书记事确实可靠,文字简洁生动,对中国史学的发展产生了重大影响。

2.古代书法

(1)东汉:东汉末年,书法已成为一种艺术。

(2)东晋:东晋书法家王羲之擅长隶书、草书、楷书、行书,他的字有“飘若浮云,矫若惊龙”的美称,被后人尊称为“书圣” 。代表作是《兰亭序》,被后人称为“天下第一行书”。

(3)唐朝:唐代张旭、怀素以草书著名;颜真卿创“颜体”, 代表作是《多宝塔碑》。柳公权创“柳体”, 代表作有《玄秘塔碑》。后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”。

(4)宋朝:著名书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,人称“宋四家”。

(5)元朝:赵孟頫的书法劲秀雄健,功力深厚。

3.古代绘画

(1)西汉:长沙马王堆出土的帛画,是我国古代艺术的珍品。

(2)东晋 :东晋画家顾恺之的人物画最为突出,主张画人物要“以形写神”,代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。

(3)隋朝:展子虞代表作《游春图》

(4)唐朝:唐代画家阎立本擅长人物故事画,代表作有《步辇图》,《历代帝王图》。被誉为“画圣”的吴道子的作品有《送子天王图》。

(5)北宋:风俗画是这一时期的特色。代表作是张择端的《清明上河图》,它是我国美术史上不朽的作品。

(6)元朝:最著名的画家是赵孟頫,当时人们称他的画为“神品”。

4.雕塑与雕刻

(1)战国:编钟是战国时期湖北随州出土的古代乐器。

(2)秦朝:秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术杰出的代表。

(3)北魏:石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点,是随着佛教的传播而发展起来的。北朝时期的石窟中,最著名的有山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。云岗石窟在山西大同武周山,开凿于北魏中后期,是研究我国佛教石刻艺术的宝贵财富。龙门石窟在河南洛阳,大部分为唐朝开凿,最大的窟是奉先寺卢舍那佛,体现了我国古代雕刻艺术的高超。

(4)隋唐:莫高窟又称“千佛洞”,在甘肃敦煌鸣沙山,大部分是唐朝时开凿的,有大量精美的彩色塑像和壁画,是世界上现存最大的石窟之一。敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一。唐朝敦煌莫高窟是雕塑艺术的代表,所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。 莫高窟、龙门石窟、云冈石窟被称为我国著名的三大石窟。

人宝贵的艺术财富和精神财富;

2.热爱祖国传统文化,是爱国的一个表现,是作为一个中国人所必须具有的思想素养。

1.《史记》的作者是司马迁,《资治通鉴》的作者是司马光。

;李时珍和《本草纲目》;《水经注》;《齐民要术》;

《天工开物》;“四大发明”

(1)时间:祖冲之是南朝宋、齐之际著名的科学家。

(2)成就:他在前人的基础上,计算出圆周率的数值在3.1415926和3.1415927之间.他是世界上第一个把四周率的数值计算到小数点以后第七位的人,比欧洲人早了约1000年。

2.名医名著

(1)华陀:东汉民间名医,他擅长针灸和外科手术,研制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。他医术高明,被人们誉为“神医”。

(2)张仲景:东汉杰出的医学家,著有《伤寒杂病论)一书,奠定了中医治疗学的理论基础,被后世尊称为“医圣”。

(3)李时珍和《本草纲目》:李时珍是明代杰出的医学家和药物学家,所著的《本草纲目》图文并茂,全面总结了我国古代药物学的成就,使我国药物学的研究达到一个新的高度,被誉为“东方医学巨典”。

3.科技著作

(1)《水经注》:由北魏杰出的地理学家郦道元所写,它既是一部优秀的地理学著作,同时具有很高的文学和史学价值。

(2)《齐民要术》:由北魏和东魏时期的农学家贾思勰所著,反映了当时我国北方农业生产技术的水平,是我国现存-的第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作。

(3)《天工开物》:由明末著名科学家宋应星所著,是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作,反映了明代我国手工工场的生产面貌。被誉为“17世纪中国科技的百科全书。”

4.“四大发明’:造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代的四大发明。

(1)造纸术

①西汉早期出现麻纸,是目前世界上已知的最早的纸。

②东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术,制成植物纤维纸(“蔡侯纸”)。降低了成本,提高了产量和质量。

③传播:首先传入朝鲜、日本,公元8世纪传入阿拉伯,经阿拉伯传入欧洲,最后传遍全世界。

④意义:促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。

(2)印刷术 :印刷术分为雕版印刷术和活字印刷术

①雕版印刷术: 隋唐时期发明了雕版印刷术,世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金刚经》。

②活字印刷术:北宋时期,平民毕异发明了世界上最早的活字印刷术,比欧洲要早400多年,它节省雕版费用,大大提高印刷效率,为近代印刷术的发展奠定了基础。逐渐发展成金属活字印刷。

③传播:向东传入朝鲜、日本,向西由阿拉伯传入欧洲。

(3)指南针

①战国时,人们利用天然磁石制成“司南”,这是最早的定向工具。

②北宋时,人们发明了人工磁化法,制成了指南针,并开始用于航海事业。

③南宋时指南针广泛用于航海。

④主要用途:辨别方向,航海,看风水。

⑤传播:宋元时期传入阿拉伯,再由阿拉伯传入欧洲,为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。

(4)火药

①火药是我国古代炼丹家发明的,唐代已有火药配方。(唐朝孙思邈《千金方》中有记载。) ②唐末开始用于军事,宋元时火药武器广泛用于战争。还用来制各种焰火和鞭炮。 ③明朝采矿时已应用了火药爆破法

④传播:13世纪传入阿拉伯,13世纪末,传入欧洲,引起了欧洲军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃。欧洲人还将火药用于采矿、筑路等工程,促进了社会进步。

(5)历史意义:我国古代的四大发明,代表了我国古代科技发展的最高水平,对全人类的文明与进步产生了巨大影响,是我国对世界文明的重大贡献,也是我国作为世界文明古国的重要标志之一。

1.如何认识中国古代科技成就?

(1)政治稳定,经济发达,政府支持,教育发达,,民族交流,对外开放等。,是我国古代科技文化昌盛的原因.

(2)古代的科技成就,反映了我国古代劳动人民的智慧和创造力;

(3)我国古代的科技长期领先于世界,并随着中外文化的交流而传播到世界各地,为人类文明的发展做出了巨大贡献。但明清时期尤其是近代以来,中国传统科技未能跟上世界近代科学发展的潮流,中国的科技成就落后于西方科学发展的步伐。

2.古代科技成就的领先给我们的启示

(1)对于国家而言,要以经济的发展强大为科技的发展奠定物质基础,以国家的统一稳定为科技的发展创造外部环境,以民族的交流合作为科技的发展创造重要条件。要重视人民的

伟大力量、学习的重要作用和开放的深远意义。

(2)对于我们而言,我们应该学习古代科学家的品质,形成崇尚科学精神的意识,确立求真、求实和创新的科学态度,树立爱国主义信念,增强民族自尊心、自信心和自豪感。

“神医”华佗,“医圣”张仲景。

考点2:都江堰;长城;大运河;赵州桥;北京故宫

1.都江堰

(1)修建:是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程,其巧妙的设计使工程的分洪和灌溉功能得到充分发挥。

(2)评价:是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程,代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。(岷江流域,四川号称“天府之国”源于此。)

2.长城

(1)概况:主要有秦长城和明长城。在规模和质量上都达到历史最高水平。

①秦长城:西起临洮,东到辽东, 一万多华里。(秦长城是秦始皇为了防御匈奴进攻,把战国时秦、赵、燕三国北方的长城连接延伸而成。)

②明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长6000多千米。(明长城是明朝为了防范蒙古骑兵南下侵扰,现在的长城是明长城)

(2)意义:防御了外来的侵略,巩固了国家的统一。它已成为中华民族聪明智慧、坚韧刚毅和凝聚力的精神象征。

3.大运河

(1)目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝时期开凿的一条人工运河。

(2)概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),自北向南分为永济渠、通济渠;邗沟和江南河四段,连接了海河、黄河,淮河、长江和钱塘江五大水系,全长两千多千米,是古代世界上最长的运河,体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。

(3)作用:是古代世界最长的运河。大运河通航后,不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。它一直发挥着贯通南北动脉的作用。

4.赵州桥

(1)概况:赵州桥又名安济桥,由隋朝工匠李春设计,建于今河北赵县城南洨河上。

(2)意义:是世界上保存完好、最古老的一座单孔石拱桥,历经1300多年,被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。体现了中国古代劳动人民的智慧,体现了中国古代科技的领先。

5.郑国渠:战国后期,秦国在咸阳附近修建,灌溉了关中平原。

6.灵渠

(1)概况:秦朝为征服岭南、解决粮食等物资供应而开凿的一条运河。

(2)主持修建者:史禄。

(3)特点:它沟通长江和珠江两大水系

7.北京故宫

明清两朝的都城。北京城有三重,由外向里,依次是京城、皇城和宫城,宫城又称紫禁城,现在称为故宫,是我国现存规模最大、最完整的古建筑群,体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格,是东方建筑艺术的结晶。1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。

2.反映了中华民族聪明智慧、坚韧刚毅、不屈不挠的精神。

1.秦长城的东西两端:西起临洮,东到辽东;明长城的东西两端:西起嘉峪关,东到鸭绿江.

2.都江堰修建于战国时期而非秦朝时期。

3.大运河修建于隋炀帝时期而非隋文帝时期。

模块二 中国近代史

;鸦片战争对中国近代社会的影响

(1)原因:19世纪上半期,英国向中国走私鸦片,鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。

(2)经过:道光帝派林则徐到广东查禁鸦片,1839年6月3日,林则徐在广州虎门海滩当众销毁缴获的鸦片,前后用了23天,销毁鸦片110多万千克。

(3)意义:虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气,打击了外国侵略者的嚣张气焰,振奋了民族精神,维护了民族尊严。领导禁烟运动的林则徐是中华民族的英雄。

2.中英《南京条约》

(1)背景:1840年6月,英国以中国的禁烟为借口,挑起了鸦片战争,清政府战败。1842年8月,英国用武力强迫清政府签订了中国近代第一个不平等条约——《南京条约》。

(2)主要内容:①五口通商:开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;②赔款:中国赔款2100万银元;③割地:割让香港岛给英国;④协定关税:英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

3.鸦片战争

(1)根源:英国为了打开中国的市场掠夺原料,倾销商品。

(2)影响:鸦片战争后中国被迫签订了《南京条约》等一系列不平等条约。 ①中国社会性质发生了根本变化。鸦片战争使中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主地位。使中国经济开始卷入世界资本主义市场,自然经济开始解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会。

②中国社会矛盾发生了根本变化。封建主义和人民大众的矛盾,外国资本主义和中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。其中,外国资本主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾。

③中国革命任务发生了根本变化。中国人民开始肩负反侵略反封建的双重革命任务。

④出现了学习西方的新思潮。

因此,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端,中国由此进入旧民主主义革命时期。

难。鸦片战争是封建落后的中国和西方资本主义的第一次较量,清政府战败,中国开始沦为半殖民地半封建社会,百年的屈辱历史从此开始。

2.通过鸦片战争要深刻的反思农业文明与工业文明、先进与落后、传统文化与新思潮、侵略与反侵略的冲突。

3.鸦片战争中清朝的失败,说明“落后就要挨打”的道理,也引起中国社会的巨变,开始出现“向西方学习”的思潮;

4.我们要吸取历史教训,树立民族意识和忧患意识;树立对民族、对国家的历史责任感;我们要学习林则徐维护中华民族尊严和利益的爱国主义精神。

1. 鸦片战争失败的根源:腐朽落后的封建主义制度无法抵抗新兴先进的资本主义制度。

2.鸦片战争失败的教训:告诉我们“落后就要挨打”的道理,我们只有发奋努力,振兴中华,才能自立自强于世界民族之林;

考点2:英法联军火烧圆明园;俄国割占中国北方大片领土

(1)背景:1856—1860年,英法企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。于是发动了第二次鸦片战争。

(2)经过:1860年10月,英法联军攻占北京,侵略者闯人北京西郊著名的皇家园林——圆明园,疯狂劫掠园中珍宝。洗劫过后,侵略者又放火烧圆。大火烧了三天三夜,宏伟华美的圆明园变成了一片废墟。这是人类文明史上的一次浩劫。

(3)结果:1860年10月,英法两国强迫清政府签订了《北京条约》。使中国的半殖民地化程度进一步加深。

2.俄国割占中田北方领土:第二次鸦片战争前后,俄国利用英法联军侵略中国的机会,采取先武力强占中国领土,然后强迫清政府签订条约的卑劣手段,割占中国东北和西北领土150多万平方千米。成为近代割占中国领土最多的国家。

中华民族的奇耻大辱,要警示国人:毋忘国耻,落后就要挨打;

2.近代俄国是割占中国领土最多的国家,严重破坏了中国的领土完整。

1.火烧圆明园的是英法联军而非八国联军,火烧圆明园发生于第二次鸦片战争而非八国联军侵华战争。

2.近代侵略中国领土最多的是俄国而非英国。

考点3:左宗棠收复新疆

世纪60年代,中亚地区浩罕汗国军事头目阿古柏率兵人侵新疆,占据天山南北许多地方。1871年,俄国出兵侵占伊犁。新疆局势处于危急中。

2.经过:清朝官员左宗棠坚决主张收复新疆。1875年,他被任命为钦差大臣,率兵进军新疆,讨伐阿古柏。1876年,左宗棠率军进入新疆。清军采取“缓进急战”的战术,在新疆各族人民的支持配合下,节节胜利。不久,阿古柏兵败自杀。1878年,清军收复了除伊犁以外的新疆广大地区。左宗棠以武力为后盾支持清政府对俄谈判,于1881年通过《伊犁条约》(又叫《中俄改订条约》)从俄国手中收回伊犁。清政府并于1884年在新疆设立行省。

3.意义:左宗棠收复新疆,抗击外来侵略,巩固祖国西北边疆,维护国家主权,是中华民族的民族英雄。

写了中国人民反侵略斗争史上光辉的一页;

2.新疆的收复,不仅打击了侵略者的气焰,而且维护了国家的主权和民族的利益,同时对新疆的建设和开发有着重要的意义;

3.左宗棠不畏强暴、反对分裂、维护祖国领土完整的爱国精神激励着我们每个中国人为维护国家和民族利益而奋斗。

考点4:邓世昌;《马关条约》

1894—1895年)

(1)战争的背景:日本迅速走上资本主义道路,把对外扩张作为基本国策,把征服朝鲜和侵略中国作为既定目标。

(2)爆发的标志:1894年日军袭击丰岛海面的清军。

(3)战争的经过:1894年7月,日本发动蓄谋已久的对华战争,因这一年是农历甲午年,故称甲午中日战争。1894年丰岛海战(战争爆发)-----平壤战役(回族将领左宝贵牺牲)-----黄海海战(邓世昌牺牲)------辽东战役(旅顺大屠杀、大连失手)-----威海卫战役(北洋舰队覆灭,丁汝昌自杀)。至此,清政府战败。1895年4月,李鸿章同日本首相伊藤博文在马关签订了丧权辱国的《马关条约》。

(4)战败的原因:①主观上:清朝腐败。②客观上:日本强大。

2.邓世昌的事迹:1894年7月,日本发动蓄谋已久的对华战争,因这一年是农历甲午年,故称甲午中日战争。9月,清政府北洋舰队在黄海大东沟海域遭到日本舰队袭击。邓世昌率致远舰官兵英勇抗击日军,激战中,致远舰多处中弹,舰身严重倾斜。邓世昌毅然下令,开足马力,直冲敌舰,决心与敌人同归于尽。不幸被鱼雷击中,邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲,表现出崇高的民族气节,邓世昌是民族英雄。

3.《马关条约》

(1)时间:1895年4月,李鸿章同日本首相伊藤博文在马关签订了丧权辱国的《马关条约》。

(2)主要内容

①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;

②赔偿日本军费白银2亿两;

③开放沙市、重庆、苏州,杭州为通商口岸;

④允许日本在通商口岸开设工厂等。

(3)《马关条约》的影响

①严重破坏了中国的领土完整,而且刺激了列强瓜分中国的野心;

②清政府为了偿付巨额赔款,加紧搜刮人民,加重了人民负担。还大量举借外债,使列强进一步控制了中国的财政和经济;

③新通商口岸的开放,使帝国主义侵略势力深入到中国的内地;

④外国资本家在中国开设工厂,严重阻碍了中国民族工业的发展;所以说,《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不等条约,外国资本主义对中国的侵略从此进入一个新的阶段,中国社会半殖民地化程度大大加深了,民族危机空前严重。

2.邓世昌不畏强敌、英勇作战、不怕牺牲的爱国精神值得我们敬仰和学习;

3.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,,清政府的战败导致台湾与祖国分离。我们要坚决维护国家统一;

4.只有不断变革、自强、自主才能使自己的祖国屹立于世界民族之林;

5.我们中学生应树立毋忘国耻、忧国忧民的民族意识,增强历史使命感和社会责任感,心系祖国,荣辱与共。

1.《马关条约》首次允许外国列强在华设厂;

2.《马关条约》的签订,直接推动了戊戌变法兴起。

考点5: 八国联军侵华;《辛丑条约》

(1)背景:19世纪末,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,义和团反帝运动兴起。

(2)目的:为镇压中国人民反抗侵略的斗争,维护列强在华利益。

(3)经过:1900华6月,俄、英,美、日、德.法、意、奥八个国家组成联军,由英国海军中将西摩尔率领,从大沽经天津向北京进犯。7月中旬,八国联军攻陷天津,8月中旬攻人北京。八国联军在北京到处烧杀抢掠,无恶不作,对中国人民犯下了滔天罪行。

(4)结果:1901年,强迫清政府签订了《辛丑条约》。

2.《辛丑条约》

(1)时间:1901年9月,清政府全权大臣李鸿章与俄、英、美、日、德、法、意、奥等十一国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

(2)主要内容

①清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;

②划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住; ③清政府保证严禁人民参加反帝活动;

④清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

(3)《辛丑条约》的影响:

①4.5亿两白银的巨额赔款,给中国人民增加了新的沉重负担,清政府财政的主要收入海关税被当作赔款担保,使清政府完全受制于洋人;

②北京东交民巷划定为使馆界,更便利了侵略者对清政府的控制;

③清政府保证严禁人民参加反帝活动,使清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”;

④拆毁大沽到北京沿线的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地,使侵略者可以长驱直入清王朝的中心地带,中国在军事上失去了自主权;

⑤通过该条约,列强进一步控制了中国,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。所以《辛丑条约》的签订,使清政府成为“洋人的朝廷”。标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,中国半殖民地半封建社会最终形成。

1.八国联军在北京的烧杀抢掠、充分暴露出帝国主义野蛮凶残的本质;

2.中国人民不畏强暴、英勇反抗,这是中华民族的优良传统;

3.我们应不忘国耻,立志振兴中华。

销售市场。(因此,林则徐销烟只是导火线,不管有不有虎门销烟,鸦片战争一定会爆发)。

2.我们说鸦片战争是中国近代史开端的根本原因是中国的社会性质发生变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

3.《马关条约》里对中国民族资本主义危害最大的一条是:允许日本在通商口岸开设工厂。说明帝国主义从军事侵略逐步转化为经济侵略,从商品输出转化为资本输出。

4.《辛丑条约》里面说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的内容是:永远禁止中国

19世纪60年代----90年代

2.代表人物:中央:奕忻;地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

3.主要内容:前期,洋务派以“自强”为口号,创办了一批军事工业;后期,洋务派以“求富”的口号,创办了一批民用工业;创建了北洋、南洋和福建三支海军;派遣留学生

5.历史评价

(1)引进了西方先进的科学技术,培养了近代科技人才,使中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用,也标志着中国近代化的开始。

(2)洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,目的是维护清王朝的统治。洋务运动没有使中国富强起来。

没,证明洋务运动没能使中国走向富强;

2.洋务派“师夷长技以自强”的大胆尝试,在当时来说是进步的,是一种创新。洋务派的这种冲破阻挠,敢于向西方学习的精神值得我们学习;

3.单纯学习西方的技术不可能使中国走上富强之路,要学习一切先进的文明,加以创新。

2.洋务运动失败的标志是:甲午战争失败。

考点2:“百日维新”;戊戌变法对中国近代社会的影响

(1)中国民族资本主义有了初步发展(根源);

(2)民族资产阶级成为一支新的政治力量开始登上历史舞台;

(3)中国民族危机加深。

2.序幕---公车上书:1895年,康有为、梁启超领导的运动,要求反对议和,请求变法。标志着维新变法思潮发展为爱国救亡的政治运动。

3.重要的报刊与团体:康、梁在北京创办《万国公报》和强学会;梁启超主笔的上海《时务报》和严复编辑的天津《国闻报》在南北舆论界影响很大。

4.高潮---百日维新

(1)发动:1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宜布变法。这一年是农历戊戌年,史称戊戌变法。9月21日,慈禧太后发动政变,变法失败。变法前后持续了163天,因此又称“百日维新”。

(2)主要内客

①经济方面:发展农工商业,奖励发明创造,

②军事方面:训练新式陆海军;

③政治方面:开放言论,取消多余的衙门和无用的官职;

④文化教育方面:开办新式学堂(如京师大学堂),培养人才;废除八股文,创办报刊。

5.结束---戊戌政变:慈禧太后为首的封建顽固势力的镇压了维新派,谭嗣同等戊戌六君子牺牲。这次变法持续了103天,最终失败,又称“百日维新”。

6.意义

(1)戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动;

(2)在社会上起了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化的传播,变法图强的社会呼声日益高涨;

(3)资产阶级维新派提出的挽救民族危亡、发展资本主义的主张,符合当时历史发展的趋势,具有爱国和进步的意义。因而戊戌变法在一定程度上推动了中国近代化的进程。

7.教训:在半殖民地半封建社会中国,资产阶级无法领导中国革命取得胜利。

化的进程。起到了思想启蒙的作用。

2.康有为、梁启超等资产阶级知识分子勇于进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感值得我们敬仰和学习。

请勿混淆戊戌变法、百日维新和戊戌政变。戊戌变法指的是中国近代自上而下的资产阶级改良运动,百日维新指的是戊戌变法的高潮事件,戊戌政变指的是戊戌变法的失败事件。 考点3:孙中山的主要革命活动;武昌起义;辛亥革命的历史意义

(1)1894年11月,在檀香山建立中国第一个资产阶级革命团体——兴中会,

(2)1905年8月,联合华兴会、光复会和兴中会的成员,在日本东京成立中国同盟会,并被推举为总理,这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。同盟会以“驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领,把推翻清朝统治,建立资产阶级共和国为革命目标。

(3)领导革命党人发动了一系列武装起义,如广州起义,惠州起义等。

(4)1906年,在同盟会的机关刊物《民报》上明确提出了“三民主义”,即民族主义、民权主义、民生主义,成为辛亥革命的指导思想。

(5)1912年1月1日,在南京就任中华民国临时大总统,宣告中华民国成立。1912年为民国元年。

(6)1912年3月,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。

(7)1915年---1916年发动护国运动

(8)1917---1918年发动护法运动

(9)1924年推动国共两党实现第一次合作。

2.武昌起义

1911年10月10日晚,文学社和共进会成立了联合的起义总部,蒋翊武任总指挥,孙武任参谋长<“二武”>,熊秉坤打响了武昌起义的第一枪。迅速占领楚望台军械库,经过一夜血战,占领武昌城,取得首义胜利。在武昌起义的影响下,全国有十几个省宣布脱离清政府独立,形成了席卷全国的革命浪潮。这一年是农历辛亥年,这次革命又称辛亥革命。

3.辛亥革命的历史影响

(1)性质:孙中山领导的辛亥革命,是中国近代史上的一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

(2)功绩:它推翻了清王朝的反动统治,结束了我国2000多年的君主专制(革命最大的功绩),建立了中华民国,使民主共和的观念更加深入人心(最深远影响),有利于资本主义的发展和社会的进步。辛亥革命的光辉业绩永远激励着中国人民为争取民族独立和人民解放、实现国家富强而更加勇敢地奋斗。

(3)局限性:辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,也没有改变中

国半殖民地半封建的社会性质,资产阶级革命派不能领导中国革命取胜利,资产阶级共和国道路在中国走不通。

世纪中国走在时代前列的第一个伟人,我们应学习他一往无前、愈挫愈勇的革命精神,树立刻苦学习、立志成才、报效祖国的远大志向和与时俱进、追求真理、百折不挠的奋斗精神;

2.孙中山领导的辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变,它推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建君主专制,开创了完全意义上的近代民族民主革命,为中国社会的进步打开了大门。

1.兴中会是第一个资产阶级革命团体,同盟会是第一个资产阶级革命政党。

2.孙中山没有直接领导指挥武昌起义。

3.辛亥革命推翻了君主专制或者封建帝制,而不是推翻了封建制度。(封建制度的真正废除是在建国初期的土地改革运动时期。)

考点4:陈独秀胡适等新文化运动的主要代表人物;新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用

年9月,陈独秀在上海创办《新青年》杂志。

2.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。

(1)陈独秀:创办《新青年》杂志,率先倡导“民主”、“科学”,提出“文学革命”的口号。

(2)李大钊:最早系统地在中国宣传马克思主义。

(3)胡适:1917年在《新青年》上发表《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文。

(4)鲁迅:1918年在《新青年》上发表第一篇白话文小说《狂人日记》,把反封建的革命内容与新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范。

3.口号:“民主”、“科学”( “德先生”与“赛先生”)

4.主要内容

(1)前期:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

(2)后期:宣传马列主义,宣传社会主义。

5.地位和历史作用

(1)新文化运动是中国历史上空前的一次思想大解放运动。

(2)它激发了广大青年人追求新思想的热情,促使人们冲破封建思想的落网,追求民主与科学,探索救国救民的真理,在近代中国掀起了一场思想解放的潮流。

(3)为马克思主义在中国的传播创造了条件。

6.局限性:新文化运动对于东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的片面认识。

它与欧洲的文艺复兴、启蒙运动都属于同一性质的思想运动。民主和科学是新文化运动的两面旗帜,在新时代下我们要增强民主和科学的意识。

2.从新文化运动的代表人物身上,我们要学习他们追求民主与科学的精神,树立积极进取、求真求实的科学精神和为追求真理不畏艰难、勇往直前的斗争精神。我们要提倡科学,反对迷信盲从,树立崇尚科学,反对封建迷信的世界观。

1.洋务运动是中国近代化的开端,戊戌变法是政治民主化的开始,辛亥革命史政治民主化的继续;新文化运动是思想文化近代化的主要表现.这些运动都是向西方学习,但是学习的内容有所不同,首先是洋务运动学习西方的科学技术,然后是戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制

度,再者是新文化运动学习西方的思想文化.

2.新文化运动中,“文学革命”口号的提出者是陈独秀,主张用白话文代替文言文的是胡适,发表第一篇白话文小说的是鲁迅,最早系统宣传马克思主义、举起社会主义大旗的是李大钊。

3.如何对待对待中外文化?

一方面,我们要努力继承和发扬优秀的传统文化,使其不断发展更新,焕发新的活力;另一方面,努力学习和吸收优秀的外国文化,加以创新为我所用,只有这样,才能不断进步,

考点

1:五四爱国运动与“五四精神”

: 1919年初,在巴黎和会上,中国外交的失败。

2.基本史实

(1)时间:1919年5月4日

(2)中心:北京、上海

(3)口号:“外争国权,内惩国贼”;“废除二十一条”;“拒绝在和约上签字”等。

(4)主力:学生、工人

(5)结果:在全国人民的强大压力下,北洋军阀政府被迫释放被捕学生,6月10日,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。6月28日,中国代表拒绝在巴黎和约上签字。斗争取得了初步胜利。

3.历史意义

(1)五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动;

(2)中国无产阶级开始登上政治舞台,表现了伟大的力量;

(3)中国的先进知识分子,起了重要作用;

(4)是无产阶级世界革命的一部分,对宣传马克思主义起了推动作用;

(5)五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着新民主主义革命的开始。

4.五四精神

(1)彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神(核心);

(2)崇尚民主、科学、进步的精神;

(3)不屈不挠、勇往直前的斗争精神。

1.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端;

2.青年学生是五四运动的先锋,工人阶级是五四运动的主力军;

3.我们要继承和发扬五四青年的爱国精神,即不妥协的爱国主义精神、追求民主科学的执著精神和承担历史责任的英勇精神;以主人翁的精神维护祖国统一与领土完整;追求科学,无私奉献,时刻关心国家大事和民族前途,为实现中华民族的伟大复兴刻苦学

习;同时要认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来,个人奋斗与集体奋斗结合起来,才能实现最大的人生价值。

1.最能体现五四运动性质的口号是“外争国权,内惩国贼”。

2.新民主主义革命的“新”体现主要体现在无产阶级领导。

考点

2:中国共产党第一次全国代表大会召开;中国共产党成立的历史意义

:1921年7月23日。

2.地点:先在上海,后转到浙江嘉兴。

3.诞生条件:

(1)阶级基础-----工人阶级不断壮大

(2)思想基础-----马克思主义的传播

(3)组织基础-----各地建立了早期的共产主义小组

(4)国际条件-----共产国际的指导

4.代表人物:毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、何叔衡、李达等13人。代表全国50多名党员。

5.主要内容

(1)确定党的名称为“中国共产党”;

(2)党的奋斗目标是实现社会主义和共产主义;

(3)党在当前的中心任务是组织工人阶级,开展工人运动;

(4)选举产生了党的领导机构——中央局,陈独秀为书记。

6.历史意义

(1)中共“一大”,宣告了中国共产党的诞生;

(2)中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事;

(3)自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党,给中华民族带来了光明和希望。

2.自从有了中国共产党,中国革命的面貌就开始焕然一新;

3.中国共产党领导中国人民经历28年的浴血奋战,终于取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了新中国,说明“没有共产党,就没有新中国”。 只有中国共产党能救中国、发展中国、强大中国。

4.要树立报效祖国、振兴中华的远大理想,勤奋学习、立志成才。

考点3:黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军;

考点3:知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军

1.黄埔军校的创建

历史背景:国共合作。

相关人物:创办人是孙中山,校长是蒋介石,政治部主任是周恩来。

时间地点:1924年5月,广州黄埔。

全称:中国国民党陆军军官学校。

特点:黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。这是它同一切旧式军校根本不同的地方。

作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。

2.北伐胜利进军

北伐战争的目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。

北伐战争的时间:1926年。

北伐战争的对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。

北伐的战场和经过:①湖南、湖北战场:经过汀泗桥、贺胜桥、武昌战役消灭吴佩孚主力;②江西战场:消灭孙传芳主力,占领南京;福建战场:攻入浙江、上海。

结果:北伐出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,声势震动全国1927年初,国民政府从广州迁往武汉。

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孙中山希望通过黄埔军校创立革命军,挽救中国的危亡。

2.北伐军为什么能够胜利进军呢?

①北伐战争是反对帝国主义和封建主义的正义战争;②作战方针正确;③国共两党齐心协力(为北伐战争的胜利进军奠定了基础);④共产党领导下的工、农群众的密切配合和积极支援;⑤广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用,如第四军叶挺独立团。因此北伐战争是“天时、地利、人和”,胜利是必然的。

3.北伐战争把国民革命推向了高潮,但是,国民革命最终还是失败了,为什么?

因为在北伐胜利进军时,蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命,大肆屠杀共产党人和国民党左派,加上陈独秀的右倾投降主义措施,妥协退让,最终导致轰轰烈烈的国民革命运动失败。

参与国民革命运动的阶层非常广泛,有农民运动、工人起义和北伐战争等,北伐战争是大革命运动中的高潮事件。

考点4:南昌起义;井冈山会师;中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义

(1)背景:国民大革命失败后,国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策,并没有吓倒和征服中国共产党和革命群众。

(2)目的:为了挽救革命。

(3)经过:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义,起义胜利后,部队在南下广东途中损失严重,朱德、陈毅率部分部队转战湘南,继续战斗。

(4)意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始,它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期。8月1日成为人民解放军的建军节。

2.井冈山会师

(1)时间: 1928年4月

(2)地点:井冈山

(3)过程:1927年10月,毛泽东率秋收起义的队伍到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,这是中国共产党创建的第一块革命根据地。1928年4月,朱德,陈毅率领部队来到井冈山,与毛泽东率领的部队胜利会师。两支部队合编为工农革命军第四军,不久改称为中国工农红军第四军。这是中国工农红军第一支坚强的部队。

(4)意义:中国工农红军的创建和农村更根据地的开辟,使中国革命史上具有决定意义的新起点,它在大革命失败后,为中共继续革命找到了一条正确的道路,这就是农村包围城市,武装夺取政权这一正确的符合中国国情的革命道路。

“农村包围城市,武装夺取政权”的正确道路,这是马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合产物,是符合中国国情的。

2.建立农村革命根据地体现了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。它启示我们要把理论联系实际,一切从实际出发,从国情出发,建设有中国特色的社会主义。

武装夺取政权”的道路也叫“工农武装割据”道路,也叫“井冈山道路”。 考点5:红军长征

(直接原因)红军第五次反“围剿”失败,被迫进行战略转移;

(根本原因)左倾错误思想。

2.经过:

(1)长征经过

①1934年10月,中央红军从江西瑞金开始长征。

②1935年1月,在遵义召开政治局扩大会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

③遵义会议后,红军不畏艰险,排除万难,四渡赤水河,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,翻越终年冰封的雪山,穿过杳无人烟的草地。

④1935年10月,中共中央和中央红军到,到达陕甘革命根据地吴起镇。

⑤1936年10月,红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁地区会师。红军三大主力会师,宣告二万五千里长征胜利结束。

(2)遵义会议:1935年1月,政治局扩大会议。

①内容:批评了博古等人在军事上的错误,肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则;改组了中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委。

②意义:确立了以毛泽东为核心的党中央的领导,挽救了党和红军,成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。

3.意义:红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,是中国革命转危为安的关键,保存了党和红军的基干力量,促使中国革命新局面的到来。表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

的生命力,显示了中国人民及整个中华民族顽强的斗争精神;

2.我们要学习红军众志成城、团结互助的革命协作主义精神。要学习红军坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神。要学习红军百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神;

3.中国革命是艰难曲折的;中国革命的胜利来之不易。我们要热爱中国共产党,热爱人民军队,热爱祖国,珍惜今天的幸福生活。

红军从江西瑞金开始长征,1935年10月,红军在陕吴起镇会师,1936年10月,红军在甘肃会宁会师。从而宣告了长征的胜利结束。

考点1:九一八事变

:为了摆脱经济危机,日本加紧了侵略中国的步伐。蒋介石政权 “围剿”红军,无暇顾及东北。

2.经过:1931年9月18日夜,驻扎中国东北的日本关东军经过精心策划,炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,反诬是中国军队破坏。并以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城。这就是震惊中外的“九一八事变”。

3.结果:由于蒋介石采取不抵抗的方针,在不到半年时间,辽宁,吉林、黑龙江三省全部沦陷。

4.影响:九一八事变后,中国开始了局部抗战。

1.九一八事变是日本妄图变中国为其独占殖民地的开始,也是中国人民局部抗战的开始;

2.日本帝国主义成为中华民族最危险和最凶残的敌人;

3.我们应毋忘国耻,警钟长鸣。

九一八事变之后,中国人民开始了局部抗战;七七事变之后,中国人民开始了全民族抗战。 考点2:西安事变

(1)日军占领东北后,进一步扩大侵略,华北出现危机;

(2)中共提出建立抗日民族统一战线的主张,要求停止内战,一致对外;

(3)国民党爱国将领张学良和杨虎城接受了中共的主张,多次要求蒋介石联共抗

日,均遭拒绝。

2.经过:为了逼蒋抗日,1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”,扣押蒋介石,并向全国发表通电,提出停止内战、一致抗日的主张。这就是震惊中外的“西安事变”,也叫“双十二事变”。

3.结果:中国共产党以民族利益为重,提出和平解决的主张,并派周恩来等到西安谈判.经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。

4.历史作用:西安事变的和平解决,成为扭转时局的关键,标志着十年内战局面

的基本结束和国共两党第二次合作的初步形成,预示着团结抗日新局面的到来。

历史责任感和爱国主义精神;

2.中国共产党以民族利益为重,主张和平解决西安事变,表明中国共产党是代表全民族利益的政党;

3.西安事变得和平解决,标志着十年内战局面的基本结束和国共两党第二次合作的初步形成,而国共两党合作为基础的全民族抗战是抗日战争取得胜利根本原因。

4.我们要以民族利益为重,民族利益、国家利益高于个人利益;我们要学习张学良、杨虎城两位将军高度的历史责任感和强烈的爱国主义。

1936年西安事变的和平解决标志着国共两党第二次合作的初步形成,1937年国民党公布了《国共合作宣言》标志着国共两党第二次合作的正式形成。

考点3:七七事变

:1937年7月7日夜,日本侵略军在北平西南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国驻军发动突然进攻,中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”。

2.影响:标志着日军开始了全面侵华,也标志着中华民族全民族的抗战从此开始。

中华民族与日本帝国主义的矛盾已经成为社会的主要矛盾,客观上要求建立抗日民族统一战线;

2.我们应该以史为鉴,发奋努力,振兴中华。

标志着日本全面侵华的开始,也说明中日民族矛盾已经成为中国社会的注意矛盾。

考点4:南京大屠杀

年12月13日,日军攻陷南京后,采用集体枪杀、焚烧、活埋,砍头、军犬撕咬等极其残忍的手段,对手无寸铁的南京平民和放下武器的中国土兵进行了持续六周的惨绝人寰的,血腥大屠杀,杀害中国军民30万人以上。

2.影响:南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一,充分地暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。进一步加剧了民族矛盾,进一步刺激了民族情绪。

法西斯反人类、反社会的反动本质及战争的罪恶;日本只有对战争罪行进行深刻反省,正视历史,才能真正建立面向21世纪的中日友好关系。

2.战争给中国人民带来了巨大的痛苦,争取和捍卫和平是中国人民用血的代价得出的坚定信念;

3.战争给人类带来了无穷灾难,我们要树立为人类和平、民主和进步而奋斗的精神,树立反

对战争,追求和平的信念。我们要努力学习,将来报效祖国,使祖国富强,真正维护国家和

世界的和平。

日本侵略中国的两次大屠杀:甲午战争时期的旅顺大屠杀;全面侵华战争的南京大屠杀。

考点5:血战台儿庄;百团大战

(1)背景:日本进攻徐州,中国军队组织徐州会战。

(2)时间:1938年3月下旬——4月初

(3)指挥官:李宗仁

(4)军队:国民党军队

(5)结果:中国军队全线反攻,大败日军,消灭日军一万多人。

(6)意义:台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利,它打击了日本侵略

者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战士气。

2.百团大战

(1)目的:为粉碎日军对抗日根据地的围攻,振奋全国人民的抗日斗志。

(2)时间:1940年8月

(3)指挥官:彭德怀

(4)军队:八路军

(5)经过:先后共出动100多个团约20万人,在华北2000多千米的战线上,向日

军发起大规模攻击,史称“百团大战”。八路军破袭敌人交通线,摧毁日伪军据点,给

敌人以沉重打击。

(6)意义:百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役,

它提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心。

大性;

2.中国军队的浴血奋战打击了日本侵略者的嚣张气焰,爱国将士的英雄业绩、民族精神永

为后人敬重;

3.我们要发扬中华民族不畏强暴、团结御侮、共赴国难的精神,为实现民族复兴作出自己的

贡献。

共赴国难,并肩作战。台儿庄战役是国民党在正面

战场取得的抗战以来的重大胜利,百团大战是中共领导下的八路军在敌后战场主动出击日军

的最大规模的战役;

考点6:中国共产党第七次全国代表大会

:世界反法西斯战争和抗日战争胜利的前夕

2.时间和地点:1945年4月,延安。

3. 中心任务:讨论夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道路

4.主要内容

(1)毛泽东作了《论联合政府》的政治报告

(2)制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,领导人民打败日本侵

略者,解放全国人民,建立一个独立、自由、民主,统一、富强的新中国;

(3)通过新党章,确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想;

(4)选举产生以毛泽东为首的中央领导集体,使中国共产党在组织上达到了空前

的团结。

5.历史意义

(1)中共七大是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会;

(2)形成了以毛泽东为核心的坚强的中央领导集体;

(3)它以“团结的大会,胜利的大会”载入中国共产党的史册;

(4)为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

2.毛泽东思想是马克思主义与中国革命的实践相结合的产物;

3.体现了一切从实际出发、实事求是和理论联系实际的正确思想;

4.在当前社会主义现代化建设时期,必须从国情出发,走有中国特色的社会主义道路;

1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,为抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利做了重要准备。1997年十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。2002年十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。2007年十七大把科学发展观作为改革开放的发展理念。

考点7:抗日战争胜利的历史意义

(1)1945年8月15日,日本宣布无条件投降,八年抗战(1937年7月7日——1945年8月15日),中国人民终于取得伟大胜利;

(2)1945年9月2日,日本向盟国投降,二战以反法西斯国家的胜利而结束;

(3)1945年9月9日,日本向中国政府递交投降书;

(4)1945年10月,被日本割占的台湾回到了祖国怀抱。

2.抗日战争胜利的主要原因

(1)建立了以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线;

(2)中共坚持全面抗战,创立敌后抗日根据地,抗击着侵华的大部分日军和几乎全部伪军,成为抗战的中流砥柱;

(3)国民政府在正面战场对日作战,粉碎了日军速战速决的计划;

(4)国际反法西斯力量的大力援助;

(5)国际友人和海外华侨的大力支援。

3.抗日战争胜利的历史意义

(1)抗日战争是一百多年来中国人民反抗帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。

(2)抗日战争的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。

(3)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

4.中国人民抗日战争对世界反法西斯战争作出的贡献

抵抗了日本法西斯60%以上的兵力,有力牵制了日本对太平洋及东南亚等地的进攻,有力支援了太平洋战争;中国的抗战历时最长,中国人民以顽强的毅力拖跨了日本帝国主义,最后促使它投降;中国的抗战军民伤亡3500万人;经济损失3620亿美元,为世界反法西斯战争作出了巨大的民族牺牲;在反法西斯战争过程中,中国政府参加了一系列的国际会议,对构建战后的和平作出了贡献。

封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范;

2.抗日战争的胜利为中国的独立和解放奠定了基础;

3.抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;

4.我们要树立民族自尊心和自信心,为祖国的富强而努力学习。

5.学习英勇顽强、不怕牺牲和众志成城的抗战精神。

1.中华民族由衰败到振兴的转折点是抗日战争的胜利而非解放战争的胜利。

2.抗日战争的胜利是一百多年以来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,并不能理解为“结束了半殖民地半封建社会”。

考点1:重庆谈判

1.背景

(1)抗战胜利以后,全国人民渴望和平;(谁要发动内战,谁就是全国的公敌――中国民主同盟发表谈话)

(2)国民党继续实行独裁统治,阴谋发动内战,得到美帝国主义的支持;

(3)蒋介石为了赢得准备内战的时间,为了欺骗人民,把内战的责任推卸到共产党的身上,三次电邀毛泽东到重庆谈判。

2.中共重庆谈判的目的

(1)为了尽一切可能争取和平;(2)为了戳穿蒋介石的假和平的阴谋。

3.时间和人物:1945年8月,毛泽东在周恩来,王若飞的陪同下前往重庆,同国民党进行谈判。

4.结果:1945年10月10日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》。协定规定,坚决避免内战,在和平、民主、团结、统一的基础上,建立独立、自由和富强的新中国。但国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。

5.意义:表明了中国共产党和平的诚意,戳穿了蒋介石的阴谋,教育了人民,争取和团

争;

2.在重庆谈判中,中国共产党人临危不惧,敢于斗争,善于斗争;

3.

和平民主来之不易。

重庆谈判的焦点问题是政治民主化和军队国家化。

考点2

:辽沈、淮海、平津三大战役;渡江战役

(1)时间:1948年9—11月

(2)区域:东北地区

(3)指挥:林彪、罗荣桓

(4)军队:东北野战军

(5)结果:共歼灭国民党军47万多人,解放东北全境。

(6)意义:人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。

2.淮海战役

(1)时间:1948年11月一1949年1月

(2)区域:华东地区

(3)指挥:刘伯承、陈毅,邓小平、粟裕、谭震林

(4)军队:中原野战军和华东野战军

(5)结果:共歼灭国民党军55万多人,使长江中下游以北的广大地区获得解放。

陈毅说:“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的” 。

(6)意义:为解放军渡江作战奠定了基础。

3.平津战役

(1)时间:1948年11月~1949年1月

(2)区域:华北地区

(3)指挥:林彪、罗荣桓、聂荣臻等

(4)军队:东北野战军和华北野战军

(5)结果:歼灭和改编国民党军52万多人,基本上解放了华北全境。北平国民党总司令傅作义率领部队接受和平改编,北平和平解放。

三大战役总共歼敌150多万,国民党军队主力基本消灭干净

4.渡江战役

(1)时间:1949年4月21日

(2)经过:人民解放军百万雄师从西起江西湖口,东到江苏江阴500多千米的战线上,分三路强渡长江.国民党苦心经营的长江防线,顷刻间土崩瓦解。

(3)结果:4月23日,解放军占领南京

(4)意义:宣告了22年的国民党政权的覆灭。

5.解放战争迅速胜利的原因

(1)中共中央正确的战略部署;

(2)广大人民群众积极支援,踊跃参军参战;

(3)国民党的统治失去民心,军队士气低落;

解放战争在全国的胜利;

2.中共中央正确的战略部署和广大人民群众的积极支持是人民解放战争迅速胜利的主要原因。

3.要重视人民群众的作用,要维护人民群众的利益,

要发展人民军队的现代化,要热爱中国共产党。

1.参加了两次决战的将领是林彪、罗荣桓;参加了两次决战的军队是东北野战军。

2.渡江战役的胜利(解放军占领南京)宣告了延续

22年的国民党政权的覆灭。

考点1:简述张謇兴办实业的史实,了解近代民族工业曲折发展的状况

(1) “实业救国”

①原因:张謇看到外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山,利用中国廉价的原料和劳动力,直接剥削中国人民,他深感要挽回中国的利益,必须发展本国的工商业。

②口号的提出:他提出“实业救国”的口号,创办了大生纱厂等一系列企业。

(2)企业命运:大生纱厂虽有较大发展,但最后被吞并。

2.中国近代民族工业的曲折发展

(1)过程:

①第一阶段:六七十年代,民族工业产生;

②第二阶段:甲午战后,民族工业初步发展;

③第三阶段:第一次世界大战期间,民族工业进入黄金时代(“短暂的春天”);原因:A、

辛亥革命的成功,冲击了封建制度;B、中华民国政府颁布的政策,推动了民族工业的发展;

C、一战期间帝国主义忙于战争,放松了对中国经济的侵略(最主要)。

④第四阶段:一战后至新中国成立前。特点:发展艰难,处于崩溃边缘。原因:A、一战

后帝国主义卷土重来;B、1937年日本发动侵华战争;C、内战和官僚资本的压迫。

(2)特征:①身受三重压迫,比较落后;②发展很不平衡,主要集中于轻工业和沿海沿江

大城市地区;③发展短暂且艰难曲折。

兴民族经济的爱国心使然,也反映了社会转型时期人们价值观念的变化。可以说,张謇的这

种变化在当时的中国具有典型的时代意义,其创办实业的经历又成为近代民族工业曲折发展

的一个缩影。

2.今天,我们要学习张謇的爱国主义精神,要加快发展民族产业。

1.中国近代民族工业曲折发展的根本原因是由于中国处在半殖民地半封建的社会,受双重压

迫和剥削。因此,要想实现中国民族工业的不断发展,必须对外打倒列强,对内推翻专制。

2.洋务企业与民族资本主义企业的性质是不同的。

考点2:知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实

:1881年,清政府主持修建了中国第一条铁路唐胥铁路。1872年,李鸿

章创办上海轮船招商局,这是中国第一家航运企业。

2.电报:19 世纪 70 年代,中国开始架设有线电报。1877年,福建巡抚丁日昌在台湾

架设电报线,这是中国人自办电报的开始。1879年,李鸿章在大沽北塘海口炮台与天津之

间架设起中国大陆第一条自电报线路。

3.照相: 19 世纪 40 年代传入中国; 1870年左右,照相逐渐代替传统的肖像画。

4.电影:1896年上海徐园“又一村”放映西洋影戏,这是电影在中国的首次放映。1905

年,中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》。揭开了中国电影的序幕。

了新的色彩,丰富了中国人的生活。反映了科学技术的力量,反映了近代中国的落后。

2.我们要坚持对外开放,学习、吸收和创新先进的文明,要大力发展我国的科技,不断提高

我国人民的生活。

清政府主持修建的第一条铁路是唐胥铁路,中国人自己设计并且修建的第一条铁路干线是京

张铁路。

考点3:民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化

1912 年 3 月,孙中山以临时大总统名义颁布剪辨令,做中华民国新国民。

2.易服饰:出现了西服、中山装、旗袍等服饰。西服成为正式场合的着装;中山装是民

国时期最具特色的服装。人们把高领服装改为现代旗袍。

3.改称呼:临时政府还颁布法令,革除“大人”、“老爷”等前清官场的称呼,民间普

通称呼为“先生”或“君”“先生”或“君”,体现了人们对于平等的追求, 要求改变等级

制度的观念与日俱增。

会的具体影响;

2.剪发辫、易服饰、改称呼体现了中国人民追求文明、追求平等的意识;

3.我们要不断学习先进的文明,要不断追求民主平等。

4.在当今中西文化交融的背景下,我们要坚持积极进步的文化观,反对消极落后的文化.

中华民国新国民的“新”不仅体现在服饰、发式和称呼上,主要体现在追求平等、自由和共和的思想观念上。

考点4:詹天佑;侯德榜;魏源;严复

:中国近代杰出的铁路工程师。1904年,他担任京张铁路工程师,主持北京至张家口铁路筑路工程,1909年,京张铁路全线建成通车。这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。(“人”字形走向的路轨,采用“竖井施工法”开凿隧道)它的建成,振奋了民族精神,为中国工程界赢得了荣誉。

2.侯德榜:著名的化学家。他怀抱振兴民族工业的急切心情,不畏艰难,勇于创新,经过反复试验,于1940年发明联合制碱法,为抗战时期的民族工业做出了贡献。他发明的制碱工艺被化工界命名为“侯氏制碱法”。从此,中国的制碱化学工业跃居世界前列。

3.魏源:地方阶级爱国知识分子。他编著的《海国图志》一书,系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况,提出了“师夷长技以制夷”的主张。师夷就是向外国学习,制夷就是抵抗外国侵略,使中国富强兴盛。魏源的思想反映了鸦片战争以后,地主阶级知识分子里的先进人物开始面向世界,注意研究现实问题,是对闭关自守的传统观念的挑战。

4.严复:中国资产阶级启蒙思想家。他认为要救国,只有效法西方,推行维新改革。他译述的第一部书《天演论》影响最大。其中“物竞天择,适者生存”的生物进化观点和“世道必进,后胜于今”的社会进步理论,在当时的中国,起了打击封建势力,启发中国知识界探索西方资本主义的政治、经济和文化的作用。

为中国人在世界上争了光;

2.他们不懈努力、乐于奉献、热血报国的精神值得我们学习;

3.我们要从小树立发奋学习、报效祖国的远大志向。

1.魏源的思想影响了洋务运动的发展。

2.严复的思想主张推动了维新变法运动的发展。

3.近代思想家、科学家和艺术家的体现的最重要精神是爱国主义精神。

模块三 中国现代史

(1)时间:1949年10月1日下午3时

(2)地点:北京

(3)概况:北京30万军民齐集天安门广场,隆重举行开国大典。毛泽东主席庄严地向全世界宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!并宣布中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府。接着升国旗,鸣礼炮。举行盛大的阅兵式和群众游行。

(4)意义:开国大典标志着中华人民共和国成立。

2.新中国成立的历史意义

(1)中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去;

(2)中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人;

(3)中国历史从此揭开了新的篇章,开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代;

(4)新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,也使亚非拉美人民增强了民族解放斗争的胜利信心。

新国家新社会的主人,中国人民从此站起来了;

2.新中国的成立是20世纪中国最伟大的事件之一,开创了中国历史的新纪元,中国从此走上了独立发展的道路,这是一次伟大的历史巨变;

3.新中国的成立是中国共产党领导中国人民经过28年浴血奋战取得的成果,是无数革命先烈用鲜血和省民换来的。历史证明:没有共产党,就没有新中国,我们应倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。

新中国成立标志着新民主主义革命的胜利,但并不意味着社会主义制度的建立。 考点2:西藏和平解放

:1951年。

2.经过:中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到北京与中央人民政府谈判,5月,双方达成《关于和平解放西藏办法的协议》。10月,人民解放军胜利进抵拉萨,受到西藏地方政府和市民的热烈欢迎,西藏和平解放。

3.意义:西藏和平解放,维护了祖国的统一和民族的团结,使西藏摆脱了帝国

2.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,用和平方式解放西藏,符合各族人民的共同愿望;

3.西藏的和平解放阻止了帝国主义和民族分裂势力的阴谋,使西藏人民与内地紧密相连,给西藏的发展带来了光明的前途。

4.

我们要坚决反对藏独分子,维护西藏的稳定发展。

西藏的和平解放标志着祖国大陆的全部解放,而非全中国的解放。

考点3

:黄继光;邱少云

(1)背景:1950年美国组织“联合国军“入侵朝鲜半岛,威胁中国国防安全。

(2)经过:在中朝军民的共同抵抗下,1953年7月,美国侵略者被迫签订了《朝鲜停战协定》,抗美援朝战争取得了伟大胜利。

(3)意义:抗美援朝的胜利,维护了亚洲和世界的和平,大大提高了中国的国际威望,为新中国的发展赢得了一个相对稳定的外部环境。

2.英雄人物:在抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,舍生忘死,英勇作战,涌现出无数可歌可泣的志愿军英雄功臣,如用身躯堵住敌人机枪射口的黄继光,严守潜伏纪律宁愿被烈火吞噬也不暴露目标的邱

1.中国人民志愿军支援了朝鲜人民的反侵略斗争,为巩固有新生的人民政权做出了巨大的贡献。中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。

2.我们要学习他们的爱国主义精神、集体主义精神和英雄主义精神。

把中国人民志愿军称为“最可爱的人”,主要指中国人民志愿军体现了高度的集体主义、爱国主义和国际主义,以及高度的革命英雄主义精神,支援了朝鲜人民的反侵略斗争,为巩固有新生的人民政权做出了巨大的贡献。

考点4:《中华人民共和国土地改革法》

)为完成民主革命遗留任务。 (2)为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权 。(3)解放农村生产力。

2.政策: 1950年 6 月,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》 。

3.内容:废除封建的土地所有制,实现农民的土地所有制。

4.结果: 1952 年底基本完成,三亿农民分到了土地。

5.意义:(1)彻底废除了我国两千多年的封建土地剥削制度,消灭了地主阶级; 农民成为土地的主人,政治、经济上翻了身;(2)极大地解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。同时为新中国的工业化开辟了道路。

《中华人民共和国土地改革法》彻底废除了地主土地所有制,也彻底废除了封建制度;满足了农民的土地要求,促进了农业的迅速发展;体现了中国共产党的以民为本思想和人文主义精神;也巩固了新生的政权。

1.封建土地制度确立于战国时期的商鞅变法,废除于1950年----1952年的土地改革运动。

2.《中华人民共和国土地改革法》实施后,土地所有制形式变为农民的土地所有制;三大改造时期,土地所有制形式变为土地公有制。

考点1:了解第一个五年计划的基本任务

1.过渡时期总路线:1953年,中国共产党公布了过渡时期总路线。过渡时期总路线提出,在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家队农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(“一化三改”)

2.第一个五年计划:这个计划规定,1953——1957年为第一个五年计划时期,任务是集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。

第一个五年计划与过渡时期总路线是怎样的一种关系?

“一五”与过渡时期总路线的关系:第一次五年计划是实现过渡时期总路线的重大步骤,是国家根据过渡时期而编制的。

第一个五年计划的主要目的是为了改变工业落后的面貌,其特点是优先发展重工业、主要在东北地区,其结果开始了计划经济建设的模式。

考点2:对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成

1.提出:过渡时期总路线提出,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

2.概况:1953—1956年,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造,这就是“三大改造”。到1956年底,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

(1)农业:1955 年,全国掀起了农业合作化的高潮。到1956年, 90% 的农户参加了农业生产合作社

(2)手工业:到 1956 年, 90% 的手工业者也参加了手工业生产合作社 。

(3)资本主义工商业: ①政策:利用、限制、改造 ②方式:从以加工订货为主逐步向公私合营过渡

3.实质:把生产资料私有制转变为社会主义公有制。

4.意义:①标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位;②标志着社会主义制度在我国基本建立起来;③标志着我国开始进入社会主义初级阶段。这是20

初级阶段;

2.走社会主义道路是中国历史的选择;

3.建立社会主义制度是20

世纪中国历史上最广泛、最深刻的社会变革;

社会主义制度的确立是在1956年三大改造完成后,而非新中国成立时。之所以如此,主要是因为三大改造建立了生产资料公有制的主导地位,确立了社会主义的经济基础。 考点3

:王进喜;邓稼先;焦裕禄

:为建设大庆油田,发展我国的石油工业做出了突出贡献,被称为“铁人”。

2.邓稼先:把毕生精力投人核试验工作,为我目的核武器研制事业做出了重大贡献,被誉为“两弹元勋”。

3.焦裕禄:在身患绝症的情况下,依然心系群众,为治理兰考县的灾害而四处奔波,直到生命的最后一刻。被誉为“人民的好干部”(或“党的好干部”)、“县委书记的榜样”。

1.王进喜是中国工人阶级的先进代表,他的言行体现了热爱祖国、自力更生、艰苦创业的精神品质。他是中国建设时期的“铁人”。

2.邓稼先是中国科研工作者的杰出典范,他的言行体现了热爱祖国、刻苦钻研、无私奉献的精神品质。他是中国科研领域的“两弹元勋”。

3.焦裕禄是中国党员干部的优秀榜样,他的言行体现了热爱祖国、热爱人民、鞠躬尽瘁的精神品质。他是人民群众的好干部。

4

.我们要学习他们的爱国主义精神、艰苦奋斗精神和一心为民的精神。

考点1:

中国共产党十一届三中全会

1978年12月。

2.地点:北京。

3.主要内容:

(1)彻底否定了两个凡是的错误方针,重新全会确立解放思想,实事求是的的马克思主义思想路线(指导思想的转变);

(2)做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策(工作重心的转移);

(3)形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体(组织中心的转化);

4.意义:党的十一届三中全会,是建国以来党的历史上的伟大转折。从此,我国走上改革开放,建设中国特色社会主义的正确道路,进入社会主义建设的新时期。

一届三中全会以后,我国进入了改革开放,建设中国特色社会主义的新时期。

2.改革开放取得了巨大成就,充分说明中国共产党能及时总结经验,领导中国人民取得社会主义建设事业的成功,中国共产党有强大的生命力。

3.改革的本质是解放和发展生产力。改革开放是推动经济发展和社会进步的动力,是强国之路。所以,我国把改革开放作为一项基本国策。

4.我国的改革开放和现代化建设要善于吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新;大力发展教育和科技;以经济建设为中心,大力发展生产力;立足本国国情,实事求是,不能照搬外国经验;警惕和坚决抵制帝国主义的“和平演变”等。

标志着我国开始探索建设有中国特色的社会主义道路,进入现代化建设时期,进入改革开放新时期。

考点2:家庭联产承包责任制

:十一届三中全会以后,我国对内实行改革,其目的是解放生产力,促进社会主义经济的发展,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。

2.主要内容:家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上,集体所有的土地长期承包给各户农家使用。

3.形式:“包产到户”、“包干到户”。

4.方向:促使农业经济朝专业化、商品化、社会化发展。

5.改革的本质:改革生产关系中不适应生产力的环节,解放和发展生产力。经济体制改革首先在农村展开,(安徽凤阳率先尝试)

6.作用

(1)家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合起来,调动了广大农民的生产积极性,解放了农村生产力,推动了中国农业的大发展。

(2)使乡镇企业“异军突起”。 乡镇企业的崛起改变了农村单一产业结构,推动了城镇的发展,促进了国家的工业化进程。

合起来,调动了广大农民生产的积极性,解放了农村生产力,推动了中国农业的大发展;

2.要使社会主义制度具有旺盛的生命力,必须变革不适应生产力发展的生产关系,因此改革是社会发展的动力,是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。

家庭联产承包责任制并不改变土地公有制的性质,土地依然是公有制。

考点1:民族区域自治制度

1.民族关系的原则

民族平等,民族团结和共同繁荣。

2.民族区域自治制度

(1)概念:在国家统一领导下,在少数民族聚居的地区分别设立民族自治区、自治州、自治县(旗),行使自治权,使少数民族自己当家作主,管理本民族事物。

(2)作用:保障了少数民族当家作主的权利,维护了国家统一,有利于民族团结、社会稳定和经济发展。

相互影响,促进了民族融合和民族进步。中华民族的历史是由各民族人民共同创造的,民族友好交往是民族关系的主流。

2.民族区域自治制度是我国在少数民族地区的基本政策,有利于民族团结和地区发展,有利于国家统一和社会稳定,是一项利国利民的长期制度。

3.我们要树立民族平等、民族团结和共同繁荣的意识,共同建设社会主义现代化,共同构建和谐的民族关系。

4.坚决打击民族分离主义,坚决打击破坏民族团结的势力,维护民族团结和国家统一。

民族区域自治地区要坚持中国共产党的领导和社会主义制度,同时也与“特别行政区”有区别。

考点2:香港、澳门回归与 “一国两制”的科学构想

(1)背景:实现祖国统一是全国人民的共同心愿 ;中国综合实力不断增强。

(2)目的:为了实现祖国的和平统一。

(3)提出:20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,提出了“一国两制”的科学构想。

(4)内容:在一个中国的前提下,我们国家的主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持资本主义制度。

(5)意义:“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,成为我国的一项重大国策,是邓小平理论的一个重要组成部分,是中国特色社会主义的一个突出表现。“一国两制”既有利于保持香港、澳门和台湾的稳定,又为祖国统一大业开辟了一条新的道路。为国际争端的解决提供了新思路。

2.香港、澳门的回归

(1)方针:“一国两制”。

(2)过程

①香港回归 :1982年,我国政府做出在1997年收回香港的决策。1984年12月,中英联合声明在北京签署。1997年6月30日晚21时,中国人民解放军驻港的先头部队开进香港,这是中国对香港恢复行使主权的重要标志。1997年7月1日零点,中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。历经百年沧桑的香港终于回到祖国怀抱。 ②澳门回归 :1987年4月,中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。1999年12月20日,中葡两国政府在澳门如期举行澳门政权交接仪式,

(3)意义:香港、澳门回归祖国,是“一国两制”、和平统一祖国战略方针的成功运用,不仅雪洗了民族耻辱,极大地振奋了民族精神,还为和平解决台湾问题提供范例,必将促进祖国统一大业的早日实现。

(4)原因:综合国力增强(根本);国际地位的提高;“一国两制”构想的应用。

20世纪90年代我国外交工作的重大胜利;

2.香港回归对我们的启示:清政府政治的腐败,经济的落后,是香港被英国一步步侵占;今天在“一国两制”方针下,中国政府成功收回香港,表明改革开放以来,我国的综合国力日益增强;

3.香港、澳门回归和回归后经济持续稳定地发展,说明了“一国两制”的科学构想确实

1.“一国两制”的核心和前提是一个中国,“两制”指的是两种社会制度,分别是社会主义

制度、资本主义制度。

2.“一国两制”的科学构想首先针对台湾问题而提出,但最终首先解决了港澳问题。 考点3:祖国大陆与台湾经济文化的交往,认识祖国统一是历史发展的必然趋势

1.台湾是我国的神圣领土

(1)台湾自古以来就是中国的神圣领土,自三国时期开始与大陆联系日益密切,历代中国政府在台湾设置行政机构以加强管辖。

(2)17世纪荷兰殖民者占据台湾,1662年郑成功收复台湾,1684年清政府设置台湾府进行管辖。

(3)19世纪六七十年代,美、日侵略台湾,遭到台湾人民的坚决抵抗而失败;1884年中法战争中,法国入侵台湾,台湾军务大臣刘铭传率军民奋起保卫台湾,重创法军。

(4)1895年,日本通过《马关条约》强迫清政府割让台湾和澎湖列岛,台湾人民坚决反对,进行了长期艰苦的反日斗争;随着中华民族抗日战争的胜利,1945年10月,台湾回到祖国怀抱。

(5)台湾是中国领土是被众多国际法、国际组织和国家所认可的:二战中的《开罗宣言》从国际法角度证明了澎湖列岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土,《波茨坦公告》重申了这一点;1971年联合国恢复中华人民共和国的合法席位,证明世界上最权威的国际组织承认了“一个中国”的原则;中美建交三个公报也明确提出了“一个中国”的原则。

(6)1979年1月,全国人大常委会发表了《告台湾同胞书》,宣布了和平统一祖国的大政方针。

2.台湾问题的由来

(1)1949年,从祖国大陆败退的国民党蒋介石集团盘据台湾。

(2)1950年,为阻止人民解放军解放台湾,美国第七舰队开进台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。从此,台湾与祖国大陆隔海相望至今。

3.阻碍台湾与祖国大陆统一的因素

一是“台独”势力的分裂活动,二是国际反华势力的干涉破坏。

1.台湾是自古以来是中国领土不可分割的一部分,不允许任何力量将它分割出去。

2.台湾问题属于中国内政,不允许他国干涉。

3.我们要坚持和平统一,一国两制的方针,但是不承诺放弃使用武力。

4.我们要坚决维护祖国统一,使台湾早日回归。

美日等多次支持台湾加入联合国等国际组织均遭失败的原因:国际社会公认“一个中国”的原则,台湾不是主权国家;中国综合国力的增强和国际影响力的扩大。

考点1:和平共处五项原则;周恩来出席万隆会议

(1)背景:1953年12月,我国政府在同印度政府代表的谈判中,首次提出了和平共处五项原则。

(2)内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,

(3)意义:成为解决国与国之间关系的基本准则,和平共处五项原则的提出,是我国独立自主外交政策的完整体现,标志着中国外交政策的成熟。

2.万隆会议(亚非会议)

(1)召开:1955年4月,亚非一些国家在印度尼西亚的万隆召开会议,周思来总理率中国代表团出席了万隆会议。

(2)内容:主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题

(3)“求同存异”的方针:由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂,会议出现尖锐分歧。周恩来及时而鲜明地提出“求同存异”的方针,呼吁各国撇开分歧,为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作,从而推动会议取得圆满成功。

(4)影响:这是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议(性质)。中国代表提出的“求同存异”方针,赢得了与会代表的普遍赞扬,增进了中国与亚非各国之

哟既影响与日俱增;

2.和平共处五项原则的提出标志着中国外交的成熟,中国从此有了自己独立的外交政策,并且对当代国际关系产生了重大的影响,成为处理国与国之间关系的一项基本原则;

3.万隆会议上体现得平等、协商、和平共处的“万隆精神”在国际舞台上产生了深远的影响;

4.周恩来在外交上的出色表现为新中国赢得了许多国家的理解和尊重,也为新中国的外交打开了新天地,周恩来是一位杰出的外交家;

5.万隆会议是中非外交关系的开始,中非互相理解、互相支持、互相帮助,已经成为一

号的朋友和合作伙伴。

1953年,我国政府在同印度政府代表谈判时首次提出和平共处五项原则,1955年,我国代表在万隆会议上提出“求同存异”的方针。

考点2

:我国恢复在联合国合法席位和中美建交

(1)背景:中国是联合国的创始会员国之一;美国操纵和控制联合国,阻挠恢复中国在联合国的合法席位;非洲国家支持中国重返联合国。

(2)经过:随着中国国际威望的不断提高,恢复中国在联合国的合法席位的呼声日益高涨。1971年,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。

(3)意义:中国重返联合国是中国外交的重大胜利,从此,中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台,在国际事务上发挥着重要作用。

2.中美建交:

(1)尼克松访华:1972年2月,美国总统尼克松访华,中美双方在上海发表《中美联合公报》。尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表,是中美关系史上的一件大事,中美经历了20年的对抗,开始步入正常化轨道,对国际形势产生了重大影响。

(2)中美建交:1978年12月,中美双方发表《建交公报》。美国承认只有一个中国,中华人民共和国是中国唯一合法的政府,台湾是中国的一个省。1979年1月1日,

中国和美国正式建立外交关系,两国关系进入正常化发展阶段。

①中国恢复在联合国的合法席位,进一步提高了中国的国际地位,加强了中国对国际事务的影响,这是中国在外交上的重大胜利;

②中国在联合国组织内,为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作,促进人类的进步事业做出了自己不懈的努力。

2.关于中美关系的认识

①中美关系从对抗到正常化是我们认识到:不同社会制度、不同意识形态和长期对抗的国家,可以求同存异,发展友好合作关系;

②中美建交的成功,扩大了中国在国际上的影响,符合两国人民的共同利益,有利于维护世界的和平发展;

③目前中美关系最大的障碍是台湾问题,希望美国能够坚守《建交公报》的承诺,坚持一个中国的原则。

1972年,尼克松访华,使中美关系正常化;1979年,中美正式建立外交关系。 考点3:参与“亚太经合组织”的活动

:1989年成立的“亚太经合组织”(APEC),宗旨是通过贸易投资自由化和经济技术合作促进亚太地区经济发展和共同繁荣。1991年,我国作为主权国家加入亚太经合组织,在亚太经合组织的各项活动中一直持积极态度。我国领导人出席了历次领导人非正式会议,并且为其发展提出了“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则。2001年中国成功举办了亚太经合组织年会,在上海召开了亚太经合组织领导人非正式会议。

2.加入“世贸组织”:2001年12月

11日,我国正式加入世界贸易组织(WTO)

3.作用:我国广泛参与各种国际组织,以更积极更活跃的形象在国际舞台上发挥重要作用,在多极化世界格局中的地位日益重要,树立了维护世界和平稳定的良好形象。同时,可以增进对外交流与合作,从而促进社会主义现代化的发展。

(上海)亚太经合组织会议

亚太经合组织(APEC) 世界贸易组织(WTO)

了重要贡献;

2.在国际局势风云变幻之际,中国共产党提出了和平与发展是当今世界的两大主题,以开放的姿态积极参与国际竞争与合作,并在国际事务中发挥着重要的作用;

3.社会主义现代化建设的伟大成就与中国能够在国际事务中发挥重要的作用是相辅相成的,国力日益增强,在国际事务中的作用越来越重要;而积极参与国际竞争与合作,必然有促进社会主义现代化建设事业的发展。

考点1:“两弹一星”;“籼型杂交水稻”; “863”计划的制定

”:泛指原子弹和氢弹和人造地球卫星

(1)原子弹:1964年10月,我国第一颗原于弹爆炸成功。

(2)导弹:1966年10月,我国成功地进行了导弹核武器试验。

(3)氢弹:1967年6月,我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验。

(4)人造地球卫星:1970年4月,我国第一颗人造地球卫星“东方红l号”顺利进入太空轨道,标志着我国已经成功地掌握了人造卫星的空间技术。

2.“籼型杂文水稻”

1973年,农业科学家袁隆平成功地培育出我国第一代籼型杂交水稻,使水稻的产量大幅度提高,被国外媒体称为“东方魔稻”。他被誉为“杂交水稻之父”。

3.“863”计划的制定

(1)提出:1986年3月,中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平,发展高技术的建议,主要目的是为了增强中国的综合国力。

(2)实施:1986年11月,中共中央和国务院及时做出决定,实施《高新技术研究开发计划纲要》,后称“八六三计划”,把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高科技的重点。

(3)意义:“863”计划的实施,推动了我国科技事业的发展,缩短了我国同世界

2.从小树立崇尚科学、尊重知识、开拓创新的意识;

3.学习科学家无私奉献、淡泊名利的优秀品质;

4.

树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。

“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星。

考点2:九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实,认识教育发展在“科教兴国”

战略中的地位。

科教兴国

中国共产党十一届三中全会以后,国家从现代化建设对教育的需要出发,制定了“科教兴国”的国策。

2.任务:大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。

3.法规:国家先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》等法规,制定了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。这就确立了教育优先发展的战略地位,教育事业得到全面、快速的发展。

任务:大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。

4.举措:

(1)普及九年义务教育

1986 年,《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末,全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80% 。

(2)高等教育发展迅速

①1977年底,停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复

②目前,普通高校招生人数大幅增加

③我国设立学位制度,大力发展研究生教育,为社会主义现代化建设培养了大批高层

次专业人才。

1.百年大计,教育为本。教育是国家发展强大的基础事业,要重视教育事业的发展。

2.教育发展要突出培养人的综合素质与能力,为现代化建设服务。

,实行强制性义务教育;战后提出坚持“教育先行”战略,重视人才培养。都使日本的教育得到很大发展,培养了大批优秀人才,为日本的经济发展作出了贡献。对于我们而言,要大力发展教育事业,培养优秀人才,为现代化建设的发展输送源源不断的人才。

考点3:以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响

1.改革开放以来人们的衣、食、住、行、用等方面的变化:

(1)衣:改革开放前,买衣凭票,色彩、样式单调;改革开放后,随着物质丰富和思想观念的解放,衣着丰富多彩,时装表演成为一道亮丽的风景线;

(2)食:改革开放前,食物少,单调,营养严重不足;改革开放后,不但要“吃饱”,还要“吃好”,营养均衡,粗细搭配;

(3)住:改革开放前,人们居住条件较差,改革开放后,人均居住面积扩大,室内装修环境有了明显改善;

(4)行:改革开放以来,铁路、公路和航线的增长很快,旅游的人增多,开私家车的人多了起来。

(5)通信:电话、手机已经逐渐普及,上网发邮件、手机发短信成为一种时尚。

2.改革开放对于人们生活方式的影响:使人们的生活更加方便、快捷;使人们的生活更加健康、美好;使人们的生活更加多元、精彩。

我国社会主义事业繁荣昌盛的必由之路,我们要树立为社会主义现代化建设而努力奋斗的人生理想。

人民生活水平的提高,人民生活内容的丰富,其原因除了改革开放政策以外,还有中国共产党的正确领导、以民为本的思想、全国人民的辛勤努力和和平稳定的环境有关。

模块四 世界古代史

考点1:古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古希腊

:古代中国(黄河、长江),古代埃及(尼罗河),古代印度(印度河和恒河)和古巴比伦(两河流域——幼发拉底河和底格里斯河)

2.古埃及

(1)约公元前3100年,形成统一的奴隶制国家。

(2)主要文明象征:金字塔(埃及法老的陵墓。最著名最大的是胡夫金字塔。)、狮身人面像、象形文字。其中的金字塔既是古代埃及人民劳动和智慧的结晶,又是埃及奴隶制的历史见证。

3.古巴比伦

(1)约公元前3000年,苏美尔人建立;公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。他自称为“天下四方之王”。

(2)《汉谟拉比法典》:目的是维护奴隶主利益,较全面反映了古巴比伦社会情况,是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

(3)主要文明象征:《汉谟拉比法典》、空中花园。

4.古希腊

(1)地点:希腊半岛

(2)地位:古希腊是西方文明的发源地。经济上以商品经济为主,政治上拥有议会体制。典型代表是雅典的民主政治。伯利克利称“雅典是全希腊的学校”。

1.关于埃及金字塔的认识

一方面,埃及金字塔是古代埃及人民劳动和智慧的结晶,体现了古代埃及文明的发展水平.另一方面,是埃及奴隶制的历史见证,反映了埃及统治者的残暴统治.

2.关于<<汉谟拉比法典>>的认识

这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典,体现了古代东方文明的法律成果.但是,它公开维护等级制度,维护奴隶主贵族的权益,是古代东方专制政治的产物.

1.古希腊是西方文明的发源地,雅典是全希腊的学校。

2.《汉谟拉比法典》因刻在石柱上,又称“石柱法”。

考点2:马可·波罗来华;阿拉伯数字的发明

:意大利威尼斯商人, 1275 年来到中国元朝的大都。得到元世祖的忽必烈的赏识,在中国生活了17年时间,返回意大利。著作为《马可·波罗行纪》,它使西方人更多地了解东方,促进了东西方文化的交流。

2:阿拉伯数字的发明与传播 :阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元 12 世纪,被阿拉伯人传入欧洲称“阿拉伯数字”。

1.马可·波罗来华和阿拉伯数字的发明与传播属于世界史上的友好交往活动。民族的交往、文化的传播都是人类社会发展的必要条件。

2.我们要重视民族之间的友好交流,重视世界文化的学习和创新。

3.我们要坚持开放意识、国际意识和交流意识。

1.阿拉伯数字的发明者是古印度人,传播者是阿拉伯人。

2.大化改新、明治维新和战后日本的发展,可以看出,学习与创新相结合是日本民族的一大特色。

考点3:大化改新

646年,日本仿效中国的隋唐制度进行改革。)

(1)背景:7世纪,日本的奴隶社会矛盾尖锐;为克服危机,稳固政治。

(2)内容:政治:改革行政制度,建立京师和地方行政机构,打破氏族贵族的世袭特权,建立天皇为首的中央集权制。经济:取消贵族的私地,一切土地收归国家所有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

(3)意义:改革打击了奴隶主贵族的势力,建立了中央集权制度,标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。12世纪末,日本进入幕府统治时期。

1.日本仿效中国的隋唐制度进行改革使日本由奴隶社会向封建社会过渡;

2.日本善于学习先进文明,从而使自己发展强大。

3.我们要学习日本善于学习先进文明的精神,善于改革创新的精神。要坚持当前的改革开放的政策,坚持科学发展观的战略。

大化改新与明治维新都是日本向先进文明学习,前者向中国学习,走上了封建主义社会;后者向西方学习,走上了资本主义社会。

模块五 世界近代史

考点1:《神曲》;达·芬奇;哥伦布 ;文艺复兴和新航路开辟

(1)作者:但丁,是意大利“文艺复兴的先驱”,被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。

(2)内容:《神曲》是一部长诗,描写了人类战胜邪恶、达到人生真善美境界和实现理想社会的故事。抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪;赞美了现世生活,强调人的价值和理性的伟大,认为人对自己的命运具有不可推脱的责任;提倡追求知识,反对蒙昧。全诗分为 “地狱篇”、“炼狱篇”、“天堂篇”三部分,采用梦幻故事的形式。

(3)影响:《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

2.达·芬奇

(1)简介:意大利最著名的画家,也是数学家、力学家和工程师。除艺术之外,它广泛涉足数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界历史上罕见的、“多才多艺的文化巨人”。

(2)作品:最杰出的代表作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。

3.哥伦布

(1)简介:意大利热那亚水手。著名的探险家。

(2)活动:哥伦布相信地圆学说,认为从欧洲出发,一直向西航行,就能到达东方各国。他在西班牙国王的资助下,率领三艘帆船,于1492年8月3日、从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。他一直认为自己所到达的是亚洲的印度,因而当地的土著居民至今还被称为“印第安人”,加勒比海上的这些岛屿则被称为“西印度群岛”。哥伦布的主要功绩是开辟了通往美洲的新航线。

4.文艺复兴

(1)兴起:14世纪在意大利兴起,15世纪后半期扩大到其他欧洲国家,16世纪达到高潮。

(2)时间:14-----17世纪

(3)根本原因:(背景)随着资本主义的发展,资产阶级的力量不断壮大,掀起了反对教会精神桎枯的文化运动。

(4)实质:(性质、本质)表面上是古代希腊、罗马文化的复古,实质是一场资产阶级性质的思想文化解放运动。

(5)核心:(指导思想)兴起人文主义(以人为本)思潮,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。以唤起人们对人的价值和尊严的认识。

(6)历史作用:14——17世纪在欧洲发生的文艺复兴,是一次大规模的资产阶级反封建的思想解放运动,打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

5.新航路的开辟(地理大发现,人类挑战自然的壮举之一,世界经济全球化的开始。)

(1)根本原因(背景):西欧商品经济发展和资本主义萌芽要求扩大国外市场,资本成为首要条件;

(2)主观原因:西欧国家对财富的渴望和黄金的追求强烈;

(3)直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,造成了商业危机。欧洲人要急需

开辟新航路,就必须另辟蹊径。

(4)间接因素:东方非常富有,贩运东方商品有利可图。

(5)精神动力:传播基督教

(5)条件:

①客观条件:地理知识的丰富;地圆学说的流行;中国指南针传入欧洲;航海经验的积累;

造船技术的进步。

②主观条件:航海家积极的探险精神;西班牙和葡萄牙王室积极支持。

(6)经过:

①向西:A:1492年,哥伦布率船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,到达今天的古巴、

海地等地,发现美洲大陆;其航海事业(西班牙——大西洋——美洲),从根本上打破了东西两半球的孤立状态,使全球联结成一个整体,永不分离,彼此交往,相互依存。充分说明:探险不容易,哥伦布决心大,勇气足,毅力强。B:1519——1522年麦哲伦率船队穿越大西洋、太平洋、印度洋,完成首次的环球航行。(西班牙——大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——西班牙)其环球航行,证明了“地圆学说”。

②向东:A:1487年,迪亚士率船队从葡萄牙出发,沿非洲西海岸,到达非洲南端的好望

角;(葡萄牙——大西洋——好望角——印度洋)。B:1497——1498年,达.伽马率船队沿迪亚士的航行路线继续前行,到达印度,首次找到通往东方的新航路。(葡萄牙——大西洋——好望角——印度洋——印度)

(7)影响

①积极影响:新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,

加强了世界各地的联系,拓展了人类活动的空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

②消极后果:也使资本主义的触角伸向世界各地。欧洲国家相继走上殖民扩张和殖民掠

夺的道路,加速了欧洲的资本原始积累,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

1.文艺复兴是发现“人”的运动,新航路开辟是发现“世界”的活动。

2.我们要树立坚持真理的信念和开拓创新的品质。

3.学习航海家敢于创新、不畏艰险、勇于拼搏的大无畏精神。

1.文艺复兴之所以首先兴起于意大利的根本原因是意大利最早产生资本主义生产。

2.首次发现美洲大陆的航海家是哥伦布;首次发现通往东方航线的是达.伽马;首次进行环球航行,并且证明地圆学说的是麦哲伦.

3.郑和下西洋比新航路开辟早了半个多世纪,发展了亚非友好关系;而新航路开辟加紧了对亚非拉的殖民扩张。

考点2:《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》

1.英国资产阶级革命(1640——1688年)及《权利法案》

(1)英国资产阶级革命

①经过

A.导火线: 1638 年苏格兰人民起义;

B.开始标志: 1640 年议会的重新召开

C.封建王朝复辟: 1660 年,斯图亚特王朝复辟;

D.结束标志:1688年爆发“光荣革命”,迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政。这

场政权更迭没有发生流血事件。

E.1689 年颁布《权利法案》:确立了君主立宪制。

②历史影响:推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度。为英国资本主义迅速发展扫清了道路,率先开始了工业革命。对欧洲和北美产生了重要影响,开辟了世界资产阶级革命的时代, 被马克思成为“欧洲范围的革命”。标志着世界近代史的开始。

(2)《权利法案》

①目的:为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权利法案》,它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。

②基本内容:规定不经议会的批准,国王不能征税,不能在和平时期维持常备军,规定国王不能随意废除法律,不能停止法律的执行;议会必须定期召开,议会的选举不受国王地干涉。同时,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利做了明确规定。

③意义:它的颁布,标志着君主立宪制在英国的确立。

2.美国独立战争(1775——1783年)及《独立宣言》

(1)根本原因:英国的殖民统治压制了北美资本主义经济的发展,引起了北美人民的不满和反抗。

(2)经过:

①爆发标志: 1775年,莱克星顿的枪声,打响了北美独立战争的第一枪

②建军:不久,大陆会议召开,建立大陆军,任命华盛顿为总司令。

③建国:1776年,大陆会议发表《独立宣言》,庄严宣告北美13块殖民地脱离英国独立。 ④转折:1777年10月,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。

⑤结果:1781年10月,英军司令康华利率领7000多名英军投降,双方军事对抗阶段战争结束。1783年,英国承认美国独立。

⑥巩固:1787年,美国制定了宪法,宪法确立美国是一个联邦制国家,华盛顿当选为美国第一任总统。

(3)《独立宣言》

①发表:1776年7月4日,北美第二届大陆会议发表了由杰斐逊起草的《独立宣言》。 ②基本内容:宣扬人人生而平等,人们有生命权、自由权和追求幸福的权利。为保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府,任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利去改变它或废除它,并建立一个新的政府。正式宣告北美13个殖民地离英国,成为独立的国家,即“美利坚合众国”,简称美国。

③意义:《独立宣言》所体现的“自由、平等”的民主原则,成为当时欧洲大陆各国反对封建专制,进行资产阶级革命的旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言”。

(4)影响

①是一场资产阶级性质的革命,也是一场民族独立战争(性质)。

②结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立。

③确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义的发展开辟了道路。

④对欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。

(5)启示:从美国独立战争的过程,认识到落后地区、民族的人民,只要敢于斗争,善于斗争,坚持不懈,就能最终战胜强大的敌人,赢得民族和国家的新生。

3.法国大革命(1789——1794年)与《人权宣言》

(1)根本原因:法国处于封建王朝专制统治之下,实行森严的等级制度,严重阻碍了法国资本主义的发展。

(2)爆发标志:1789年7月14日,巴黎人民发动起义,攻占一向关押政治犯的巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕。

(3)过程:

①导火线:1789 年,路易十六召开三级会议;

②开始:1789年7月14日 ,巴黎人民攻占巴士底狱;

③革命旗帜:《人权宣言》;

④革命发展:1792年,法兰西第一共和国成立,1793年,路易十六被推上断头台。 ⑤国际形势:反法同盟干涉法国革命,目的是维护欧洲封建统治秩序

⑥革命高潮:在内外忧患中,以罗伯斯庇尔为代表的雅各宾派果断采取措施,打退了外国军队的进攻,平息了国内的叛乱,把法国大革命推向了高潮。

⑦革命结束:1794年,热月政变。(雅各宾派统治结束,标志着法国大革命的高潮过去了。)

(4)《人权宣言》

①发表:法国大革命中,资产阶级掌握政权在1789年由制宪会议制定和颁布的法律文献,全称是《人权和公民权宣言》。

②基本内容:它宣称人们生来是自由平等的,自由,财产、安全和反抗压迫是上天所赋予的不可剥夺的权利,私有财产是神圣不可侵犯的;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等;公民享有信仰、言论和出版自由等。

③意义:《人权宣言》是法国大革命时期反对封建制度和等级制度的旗帜,对法国大革命具有极大的推动作用,对人类历史发展产生了深远影响。

(5)历史影响:

①法国大革命是资产阶级革命时代规模最大、最彻底的一次革命;

②它彻底摧毁了法国封建专制制度,动摇了整个欧洲封建制度的基础,

使民主共和思想广为传播;

③对人类社会的发展产生了深远的影响;

④但这场革命所争取的民主权利为少数人享有,所有人的民主、平等和自由仍然是写在旗帜上的理想与目标。

、《独立宣言》、《人权宣言》是资产阶级反封建的纲领性文献,是对封建社会和殖民统治的批判与否定,开启了现代法制社会的先河。是资产阶级革命的纲领性旗帜,体现了资产阶级倡导的民主自由思想,有助于资产阶级革命的发展,有助于资本主义法制社会的确立。

2.早期资产阶级革命的过程说明一种新的社会制度取代旧的社会制度,需要经过反复、长期和激烈的斗争,资本主义代替封建主义是这样,社会主义代替资本主义同样也是如此。我们要懂得新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程,需要信心、勇气和力量;懂得新事物战胜旧事物是不可抗拒的必然规律;资本主义制度代替封建制度是历史的进步;懂得任何个人、阶级和政党必须为推动社会进步作出自己的贡献。

1.<<权利法案>>是英国资产阶级革命的法律文件成果,<<独立宣言>>美国独立战争的法律文件成果,<<人权宣言>>是法国大革命的法律文件成果.其中, <<权利法案>>中的”权利”,不能书写为”权力”;<<独立宣言>>被誉为“第一个人权宣言”。

2.早期资产阶级革命反映了资本主义经济发展的内在要求和资产阶级民主权利的政治要求,体现了资本主义社会取代封建主义社会的必然趋势,而且这种取代是历史的一种进步。

3.英国资产阶级革命的最大特点是什么?

资产阶级和新贵族结成联盟,是英国资产阶级革命的最大特点。革命具有曲折性、复杂性、长期性。

考点3:华盛顿;拿破仑

:美国独立战争的领导人,杰出的资产阶级政治家,美国历史上第一任总统。

主要活动

①1776年,在第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令,领导美国人民反抗英国的殖民统治。

②1777年10月,指挥大陆军取得了萨拉托加大捷。

③1781年10月,英军司令康华利在约克镇向华盛顿投降。独立战争中的军事对抗阶段结束。

④1789年,华盛顿当选为美国第一任总统。

2.拿破仑:法国历史上著名的军事家和政治家,法国大资产阶级的政治代表。 主要活动

①1799年11月9日,拿破仑发动“雾月政变”,夺取政权,建立执政府,自任第一执政。

②1804年5月,改共和国为帝国,12月,拿破仑加冕称帝,开始了法兰西第一帝国的统治时期。拿破仑成为资产阶级皇帝。

③1804年到i810年间,先后制定和颁布了《民法典》、《商法典》和《刑法典》等法律文献。其中最著名的是《民法典》,这部法典后来被称为《拿破仑法典》,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。

④拿破仑发动了一系列对外战争,将法国大革命的成果推广到他所征服的欧洲国家,同时也侵犯了欧洲其他国家。

⑤1812年,拿破仑远征俄国失败。

⑥1813年,拿破仑在莱比锡被反法联盟军队打败,被流放到地中海上的厄尔巴岛,波旁王朝在法国复辟;后又从海岛逃回恢复统治。

⑦1815年6月18日,滑铁卢战役的惨败,拿破仑被流放到大西洋的一个荒岛上,从此退出了法国政治舞台,法兰西帝国最终覆亡。

独立,是美国的开国元勋;开创了民主政治的先河,在美国建立了较为民主的政治制度。作为开国元勋和政治家,对美国历史产生了深远的影响,它将国家利益、民族利益至于个人幸福之上,坚持民主,不恋个人权利。华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。

2.拿破仑的评价:拿破仑是对法国和欧洲历史甚至世界历史都产生过重大影响的历史人物,他从一个普通的炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝,从统治法国到征服几乎整个欧洲大陆,从军事斗争到政治角逐,拿破仑曾屹立于法国和欧洲政治舞台几十年,他驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”。

拿破仑夺取政权后,采取措施稳定政局,建立资产阶级的正常统治秩序,鼓励资本主义工商业发展;颁布了《民法典》,确立资本主义社会的立法规范,进一步摧毁了封建制度,巩固了资产阶级社会的秩序;

早期进行的对外战争捍卫了法国大革命的成果,传播了法国革命的思想和精神,动摇了欧洲大陆的封建统治。后期进行的战争,侵犯了欧洲许多国家的独立,掠夺各国人民,给当地人民带来了灾难,激起了各国人民的反抗,导致他的最终失败。

纵观其一生,拿破仑仍不失为一位资产阶级的杰出政治家、军事家,促进了世界历史的进程。

英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命被称为早期资产阶级革命。

考点1:珍妮机的发明与英国工业革命

1.含义:又称产业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃,它既是生产领域的一场大变革,又是社会关系方面的一次革命,它是资本主义政治经济发展的必然结果。

2.原因:手工业的生产不能满足日益扩大的市场需求。

3.概况(18世纪60年代----19世纪40年代)

(1)开始标志:珍妮纺纱机的发明。

①发明:18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为“珍妮机”。

②意义:珍妮机是真正意义上的近代化机器,极大地提高了生产效率,引发了棉纺织生产领域的一系列发明,出现了更多先进的纺织机器。这一系列工作机的发明和应用,使人类直接参加劳动的“手”被解放出来,完成了人类在物质生产领域中的一次巨大飞跃。

(2)主要发明:瓦特改良蒸汽机

①时间: 1785 年 (改变工厂布局受自然条件的限制)(动力和能源)

②影响:蒸汽机的效率远远超过畜力和水力,而且不受地区和季节的限制。蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深入发展,加快了资本主义国家工业化的步伐,将人类带进了“蒸汽时代”。

(3)现代化交通工具的发明:1807年美国人富尔顿发明轮船;1814年英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。

4.工业革命的完成: 1840 年前后,大机器生产代替了工场手工业(完成标志),后扩展到法、美等国 。

5.工业革命的影响

(1)使生产力获得迅速发展,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;

(2)建立了大工厂制度;

(3)使社会日益分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级;

(4)工业革命把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程;

(5)工业革命后,欧美主要资本主义国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张,确立资本

2.英国工业革命一系列的发明,不是偶然的,而是工匠和技师勤于思考、勇于实践探索的结晶;发明创造是社会前进的动力,科学技术是第一生产力。

3.我们要坚持实施“科教兴国,人才强国”战略。要培养自己求真务实的科学态度,确立

积极进取的人生观、坚强的意志和团结协作、勇于探索的精神。

技术与生产紧密结合,发明者大多是熟练工人和技术;从英国开始,向其它国家扩展;从棉纺织业和使用机器开始。

2.工业革命的影响之一-----建立了大工厂制度,请勿将“大工厂”写成“大工场”;瓦特改良的蒸汽机将人类带入了“蒸汽时代”,请勿将“汽”写成“气”。

3.工业革命与英国资产阶级革命的关系:英国资产阶级革命为工业革命提供了政治前提,而工业革命巩固了英国资产阶级革命的成果。

考点2

:瓦特改进蒸汽机

:1783年,英国机械师詹姆斯·瓦特借鉴前人的研究成果,经过多次试验,终于完成了对蒸汽机的改进,提高了蒸汽机的热效率。这是人们最早使用的机器。

2.作用:瓦特改进的蒸汽机使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃。使以手工劳动为主要特征的手工工场逐渐被机器大工厂所取代。改变了人类的生产和生活,把人类带到了“蒸汽时代”。

2.科学技术是第一生产力;

3.要实施科教兴国、人才强国战略;

4.要学习瓦特刻苦努力、勤奋钻研、大胆探索的精神

第一次工业革命的开始标志是:1765年,哈格里夫斯发明珍妮机。第一次工业革命的主要标志或者最重要的发明是:瓦特改良的蒸汽机。

考点3:“旅行者号”机车的发明

机车的发明:1814年,英国工程师史蒂芬孙研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功。1825年9月27日,史蒂芬孙亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车,并获得成功,使人类迈人了“火车时代”。

2.铁路给人类社会带来的巨大影响:铁路和火车的出现,极大地方便了人们的生产和生活,促进了生产力的发展,迅速地扩大了人类的活动范围。

2.蒸汽机的改进是工业革命中的主要发明;

3.火车的发明是人类社会进步的重要标志。

铁路和火车在带给人类方便与快捷的同时,还应该看到它们给人类带来的环境污染。

考点1:“三角贸易”;资本积累的野蛮性和残酷性

(1)背景

新航路开辟后,欧洲殖民者走上了殖民扩张和掠夺的道路;美洲印第安人遭到屠杀和奴役,人数锐减;欧洲殖民者看到了贩卖黑奴的暴利

(4)影响: 对欧洲,积聚了巨额资本,推动了资本主义迅速发展

对非洲,丧失了近亿精壮劳力,发展困难,长期处于贫困状态

2.资本的原始积累

资本的原始积累是通过侵略扩张和赤裸裸的掠夺而完成的,充满着野蛮性和残酷性。西方资本主义的发展初期是建立在侵略别国的基础之上。对于资本的原始积累,要从不同的角度去分析它的影响。

1.“三角贸易”主要是资本主义国家在欧洲、非洲、美洲之间进行资本原始积累的贸易圈,非洲是他们掠夺劳动力主要场所,对黑人进行残酷、血腥的贩卖,造成了非洲几百年的贫穷落后,是“三角贸易”中灾难最深重的地区。

2.既要看到早期资本主义的迅速发展,也要看到发展的原因之一是对外进行的残酷野蛮的掠夺。

“三角贸易”中,受益最大的是欧洲,受害最大的是非洲,对于美洲而言,一方面,殖民贸易带来了灾难、破坏,另一方面,客观上促进了一定的开发。

考点2:英国殖民者侵略印度的史实,认识殖民扩张是英国最早成为资本主义工业强国的条件之一

英国在17 世纪以后走上殖民争夺道路,相继打败西班牙、荷兰和法国 18 世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。

2.英国侵略印度的概况

(1)经过:1757年英国殖民者占领了印度的孟加拉省,印度开始沦为英国的殖民地。

(2)殖民机构:东印度公司

(3)特点:沿海据点、内地扩张、掠夺财富

(4)殖民头子:克莱武

(5)影响:对欧洲,殖民掠夺的财富在欧洲转为资本,促进了资本主义发展; 对殖民地,是来灾害,造成亚、非、拉地区长期落后和贫困 。

1.殖民扩张和殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

2.殖民扩张和殖民掠夺是印度近代落后的原因之一。

世界近代史上中国和印度的比较,都曾经遭受英国的侵略,都曾经成为英国的原料产地和销售市场,都被迫卷入资本主义世界,自然经济遭到瓦解,封建制度收到冲击。而印度成为英国的殖民地,中国成为英国的半殖民地。

考点1:马克思、恩格斯与《共产党宣言》

(1)马克思和恩格斯都是德国人,1842年,他们在巴黎会面,开始了他们之间的伟大合作。他们研究如何推翻资本主义,使人类进入到一个更高、更理想的社会,他们把这种研究的理论成果称之为“科学社会主义”。

(2)1848年2月,马克思和恩格斯联合发表了著名的《共产党宣言》,标志着马克思主义(科学社会主义)的诞生。

(3)他们组织和领导了国际工人运动。

2.《共产党宣言》

(1)条件:

①经济前提:工业革命推动资本主义迅速发展。

②阶级基础:工人运动的发展。

③思想来源:德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义

④实践基础:马克思、恩格斯参加工人运动,总结斗争经验,并把它上升为理论

(2)发表:1848年2月,马克思、恩格斯联合发表。

(3)内容

①分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用;

②提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想;

③号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。

(4)意义:《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它的发表,标志着马克思主义的诞生,使社会主义从空想变成了科学,开

2.《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志;

3.我们要学习马克思与恩格斯关心人民幸福、热爱学习知识、重视社会实践、并肩合作,

坚持不懈、乐于奉献的思想精神。

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生,之所以如此的主要依据是:它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。

考点2:林肯;美国南北战争;《解放黑人奴隶宣言》

:林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一,他领导了美国南北战争。为了动员广大群众,特别是黑人参加到北方军队中来,瓦解和战胜南方奴隶主的反叛,林肯在1862年先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要法令。废除了黑人奴隶制,调动了广大人民群众和黑人奴隶的革命积极性,为维护国家的统一做出了贡献。被美国人称为“黑奴解放者”。

2.美国南北战争(1861——1865年)

(1)原因:北方资本主义工商业和南方种植园奴隶制经济的矛盾

(2)焦点:黑人奴隶制的存废问题.

(3)导火线:1860年3月,林肯当选为总统.

(4)经过

①1861年,南方种植园主,组建政府,发动进攻,内战爆发。

②内战初期,南方准备充分, 林肯政府妥协,北方连败。

③1862年颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,1863年实行,扭转了战局。 ④1865年,北方取得胜利。

(5)历史作用

①是美国历史上的第二次资产阶级革命;废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,为美国资本主义的发展扫清了又一个障碍,为经济的发展创造了条件.

②经过内战,美国国家和民族统一得以维护,为其后经济腾飞,,成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。

(6)局限性:没有消除种族歧视。

(7)胜利原因:人民支持;北方实力强大;策略得当。

3.《宅地法》:

(1)主要内容:凡支持、拥护共和国的成年人,只要缴纳10美元登记费,就可以在西部领取不超过160英亩的宅地,耕种5年后,成为私有财产。

(2)历史作用:它满足了农民对土地的要求,鼓舞了他们参战的热情,也有利于美国西部的开发。

4.《解放黑人奴隶宣言》

(1)主要内容:规定从1863年1月1日起,废除南部叛乱各州的黑人奴隶制,黑人奴隶一律获得人身自由,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。

(2)历史作用:宣言的发表调动了广大黑人奴隶的革命积极性,战场形势发生了好转。

人民的尊敬;

2.反对分裂,维护统一是各国人民共同的使命;

3.为了国家利益、社会发展进步而献身的人,历史是不会忘记的。

1860年林肯当选为总统;美国南北战争爆发的标志是:1861年,南部各州成立政府,发动叛乱。爆发的时间与俄国农奴制改革的时间相同。

考点3: 俄国农奴制改革

:(1)根本原因:农奴制严重阻碍了资本主义发展

(2)直接原因:农奴暴动频繁,沙皇统治面临严重危机

2.概况:1861年3月3日(俄历2月19日),沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的

法令。

3.内容

(1)宣布农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;

(2)农民在获得人身自由的同时,还可以得到一块“份地”和宅旁园地,但这些耕地在

法律上仍然是地主的财产,农民只有使用权,农民需花钱向地主赎买土地的使用权;

(3)获得解放的农民仍然归所居住地区的“村社”管理。

4.实质:是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双层敲诈与掠夺。

5.性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革。

6.影响:

(1)积极:1861年俄国农奴制改革,废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革

命的发生,使俄国走上了发展资本主义的道路,对俄国摆脱落后状况,实现近代化的目标具

有积极作用.因此, 1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重大转折。

(2)消极:农民获得人身自由付出了高昂的代价,背上了沉重的经济包袱.政治上的专

制制度没有发生本质改变,广大人民仍然缺乏基本的民主权利.因此这次改革不彻底,保留了

大量的封建残余。

2.改革是社会发展的动力,只有改革才能顺应历史发展的潮流,才能使我们国家更加强大。

3.我们要积极学习外国的先进文明,取其精华,弃其糟粕,为我所用。

俄国农奴制改革是资产阶级性质的改革,其主要依据是这次改革使俄国走上了资本主义道

路。

考点4:日本明治维新

内忧:闭关锁国、落后的封建国家里,天皇大权旁落, 幕府将军掌握实权。一部分中下

级武士主张以武力推翻幕府统治。

外患:西方列强入侵(1853年,美国打破日本大门),激化了国内矛盾。

这些都使幕府统治陷入危机。

2.明治维新:从1868年起, 明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,力图实现”变

法图强””富国强兵”的目标,史称“明治维新”。

3.性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革。

4.主要内容

(1)政治方面:废藩置县,加强中央旧器集权; 天皇拥有无限的权利; 废除封建身份制

度,取消武士特权。

(2)经济方面:学习西方,殖产兴业,引进西方先进技术及设备,发展近代企业,聘请外国

专家,派遣留学生,改变封建土地制度,允许土地私有和买卖;实行地税改革,全国统一征收地

税。

(3)军事方面:模仿西方国家,实行征兵制,建立常备军,称“皇军”,建立警察制度,以维

护治安。

(4)社会生活方面:提倡“文明开化”,学习欧美,实行强制性义务教育。

5.影响

(1)积极影响(意义):明治维新是日本历史上划时代的资产阶级性质的改革,这些

改革措施废除了封建政治制度,加强了文化教育,扶植和推动了资本主义经济的发展,使日本逐渐富强起来,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,它使日本从一个落后的封建国家逐渐走上资本主义发展道路,因此是日本历史上的重大转折点。

(2)日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路,成为亚洲和平的一个新威胁。

顺应历史潮流的改革对一个民族的崛起与振兴有着重大的历史意义,我们只有不断进行改革,我们的国家才会富强;

2.我们要积极学习外国的长处,学习外国先进的科学技术和管理经验。

3.我们要重视发展教育,重视培养人才,重视科技创新。

考点1: 电力的广泛使用与第二次工业革命

(1)发电机和电动机的发明,使电力在19世纪70年代得以广泛实际应用。

(2)电力取代蒸汽动力,成为工厂机器的主要动力。

(3)由于电力的使用,与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。社会生产力也因此而迅猛发展,极大地改善了人们的生活。

2.第二次工业革命

(1)概况:19 世纪 70 年代,第二次工业革命兴起,它是以电为核心的革命,电力逐步取代蒸汽成为主要能源,人类进入“电气时代”。

(2)主要标志:电力与内燃机的发明与应用

(3)主要内容:新能源的发明和应用(电力和石油);新机器和新产品的创制(发电机和内燃机);新交通工具的出现(汽车和飞机);远距离传递信息的技术与设备(电话和电报)。

(4)

(5)(6)特点

①电力的广泛应用

②自然科学开始同技术生产紧密结合,科学发展促进技术革新,进而推动生产发展,科学技术成为生产力发展的直接动力。

③第二次工业革命在几个先进国家几乎同时发生,其规模更大,范围更广,发展更迅速。 ④一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。

(7)影响

①促进社会生产力迅猛发展,推动了世界经济的迅速增长,改变了人民的生活方式,提高了生活的质量使人类进入“电气时代”。

②产生了垄断组织,资产阶级开始调整政策,使社会趋于稳定。19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入垄断资本主义,即帝国主义阶段。

③西方国家逐步走向工业化、城市化和现代化的道路,城市人口不断增加,受教育程度不断提高。

④各国垄断资产阶级为了输出资本,争夺海外市场,掀起瓜分世界的狂潮。也带来了环境污染。

19世纪70年代,以电力的发明和应用为标志;

2.电的发明和使用,是人类历史上的一个重要里程碑,极大地改变了人类的生产和生活,说明科学技术是第一生产力;

3.我们要重视科技和教育的发展。

第二次工业革命使人类进入了电气时代,请勿将“气”写成“汽”。

考点2:本茨和莱特兄弟;汽车和飞机

卡尔·本茨是近代德国最著名的工程师之一,被誉为“汽车之父”。1885年,他在别人研究的基础之上,成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车.

2.莱特兄弟的发明

奥维尔·莱特和威尔伯·莱特兄弟是美国历史上杰出的飞机设计师,被誉为“航空飞行器的先驱”。1903年,美国莱特兄弟制造的飞机“飞行者1号”试飞成功,这是人类创造的第一架由机械提供动力的飞行器。

3.汽车和飞机的发明对人类杜全发展的影响

(1)汽车和飞机的发明和使用,开辟了人类交通的新时代,促进了交通运输业的飞速发展;

(2)增强了人们的生产能力;

(3)改变了人们的生活方式,大大缩短了世界各地间的距离,急剧的改变着人类的社会面貌和人们的生活方式,加强了各地区人们之间的交流往来。

一个重要表现;

2.学习发明家勤于实践、勇于探索的钻研精神,从小树立爱科学、学科学、勇于攀登科学高峰的理想和信念

汽车和飞机在带给人类方便和快捷的同时,也给人类带来了环境的污染。

考点3:爱迪生发明电器及电器使用的作用

爱迪生是美国科学家,是人类历史上最有成就的发明家。他凭借自己的努力和非凡的才智,一生之中共有2000多项发明,其中包括:电灯泡、留声机、蜡质、油印机、电报机、有声电影、蓄电池、打字机等,被誉为“发明大王”。人们称赞他是“把电的福音传播到人间的使者”、“光明使者”。

2. 电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用

(1)从20世纪初开始,电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源,电熨斗、洗衣机,电风扇、电冰箱等家用电器相继进入家庭,西方国家率先进入了电气化时代。

(2)电的发明及电器的广泛使用极大地提高了人类社会生活的质量,成为人类技术史上的一个重要里程碑。

(3)电力的使用,使人类在材料领域告别了“棉花时代”,进入到了“钢铁时代”。

(4)“电气时代”和“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。

不怕艰难的精神,使他取得成功的秘诀。

2.生产力的提高是社会发展的动力,而科技是第一生产力,我们应该热爱科学、崇尚科学。

3.一个人的成功既有个人的因素,也有社会因素。因此,我们不仅要关心自身的发展,也要关心社会的进步。

4.一个人的成功必须要有认真的态度和不断的努力。因此,我们要学习他们的优良品质。即谦虚做人、踏实做事、刻苦钻研和顽强拼搏。

爱迪生发明的是碳丝电灯泡,而非“电灯”。

英国近代科学家,他在数学、天文学,光学、力学等许多科学领域都取得过划时代的成就,其中最重要的是在力学方面。他在科学巨著《自然哲学的数学原理》中,系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律,建立起经典力学的完整体系——牛顿力学,从而开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响。因此,牛顿被称为“现代科学之父”、“自然科学的奠基人”。

2.达尔文

英国著名生物学家。1859年,发表科学巨著《物种起源》,以自然选择的理论解释生物的进化,即“物竞天择,适者生存”,从根本上推翻了“神创论”和物种不变论,完整地确立了生物进化学说。达尔文的进化论第一次把生物学放在了科学基础之上,在科学和社会领域引发了一场革命,同时也为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了理论基础。

3.爱因斯坦

著名物理学家,被誉为“现代物理学泰斗”,出生在德国的一个犹太人家庭,后移居美国。他提出了著名的“相对论”。爱因斯坦的相对论分为“狭义相对论”和“广义相对论”。相对论是原子内部微观物理学的基础,也是天体物理学和宇宙学的基础,因而成为现代物理学的基本理论之一。爱因斯坦的相对论是人类文化宝库中极为重要的成果,推动了整个物理理论的革命,为原子弹的研制和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门,推动了历史的发展。爱因斯坦成为近代科学技术的终结者和现代科学技术的开创者,被誉为“近代物理学的泰斗”。

2.我们要学习科学家和艺术家勇于探索、百折不挠、勇于创新的科学精神,学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力;

3.一个人的成功既要有个人的因素,也需要有社会条件的支持与保护,使我们的学生不仅要关心自我发展,还要有关心社会进步的现代意识;

4.成功需要不断的努力和坚持以及踏踏实实的态度;谦虚使人进步,要成为有价值的人,就必须脚踏实地的做事、谦虚谨慎的待人、刻苦严肃的钻研;我们要顽强的同命运作斗争。

1.牛顿被誉为“现代科学之父”,爱因斯坦被誉为“现代物理学的泰斗”。

2.记住有关的名人名言:

牛顿:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上”;

达尔文:“完成工作的方法是爱惜每一分钟”;

爱因斯坦:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了”;

考点2: 伏尔泰等人的基本主张,认识思想解放与社会进步的关系

启蒙运动(17——18世纪)

1.原因

(1)资本主义经济的发展

(2)资产阶级力量的壮大

(3)封建专制制度成为资本主义发展的严重障碍

(4)自然科学取得长足进步

2.指导思想(核心):理性主义

3.内容:批判封建专制制度,反对天主教会,宣扬民主、自由和平等。

4.代表人物及主张:

(1)伏尔泰:是法国启蒙运动的师长和领袖,其成就最大的是反对天主教会的思想;批判封建专制制度,主张“自由”、“平等”;提出了“卑鄙无耻的东西”和“消灭败类”的口号。

(2)孟德斯鸠:主张“三权分立”、天赋人权。这一学说奠定了资产阶级政权的理论基础。

(3)卢梭:提出“社会契约论”和“人民主权论”。否定封建王权,主张人民掌握权利。认为统治者如果违反民意,侵犯人权,撕毁大家都应遵守的社会契约,人民就有权推翻他。

5.性质:启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次的资产阶级思想解放运动。

6.意义

(1)促进了人们思想解放,促进了欧洲社会的进步。

(2)为法国大革命和美国独立战争提供了锐利的思想武器。

(3)为马克思主义哲学的诞生奠定了思想基础。

2.思想解放是人类社会进步的表现,推动了人类社会的进步。

3.思想解放是社会变革的先导,社会变革是思想解放的体现。

4.我们在改革开放的过程中,要坚持解放思想,从而推动经济发展和社会进步。

模块六 世界现代史

:1917年11月7日(俄历10月25日),以列宁为首的布尔什维克党领导了彼得格勒武装起义。起义者迅速占领火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点,攻克临时政府盘踞的最大据点——冬宫,推翻了资产阶级临时政府的统治,彼得格勒武装起义取得胜利。

2.第一个社会主义国家的诞生及重大意义

(1)诞生;彼得格勒武装起义胜利后,建立了工兵苏维埃政府——人民委员会,列宁为主席,世界上第一个社会主义国家诞生了。

(2)重大意义:

①俄国十月革命是人类历史上第一次取得胜利的无产价级社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面,把社会主义的理论变为现实。

②使俄国走上实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样。 ③沉重的打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义的运动的发展。

④鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

⑤十月革命的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代,是

主义国家——苏维埃俄国,首创了社会主义发展模式,对俄国历史和世界历史都产生了深远

影响。

俄国十月革命推翻的是资产阶级临时政府统治,而非沙皇专制统治。因此,革命性质是无产阶级社会主义革命。

1.战时共产主义政策

(1)背景:外国武装干涉,国内反革命叛乱,经济严重匮乏

(2)内容:农业实行余粮收集制;工业普遍实行国有化;取消自由贸易;强制劳动,实行“不劳动者不得食”。

(3)评价:为战胜国内外敌人提供物质保障,巩固了新生的苏维埃政权。但在 落后生产力基础上直接向社会主义过渡的途径是错误的。

2.新经济政策

(1)背景:政治经济危机

(2)内容:用固定的粮食税代替余粮收集制,部分恢复私营经济,关系国家经济命脉的企业仍归国家所有,允许自由贸易,恢复商品流通和商品交换,废除食物配给制,实行按劳分配制。

(3)特点:新经济政策通过在一定范围内发展资本主义,利用商品货币关系等市场经济的因素来扩大生产,逐步过渡到社会主义。

4)意义:恢复了经济,稳定了社会,找到了一条小农国家向社会主义过渡的途径,是对马克思主义理论的重大突破。

由战时共产主义政策到新经济政策变化的启示是什么?

经济体制必须适应生产力发展水平,必须从俄国的国情出发。

我国有特色的社会主义发展道路是在我国国情的基础上,吸取了苏俄新经济政策的经验。 考点3:1929

—1933年资本主义世界经济危机

1929年----1933年)

1.爆发:1929年,美国

2.范围:整个资本主义世界

3.特点:波及范围广、持续时间长、破坏性大

4.影响

(1)沉重打击了资本主义国家的经济发展

(2)加剧了资本主义制度固有的社会矛盾

(3)引起了资本主义各个国家的政局动荡

(4)激化了资本主义国家之间的矛盾冲突

(5)德日法西斯势力利用经济危机建立起法西斯专政,加剧了世界局势的紧张。

5.认识

(1)1929—1933年的经济危机,使历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机,它对世界各国特别是资本主义国家的政治、经济和社会生活,以及国际局势产生了重大影响;

(2)面对危机,资本主义各国纷纷寻找摆脱危机的道路,美国通过国家干预经济和罗斯福新政,摆脱了危机;德日法西斯势力利用经济危机建立法西斯专政,加剧了世界局势的紧张。

年的经济危机,使历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机,它对世界各国特别是资本主义国家的政治、经济和社会生活,以及国际局势产生了重大影响。

2.大危机爆发的根源在于资本主义社会的基本矛盾,是不可避免的。

考点4:罗斯福新政

年,罗斯福就任美国总统后,为了救治美国的经济危机,大刀阔斧地实行改革,这就是罗斯福新政。

2.目的:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,复苏经济。

3.内容

(1)金融(首要措施): 整顿金融行业,改革银行制度,恢复银行信用。

(2)工业(中心措施) :颁布《全国工业复兴法》,这是整个新政的核心和基础。加强了政府对工业生产的调节和控制,防止出现盲目竞争引起生产过剩。凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志,从而发动了一场“蓝鹰运动”。

(3)农业:整顿农业。政府限制主要农产品的生产,销毁过剩的农产品,由政府给农场主补偿。

(4)其他:以工代赈,兴建公共工程,增加就业机会,提高消费能力;进行社会救济,稳定社会秩序。

4.作用

(1)摆脱了经济危机的影响

(2)遏制了法西斯势力的抬头

(3)巩固了资本主义制度

(4)开创了政府干预经济的先河

(5)提高了美国国家资本主义的垄断程度

(6)是资本主义发展史上的里程碑

5.评价

(1)罗斯福新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义,它是美国资本主义的一次自我调节,摆脱了经济危机,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑,为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础。

(2)“新政”并没有解决资本主义社会固有的矛盾,因而它不能从根本上消除经

2.新政的中心措施是国家对工业的调整,通过了《全国工业复兴法》;

3.罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例和典范,说明了资本主义制度具有自我调节的能力;

4.

我们要学习罗斯福意志坚强、敢于改革、迎难而上的精神。

,其特点是国家对经济的干预和指导。

考点1:德国进攻波兰和苏联;日本偷袭珍珠港

(“白色方案”)

1939年9月1日凌晨,德军对波兰发动突然袭击。英法于9月3日对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

2.德国突袭苏联(“巴巴罗萨计划”)

1941年6月22日凌晨,德国对苏联发动了突然的全面进攻,苏德战争爆发。第二次世界大战进一步扩大。

3. 日本偷袭珍珠港(“虎虎虎”)

1941年12月7日,日本偷袭了美国在太平洋上的军事基地珍珠港,太平洋战争爆发,美英等国对日宣战。世界上绝大多数地区和人口都被卷入这场人类历史上空前的浩劫。至此,第二次世界大战达到最大规模。

2.德国突袭苏联,苏德战争的爆发,标志着第二次世界大战进一步扩大;

3.法西斯以“闪电战”的方式,采用突然袭击的方式,使对手措手不及。

4.我们要反对战争、维护和平。

1.德国突袭波兰,代号为“白色方案”,德国突袭苏联,代号为“巴巴罗萨计划”,诺曼底登陆的代号为“霸王计划”。

2. 日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发标志着第二次世界大战达到最大规模。

考点2:联合国家宣言;雅尔塔会议

(1)原因:法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒;世界大多数国家与法西斯国家的矛盾日益激化。

(2)经过:1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿签署了

《联合国家宣言》。签字各国保证用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打败法西斯国家。宣言的发表,标志着国际反法西斯统一战线(或国际反法西斯联盟)的最终形成。

(3)作用:国际反法西斯联盟的建立,极大的鼓舞了世界各国人民的斗志,大大增强了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

2.雅尔塔会议:

(1)目的:为了协调各国的行动,彻底打败法西斯国家,解决战后的重 大问题。

(2)经过:1945年2月,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛的雅尔塔举行会议,这就是雅尔塔会议。

(3) 内容:决定打败德国后,三国对德国实行分区占领,彻底摧毁军国 主义和纳粹制度;决定战后成立联合国;苏联同意在欧战结束后三个月内参加对日作战。

(4)作用:雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,以及建立联合国起到了一定的积极作用。

2.为了战胜人类共同的敌人——法西斯,不同制度的国家能够加强联合,结成联盟;

3.面对任何问题,只有加强合作,并肩斗争,才能解决问题,取得共同发展。

雅尔塔会议存在明显的大国强权的色彩,因为苏联同意对日作战的条件是:维持外蒙古现状不变。这个要求显然侵害了中国的权益,但是,在雅尔塔会议上,并未得到尊重。充分说明

了大国强权主义和弱国无外交。

考点3:斯大林格勒战役;诺曼底登陆;攻克柏林战役

(1)史实:1942年7月,德军开始集中力量进攻苏联战略重镇斯大林格勒,苏军进行顽强抵抗,使德军始终未能完全占领这座城市,反而消耗了大量的兵力和有生力量。1943年2月,斯大林格勒会战最终以苏军的胜利宣告结束。

(2)意义:这次战役是第二次世界大战中的关键性战役,它不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点。

2.诺曼底登陆

(1)史实:1944年6月6日,美英联军在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。诺曼底登陆是第二次世界大战期间规模最大的两栖登陆作战行动,这与它的行动代号“霸王计划”非常相称。

(2)意义:第二战场的开辟,有力支持苏军反攻作战,鼓舞了欧洲人民的斗志。德国法西斯陷入东、西,南三面围攻,腹背受敌的困境,第二次世界大战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段。

3.攻克柏林战役

(1)史实:1945年4月底,苏军对柏林开始了最后的攻坚战。战斗异常激烈,失去的地面、空中和地下都进行着搏斗。在苏军的攻势下,希特勒自杀身亡。5月8日,德国代表签署投降书。

2日,日本签署无条件投降书,标志着第二次世界大战的结束;二战是人类有史以来规模最大的一次战争。充分认识法西斯的凶恶残暴以及战争的残酷性和破坏性,对当代世界历史的发展产生了深远影响;

2.理解全世界人民团结战斗的重要性,认识到正义力量只有加强联合,才能有效地战胜邪恶势力;

3.战争的启迪:和平来之不易,悲剧决不能重演。不同社会制度和意识形态的国家在平等基础上能够联合起来共同对付人类生存与发展面临的挑战。加强国际合作,才能求得共同发展。人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;人类命运休戚与共,要加强国际合作,求得共同发展;反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。

4.如何避免战争:加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。

中国在两次大战中都是胜利者。

考点1:战后美国的经济发展

1.发展概况:

(1)战后至20世纪五六十年代

①原因:大力开拓市场,获取高额利润。利用第三次科技革命的成果。发展国家垄断资本主义。

②特点:美国经济高速发展,呈现繁荣景象。

③表现:确立美元在国际货币体系中的中心地位,获取资本主义世界经济霸权。(1944年,布雷顿森林体系)

(2)70年代初至80年代初

①原因:经济发展过程中的弊端日益暴露。1973年,石油危机引发严重经济危机。发展速度放慢,黄金外汇储量下降。

②特点:美国经济地位下降,美国政府调整经济政策。

③表现:布雷顿森林体系崩溃,由世界上最大的债权国变成债务国,经济霸主地位动摇。

(3)八九十年代

①原因:里根上台,采取对内振兴经济,对外重整国威的措施。克林顿上台后,适应新形势,调整经济政策、注重高科技。

②特点:美国经济复苏并持续稳定、高速发展。

③表现:经济高速增长,进入知识经济时代。

2.发展原因:

(1)战时积累了大量的发展资本,战后占据了广阔的国际市场

(2)充分利用了第三次科技革命的进步

(3)政府采取了有效的财政措施

3.主要特点:

(1)经济发展迅猛成为当今世界上经济最发达的国家。

(2)第三次科技革命提供了巨大的动力,高新科技产业迅速发展并成为支柱产业。高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量,经济发展的科技含量高。

(3)经济以外向型经济为主,战后美国对外直接投资大大增加,跨国公司飞速发展,资本输出不断扩大。

2.二战后,美国进入了一个相对稳定和高速发展时期,科学技术的进步、国家垄断资本主义的发展和在国际经济中的有利地位,成为美国战后经济发展的新动力;

3.启示:科学技术是第一生产力;政府适时调整政策是经济能够持续发展的重要条件。

4.美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政和战后美国发展的启示:民族独立是经济发展的前提,国家统一是经济发展的保障,国家干预是经济发展的条件,科学技术是经济发展的动力。对于我们而言,要坚决维护民族团结、国家统一,要加强宏观调控和发展科技教育。

战后美国发展的主要特征是信息化和全球化。

考点2: 欧洲联盟

(1)背景:二战后,西欧各国在国际政治、经济中的地位下降,美苏争霸加剧。随着经济的发展,西欧国家认识到联合起来,才能提高、保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展。为此,各国首先在经济领域进行合作。

(2) 成立:法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国先后

成立了“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能共同体”,经过长期合作和联合,到1967年,六国将上述三个机构合并,统称为“欧洲共同体”,简称欧共体。

(3) 作用:欧共体成立后,各国不尽加强经济上的合作,而且在政治、

外交甚至防务上加强合作,从而促进了各国经济的发展,提高了成员国的国际地位和作用。

2.欧洲联盟(“EU”)

(1)“马约”的签订:欧洲联盟的前身是1967年成立的欧洲共同体,1991年底,12个欧共体成员国在荷兰马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》,简称“马约”。条约规定要通过建设欧洲内部市场、建立欧洲中央银行体系,发行单一货币来实现经济的高度一体化,还为欧洲的政治联盟确立了目标。

(2)欧盟的成立:1993年,“马约”得到欧共体成员国批准生效,11月“欧洲联

盟”的成立,极大地促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧洲联盟各国的竞争力。

(3)欧元的诞生:1999年,欧洲单一货币——欧元正式启用。

(4)欧盟的发展:到2004年,欧盟成员国达到25个。欧盟成为当今世界上最大的

2.欧盟的成立,极大的促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧洲联盟各国的竞争力;

3.欧盟的发展说明了国家的合作能够促进经济的发展;

4.

我们要加强国际合作,优势互补,促进经济的发展。

1.准确掌握下列组织的英文缩写:世界贸易组织(WTO),亚太经合组织(APEC),欧洲联盟(EU),联合国(UN).

2.注意欧洲联盟相关知识的准确时间。1967年欧共体成立,1993年欧盟正式成立,1999年欧元正式启用。

考点3:

战后日本成为资本主义经济强国

(1)外部条件:①战后美国迫使日本进行民主改革,经济上采取扶植日本的政策,推动了日本经济的发展②朝鲜战争和越南战争中美国的军事订货大大刺激了日本经济的发展。③ 国为日本撑起的“核保护伞”有力地保证了日本的稳定局面。

(2)内部条件:①注重国家对经济的干预,制定切实可行的发展规划。②大量引进外国先进技术。③坚持“教育先行”战略,重视人才培养。④实行“贸易立国”战略。⑤政局长期稳定,注意保持政策的一贯性和连续性。

2.经济发展的表现

1947年开始,日本经济扭转了持续恶化的局面。20世纪40年代末,日本的主要经济指标已达到战前水平,日本经济实现了恢复与调整。从50年代中期经济进入 快速发展时期,成为资本主义世界经济发展最快的国家。70年代初,日本经济持续高速增

长,一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

2.加强国际的交流合作,积极引进先进科技,大胆创新。

3.应该大力倡导科教兴国战略,发展教育,培养人才。

4.坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合我国国情的经济发展战略。

5.

维护和平稳定的环境,保障经济社会的发展进步。

70年代初期,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,注意表述中的限定范围是“资本主义世界”。

考点1

:世界经济全球化

指商品、劳务、技术和资本在全球范围内流动和配置,使世界各国的经济相互联系,相互依赖。这种趋势和现象就是经济全球化。

2.阶段:新航路开辟后,经济全球化开始;两次工业革命后,经济全球化进一步发展;20世纪90年代以来,全球化趋势进一步加强。

3.根源:高科技的推动,特别是在第三次科技革命的推动下经济全球化迅速发展。

4.表现:(1)国际分工不断细化,生产全球化。(2)全球性经济组织(如世界贸易组织WTO)和区域性经济集团(如欧洲联盟EN,亚太经合组织APEC)以及跨国公

司进一步发展。(3)国际投资急剧增加,资本全球化化。(4)国际贸易额迅速增长,贸易全球化。

5.标志:世界贸易组织的建立

6.影响

(1)经济全球化有利于商品和资本的流动,有利于高新技术的推广,有利于世界各国发挥优势,参与国际分工,开拓国际市场。

(2)对发达国家而言,它们在经济全球化中控制主导权,促进其拥有更大的销售、投资、劳动力市场,经济全球化给他们带来了巨大的收益,但也加剧了它们之间的竞争。

(3)对于发展中国家而言有利有弊。经济全球化对于发展中国家引进资本和先进技术、参与国际竞争、发展本国经济无疑是一个良好的机遇,但也存在着巨大的挑战:不合理的国际经济秩序的存在,以及发展中国家资金、技术力量的不足,造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距更加拉大;国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。

世界经济全球化是经济发展的必然趋势和潮流,不以人的意志为转移;

2.经济全球化的复杂性:世界各国的经济相互依存又相互竞争;

3.经济全球化的重要性:实践证明,一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比,只有顺应经济全球化的潮流,才能争取主动,获得发展;

4.中国应该如何应对:作为发展中国家,特别是我国,应该顺应历史潮流,抓住发展机遇,争取主动,趋利避害;大力发展科教,加强自主创新;坚持对外开放,加强国际合作;学习先进的科技与经验,提高国家的综合国力。

经济全球化的复杂性主要表现在世界各国相互依存,相互竞争。

考点2:第三次科技革命

第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代,以原子能技术、电子计算机和网络技术、生物工程和空间技术为主要标志,最重要的是电子计算机的发明及应用,人类从此进入了信息时代。

2.特点:与前两次科技革命相比,第三次科技革命具有以下特点:

(1)科技成果大量涌现。这次科技革命中出现的新技术,不只是单一的技术,而是技术群。

(2)科技在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用。科技成果转化为 生产力的周期越来越短。

(3)科学技术在各个领域相互渗透、相互促进,一种技术的发展引起好几种 技术的革命,构成了改造客观世界的强大生产力。

(4)科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大,科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素。

3.影响:

(1)极大地提高了劳动生产率,促进了生产的迅速发展。

(2)促进了第三产业迅速发展。

(3)推动了社会生活的现代化,生活质量提高,生活方式多样。

(4)导致了信息技术产业的出现。

科学技术是第一生产力;

2.当代国际间的竞争,已成为以科技为先导的综合国力的竞争。

3.我们要从小爱科学、学科学,增强历史使命感和责任感,我们要实施科教兴国、人才强国战略。

第三次科技革命的主要标志是原子能、电子计算机、空间技术和生物工程等领域的发明应用,最重要的发明是电子计算机和网络技术的发明应用。

2011·陕西)阅读材料,回答问题

材料: 中华人民共和国影响世界的十件大事

中依然存在着“不和谐”的因素,举一例加以说明。

【解析】本题考查学生的分析归纳能力。把材料中的事件可以归纳为几类:建立政权、对外关系、国家统一,这样就可以理解和谐了。其实,就是答出咋样才能和谐的方式等;全球化过程中存在着哪些不和谐,就是回答国际社会所面临的共同问题。

【答案】理解:国与国之间,应该友好交流,合作发展,和平共处。

说明:生态环境问题;核威胁问题;人口爆炸问题;资源匮乏问题;国际恐怖主义和贫富差距扩大等。第二编 热点专题探究内参

一、

加强民族团结,维护社会和谐

1.关于民族关系问题的认识

(1)我国是一个统一的多民族国家,中华民族的历史是各族人民共同创造的。民族融合、

民族友好是中国民族关系是主流。

(2)各民族间的经济文化交流,丰富了各族人民的物质文化生活,促进了各族地区的经济社会发展,推动了各族地区的科技文化进步,增强了中华民族的凝聚力,有利于整个国家的统一。

(3)民族政策关系到民族团结、社会稳定和国家统一。开明灵活的民族政策会促进民族团结、社会稳定和国家统一。今天要坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的原则,坚持民族区域自治政策。要坚定不移地维护民族团结,进一步构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

2.用史实说明西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分

(1)7世纪松赞干布统一青藏高原,641年文成公主入吐蕃,嫁给松赞干布。8世纪初金城公主入蕃,嫁给尺带丹珠,唐蕃“和同为一家”。(2)元朝时设立宣政院管理西藏地区宗教和事务,西藏正式成为元朝的行政区。(3)清朝时,顺治、康熙分别赐予五世达赖、五世班禅“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”的封号,确立了中央政府对达赖、班禅的册封制度。1727年,雍正时设立驻藏大臣,作为中央代表长驻西藏,与达赖、班禅共管西藏。乾隆时建立了“金瓶掣签”制度。(4)1951年西藏和平解放,实现了祖国大陆的统一。对西藏和平解放的认识:西藏获得和平解放,祖国大陆统一的完成,各民族的大团结得以实现,是中国人民站起来了的一个表现,也是进一步发展的基石。显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。(5)1965年成立西藏自治区。

3.用史实说明新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分

(1)前138年、前119年,汉武帝两次派张骞出使西域,张骞通西域后,新疆地区与内地的往来日益密切。(2)前60年,西汉设置西域都护府,总管西域事务,从此新疆地区正式隶属中央政府管辖。(3)唐代先后设立安西都护府、北庭都护府管理西域。(4)乾隆帝平定了大小和卓的叛乱,统一了新疆地区,设伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

(5)1878年清政府任命左宗棠为钦差大臣,收复了新疆。为加强西北边疆的管理和防务,1884年清政府在新疆设立行省。(6)1949年新疆解放,1955年成立新疆维吾尔族自治区。

4.我们中学生如何维护民族团结

(1)热爱祖国民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂,多做有益于民族团结的事。(2)各民族之间要相互关心,相互帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。(3)坚决同一切分裂祖国的行径作斗争。(4)努力学习科学文化知识,争取为民族团结和国家巩固以及国家的完全统一贡献自己的力量。

二、 增进对外交流,促进世界和平

2011年9月9日,第66届联合国大会中方立场文件发布。中国将一如既往地秉持《联合国宪章》的宗旨和原则,支持联合国发挥自身优势,成为维护世界和平的使者,促进共同发展的先驱,推进国际合作的典范。中国希望各国在科学和法治基础上,通过平等对话、相

互合作,和平解决海洋领域的各种问题、分歧或争端,促进海洋的和平、安全、开放、有效保护和可持续利用,实现国际社会成员的共同发展和互利共赢。

一、中国对外交往的基本特征

1.古代中国的对外交往

(1)中外贸易经历了以陆路为主向以海路为主的转变

(2)和平友好交流是我国对外交往的主流

(3)友好交往的内容丰富、途径众多

(4)对外交往从开放逐渐走向闭关锁国

2.近现代中国的对外关系:从被动屈辱外交走向主动外交

3.新中国的对外关系:新中国的外交取得了巨大的成就。外交成果越来越多,外交政策逐步成熟,外交作用日益显著。

二、对外交往的认识和启示

1.对外开放、加强联系、博采众长、互相促进是中华民族的美德是中华民族对待优良传统,也是中国古代文明长期处于世界领先地位的重要原因。积极开展对外交流将促进社会的不断进步,闭关锁国只能固步自封,使国家民族落后。

2.政治稳定、经济发展是对外经济文化交流的重要条件。一个国家只有经济、文化发达,才能对过外产生辐射力,才能得到别人的尊重。

3.在人类历史的发展进程中,各个国家、民族都创造出了具有自己特色的经济文化,在交往过程中相互影响、相互促进。国家、民族不论大小强弱,都有其特色的文明。

4.中国近现代历史表明:实现民族独立是国家富强、平等外交的基本前提。

5.和平共处五项原则是我国外交政策的基石,对于当代的国际关系产生了重要影响。

6.新中国外交成就的取得,是综合国力不断提高的结果,是中国人民共同努力的结果,是我国积极灵活外交政策的结果。中国对维护世界的和平和发展发挥着日益重要的作用,最终建立持久和平、共同繁荣的和谐世界。

三、新中国取得外交成就的原因

1.新中国成为主权独立的国家

2.综合国力,国际威望不断提高

3.奉行独立自主的和平外交政策,贯彻和平共处五项原则

4.针对国际形势的变化,采取积极灵活的外交政策

四、 今后我们如何继续走好和平发展之路

1.继续奉行独立自主的和平外交政策,贯彻和平共处五项原则,同一切友好国家和平相处

2.反对霸权主义,强权政治

五、针对某些国家散布的“中国军费增加”“中国威胁论”等言论,如何驳斥?

1.当今世界格局发生巨大变化,世界并不太平,霸权主义强权政治依然存在,我国还未完成统一大业,台独势力猖獗,加强国防力量是为了维护祖国统一,保卫祖国安全,保障现代化建设顺利进行,而不是为了称霸世界

2.中国军费开支虽有所增加,但还远远不及一些国家,如只占美国的七十份之一,也远远不及日本

3.中国自古以来就有以爱国主义为核心的爱好和平的传统

三、 坚决反对分裂,实现祖国统一

2011年8月24日,国务院台办发言人就蔡英文日前公布民进党“十年政纲”两岸政策一事回答了记者提问。发言人表示,我们注意到,在蔡英文公布这些政策和发表相关谈话后,台湾社会各界纷纷提出质疑并表示担忧。各种情况表明,民进党仍未改变其“一边一国”的“台独”立场,也拒不承认“九二共识”。这套政策既是不现实的,也是大陆方面不能接受的。因为这套政策一旦实施,将导致两岸协商无法进行,两岸关系也会再度动荡不安。我们和台湾各界一样,不希望两岸现有的协商交流受到冲击,不希望两岸关系出现倒退,不希望两岸同胞特别是台湾同胞的利益受到损害,不希望和平发展的成果遭到毁弃。

一、关于国家统一问题的认识

1.国家统一是我国历史发展的主流。是各族人民共同努力的结果,是不可抗拒的历史潮流,是中华民族民心所向,是中华儿女的共同心愿。

2.国家的统一对于社会稳定、经济发展、文化进步、边疆开发、民族和谐、抵御外国侵略、提高国际地位等都有重要的意义。

3.“和平统一、一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针,两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

4.对于青少年的启示:国家的大一统是我国发展的大趋势,为了国家的领土和主权的完整,我国人民在历史上作出了巨大的努力,在今天,反对国家分裂,维护国家的领土和主权的完整是每个中国人义不容辞的责任。青少年要把个人前途同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,反对任何形式的民族分裂、国家分裂的势力,自觉履行维护民族团结和国家统一的义务。应该加倍珍惜今天的民族团结和国家安定的局面。努力学习,立志成才,报效祖国,为早日实现祖国的完全统一贡献力量。

二、台湾问题

1、历史上的台湾地区

(1)古代:①三国时吴国派卫温到达夷州,夷州即台湾。②元朝时设澎湖巡检司,管辖澎湖和流球,流球即台湾。③台湾与祖国的第一次分离和回归:1624的荷兰殖民者入侵台湾;1662年,郑成功率军打败荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国怀抱。④1683年,清军进入台湾,1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。

(2)近代:①1885年,清朝正式在台湾设省,刘铭传为清朝台湾督办军务大臣,在1883~1885年中法战争中率领台湾军民奋勇击退法国侵略者。②台湾与祖国的第二次分离与回归:1895年,中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本,二战结束后,1945年台湾回到祖国的怀抱。第二次世界大战中,《开罗宣言》,从国际法角度证明了澎湖列岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土。《波茨坦公告》重申了这一点。

(3)现代:①台湾与祖国的第三次分离——台湾问题的由来与实质

1949年蒋介石败退台湾,台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。

1950年,美国发动朝鲜战争,将第七舰队开进台湾海峡。阻止人民解放军解放台湾。②60-70年代台湾发展成为亚洲四小龙之一。

2、历史上三次收复台湾

①郑成功于1662年驱逐了荷兰殖民者,收复了台湾。

②1683年郑成功后代归顺清朝,清政府设台湾府,开始管理台湾。

③1945年,日本宣布投降,把台湾交还给中国。

3、台湾问题与香港问题的区别:前者是内政问题,后者是主权问题

4、今日台湾问题的由来:1949年国民党退到台湾,美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡阻止中国解放台湾,造成台湾和祖国大陆分离、对峙。

5、台湾是中国领土的法律依据

(1)国内法:中华人民共和国宪法“序言”中明确指出:“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分”。

(2)国际法:①1943年12月1日,中、美、英三国政府共同签署的《开罗宣言》,明确规定必须把台湾归还中国。②1945年7月,中、美、英三国共同签署《波茨坦公告》,重申了《开罗宣言》必须得到实施。③世界上已有一百六十多个国家同中国建立外交关系,承认台湾是中国不可分割的一部分。④1971年联合国恢复了中华人民共和国的“合法席位”,承认“一个中国”的原则。

二、祖国必将实现完全统一的原因

1.台湾自古以来就是中国的领土,两岸历史文化传统、语言等相同;

2.“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认;

3.中国国力日益强大,国际地位日益提高;

4.中国共产党制定了统一方针和政策,如“一国两制”方针充分考虑到各方的利益,不承诺放弃使用武力的基本原则确保完全统一;

5.中华民族是一个崇尚统一并以统一为历史主流的伟大民族,包括台湾同胞在内的海内外中华儿女渴望祖国完全统一,岛内分裂势力不得人心;

6.港澳顺利回归,繁荣稳定,成为“一国两制”的范例。

四、改革变法与制度创新

2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在人民大会堂举行,中共中央总书记胡锦涛在讲话时指出,要积极稳妥推进政治体制改革,扩大社会主义民主,建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。“总之,我们要不断推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,进一步把我国社会主义政治制度的优越性发挥出来,为党和国家兴旺发达、长治久安提供更加完善的制度保障。”

改革的总体认识和启示

1.改革的曲折性:改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到各方面的阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者具有远见卓识、坚定的政治魄力、坚决的斗争精神和必胜的信念。

2.改革的必要性:改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,是历史发展的内在要求。每一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,勇于改革。

3.改革的措施必须行之有效,用人必须得当。

4.改革的模式没有固定不变的,必须从实际出发,从国情出发,具体问题具体分析,走适合本国国情的发展道路。

五、列强的侵略与中国人民的抗争

2011年3月7日,十一届人大四次会议在人民大会堂举行记者会,外交部长杨洁篪就我国的外交政策和对外关系,回答了记者的提问,特别谈到了中日关系。杨洁篪说,中日关系都是两国最重要的双边关系之一,中方愿同日方保持高层接触,加强交往,同时进一步增进互信。中方认为,有一百条理由让东海成为“和平、合作、友好之海”。中国坚持两国东海问题原则共识的立场没有任何变化。由于众所周知的原因,在落实东海问题原则共识方面遇到了一些曲折,双方应从两国战略互惠关系大局出发,妥善处理有关敏感问题,为落实东海问题原则共识创造良好条件和氛围。中国政府在钓鱼岛问题上的立场是一贯的、明确的。我们已多次要求日方切实防止再次发生类似去年发生的那样的事件,从而维护两国关系的大局。

1.一部近代史就是一部屈辱史,它警醒我们:落后就要挨打,闭关必然落后。一个国家只有对外开放才能不断进步,屹立于世界民族之林。一个民族只有发展强大起来,才能使历史的悲剧不再重演。

一部近代史又是一部抗争史,它告诉我们:中华民族是一个自强不息,不屈不挠、不畏强暴的民族,御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。

一部近代史还是一部探索史,它昭示我们:反帝反封建必须同时进行,缺一不可;只有代表先进生产力和大多数人民利益的无产阶级才能提出彻底的民主革命纲领,只有在共产党的领导下才能实现这一历史性巨变。

2.我们要增强忧患意识,弘扬民族精神,坚定信念,报效祖国,服务人民。我们要珍惜今天来之不易的美好生活,要以史为鉴,和平发展。

六、 中国近代化的探索

2011年7月1日,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出,经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的三大成就是:“开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。”对于第三项成就,他进一步指出,就是“推进社会主义制度自我完善和发

展,在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系”。

一、近代化的概念和任务

1.概念:中国近代化也称现代化,是指19世纪中期以来从鸦片战争到改革开放的今天,在各种因素的影响下,中国的经济、政治、思想文化等方面开始向机器大生产下的社会形态迈进的过程。包含经济上的工业化;政治上的民主化、法制化;思想文化上的近代化、先进化。经济工业化是核心,政治近代化是保证,思想近代化是前提。

2.任务:一是民族、国家独立;二是实现工业化,使中国走上繁荣富强之路。

二、近代化的起步

(1)洋务运动---------地主阶级学习西方的先进技术,是中国近代化的开始。

(2)戊戌变法、辛亥革命---------资产阶级学习西方的政治制度(戊戌变法主张建立君主立宪制,辛亥革命主张建立民主共和制。),其中,戊戌变法是政治民主化的开始。

(3)新文化运动---------资产阶级学习西方的思想文化,是辛亥革命在思想文化领域反封建的继续。

三、四次运动的思想主张及对近代化的作用

1.思想主张:

洋务运动——“师夷长技”(“自强”、“求富”)

维新运动——维新变法(或变法图强;或要求民权、发展资本主义;或救亡图存) 辛亥革命——三民主义(或“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。”;或推翻帝制、建立资产阶级共和国)

新文化运动——“民主”、“科学”

2.积极作用

洋务运动——刺激中国资本主义的产生和发展,为中国资本主义近代化开辟道路。 维新运动——起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础。

辛亥革命——推翻了封建君主制度,使民主共和国的观念深入人心。

新文化运动——促使人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

四、中国近代化起步的特点和启示

1.特点:从经济变革到政治变革再到思想文化的变革(或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想)。

2.启示:①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提;②必须解决农业问题,才能加快近代化进程,为近代化提供支撑;③对外开放、兼收并蓄,国家才能跟上时代步伐;④要解放思想、更新观念;⑤科教兴国是现代化的关键;⑥一切从实际出发、实事求是,根据具体国情做出科学决策。

五、近代化精神

中国近代化过程中体现出的精神是:探索救亡图存的精神,不屈不挠的民族精神,艰苦奋斗的精神,爱国主义精神,追求进步、追求民主的精神。

七、 资本主义社会的产生、巩固与发展

2011年7月26日,据《世界报》报道,近日一份民调结果显示,56%的美国民众支持总统奥巴马解决债务危机的方案。这次民调是路透社和民意研究机构益普索公司联合发起的。根据这份民调,56%的美国民众支持奥巴马提出的通过减赤与增税相结合的方式解决预算赤字问题的方案。而共和党则明确反对增税计划,他们提出只靠削减开支解决债务危机的方案。

一、关于主要资本主义国家走上资本主义道路的途径

(1)资产阶级革命:英国、法国

(2)资产阶级改革:俄国、日本

(3)资产阶级民族独立运动 :美国

(4)资产阶级民族统一运动:德意志、意大利

二、资产阶级革命或改革的特点

(1)英国资产阶级革命具有反复性、曲折性

(2)法国资产阶级革命是最大最彻底的资产阶级革命

(3)美国独立战争的性质具有双重性,既是一次资产阶级革命,又是一次民族独立运动

(4)俄国、日本是自上而下的资产阶级改革,都保留了大量的封建残余。

三、大国崛起的历史规律

(1)大国的和平崛起必须以雄厚的经济实力和国际竞争力为基础,必须全面提升综合国力。

(2)大国的和平崛起需要良好的周边环境,而不是通过组成军事集团建立势力范围和安全地带。

(3)大国的和平崛起需要全面、系统的制度建设和能力建设,借鉴他国制度的先进性,根据本国国情和社会经济结构的发展水平,推进经济的市场制度建设和政治的民主制度建设。

(4)大国的和平崛起需要国民素质的全面提高,尤其应防止崛起过程引发狂热的民族主义思潮。吸取世界的先进文化,都是改变国民素质的必要手段。

三、资本主义国家发展强大的启示

(1)革命或者改革是社会进步的动力,改革创新是国家发展的动力。我们要坚持和深化改革,要努力和实现自主创新。

(2)科技革命和产业革命是西方国家发展强大的最重要的条件。英国抓住了第一次科技革命而崛起,美国抓住了第二次科技革命而崛起,美日等西方国家在第三次科技革命中处于领先地位。我们要重视科学技术的研发,要重视科技人才的培养,要重视教育事业的发展。

(3)对外开放,学习借鉴是西方国家发展的又一因素。我们要坚持对外开放,学习一切先进的文明成果。

(4)民族独立和统一是西方国家发展的首要前提。我们要维护国家独立,抵御侵略。维护国家的统一,反对分裂。

八、 中外历史上的科技创新

世界历史上的重大发明

一、科技革命的影响:科技是柄双刃剑

1.对人类社会的积极影响

(1)科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。

(2)改变了人们的生活方式和生活观念。

(3)提高了人们的工作效率和学习效率。

(4)方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。

2.对人类社会的消极影响

(1)战争问题:一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮;二战中的原子弹。

(2)环境问题:环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

(3)高科技犯罪:网络“黑客”、冰毒等。

(4)其他问题:克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

(5)国际关系:加剧了各国发展的不平衡。

二、三次科技革命对中国的影响

1.第一次科技革命: ①随着工业革命的完成,列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;②近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生);③先进的中国人开始向西方学习科学技术。

2.第二次工业革命:①帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;②中国民族资本主义的发展;③中国人民救亡图存运动高涨(维新运动、义和团运动和辛亥革命)。

3.第三次科技革命:新中国的科技与第三次科技革命密切相关。新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。中国面临着机遇与挑战。

三、科技革命的认识和启示

1.认识:科技革命的出现是实践的需要,科技革命推动了社会进步和生产的发展;科学技术是实现现代化的关键,“科学技术是第一生产力”,科学技术对人类社会发展起着巨大的推动作用;现代国际间的竞争已经成为以科技为先导的综合国力的竞争,国家竞争力的核心就是科技。科技进步的源泉来自创新能力,创新能力要依靠教育。

2.启示:

①作为国家,应坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;发展科教事业,实施科教兴国战略;重视人才,建立知识创新体系,提高创新能力,积极建设创新型社会。必须坚持改革开放,积极学习外来先进技术和经验,加强国际的合作与交流,以交流促发展。必须深入贯彻科学发展观,注意环境保护,实施可持续发展战略,建设有中国特色的社会主义。 ②对广大发展中国家来说,面对第三次科技革命浪潮,机遇与挑战、压力并存,应根据本国特点,制定相应发展战略,努力缩小同发达国家间的差距,探索一条适合本国国情的发展道路。

③作为青少年,我们要学习科学家刻苦钻研、勤于思考、勇于实践的科学精神;要努力学习,积极参与社会实践,注意对创新意识和创新精神的培养。为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

九、经济全球化

2011年9月12日,举行的G7七国集团会议未对欧元区债务危机提出任何解决途径,市场情绪丝毫未得到安抚,欧洲股市周一开盘大幅下挫,金融股领跌。中国等全球股市深受影响,纷纷大跌。

【难点解读】

经济全球化对中国的机遇与挑战:中国作为一个发展中国家,可以引进国

外的资金和技术,学习先进的经济管理经验,参与国际竞争、发展本国经济。但也存在着巨大的挑战:由于中国科技水平和经济实力相对较弱,在国际竞争中常常处于不利境地。而发达国家在经济全球化中控制主导权,利用技术与资金优势,对我国的经济风险加大,向中国转移生产,带来了环境问题与资源问题。总之,经济全球化对我国是一柄双刃剑。

十、人类思想文化的发展

2011年9月5日,中共中央政治局常委李长春近日在北京调研时强调,全国要以深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神为强大动力,不断增强文化自觉和文化自信,进一步加快文化体制机制改革创新,加快构建公共文化服务体系,加快发展文化产业,加强

对文化产品创作生产的引导,多出精品、多出人才、多出经验,充分发挥示范带动作用,为推动社会主义文化大发展大繁荣作出新的更大贡献。

一、如何正确对待中国古代的思想文化

1.古代文化博大精深,丰富多彩,反映了中华民族的聪明才智和勇于创新的民族精神。古代文化是中国人民智慧的结晶,是中国古代最富生命力的遗传,也是中国人民对于人类的巨大贡献。

2.我们要热爱并弘扬优秀的传统文化,使其发扬光大;其继承并创新优秀的传统文化,使其更富活力。

二、如何正确对待中国近代思想文化

1.中国近代的思想文化发展主要表现为向西方学习先进的思想文化,其主要特征为政治上的救亡图存。说明一定时期的文化反映一定时期社会现实,也反映了中国人追求民主独立自由的愿望。

2.我们要学习先辈们与时俱进、追求真理、百折不挠、勇往直前的精神。

三、对于西方近现代思想文化的认识

1.西方近现代思想文化的发展,是伴随着资本主义经济的产生发展而发展的。

2.资产阶级追求“以人为本”的思想,对于人类冲破宗教神学的禁锢,为资本主义社会的产生起到了重要的作用。

3.启蒙思想对于欧美资产阶级革命起到了推动作用。

四、对于思想文化的整体认识

1.思想文化是时代变革的先声和反映。思想史行动的先导,行动推动思想的发展,思想的发展在进一步推动社会的发展。

2.社会的进步与繁荣,不仅体现在经济发展上,还体现在思想文化的发展上。

3.中国与世界历史上的一切思想文化,是人类的重要财富,其中,优秀的思想文化成果值得我们去继承与发扬。我们要不断解放思想,坚持改革开放,学习优秀的先进的思想文化。我们要尊重优秀的思想文化,学习文化名人身上的钻研和探索精神。

十一、 国共关系

2011年6月11日,第三届海峡论坛在福建厦门国际会展中心开幕。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席开幕式,并宣布第三届海峡论坛开幕。中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任王毅致欢迎辞,中国国民党副主席曾永权也在开幕式上致辞。本届论坛围绕“聚焦基层、共享成果”的主议题,规划了5大板块、13大项活动;内容更加贴近“草根”需求,包括百个家庭联谊、亲子阅读交流、烹饪大赛、体育竞技、影视展映展播等基层民众喜闻乐见的活动;其中,台湾特色庙会、台湾县市推介、两岸乡镇对接等活动是本届论坛适应台湾基层民众需求的特别安排。作为迄今为止两岸规模最大、参与人数最多、参与界别最广泛、涉及范围最广的民间交流盛会,海峡论坛的“民间性、草根性、广泛性”定位,获得两岸基层民众的广泛认同。本届海峡论坛将聚焦民生议题,安排的活动项目更加贴近民众。

1.影响国共关系的因素

(1)社会主要矛盾的变化:当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能。

(2)两党的阶级性质不同,是国共关系矛盾、斗争直到分裂的根本原因。

(3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境能够促成两党之间的合作;反之,反动的国际政治势力的插手,又会加速两党关系的破裂。

2.国共关系的认识启示

特点:1924—1949年,国共关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。

“分则两伤”:十年内战时期,国民党对根据地进行“围剿”,导致日本帝国主义乘隙而入,严重影响了中华民族独立,给中国带来了深重灾难;抗战胜利后,国民党发动内战最终败逃台湾,海峡两岸长期对峙,致使中华民族至今尚未完成统一大业。可见国共分裂严重影响国家独立统一、综合国力增强和国际地位提高。但是,我们应明白国民党是挑起分裂的罪魁。

“合则两利”:大革命时期,中国人民和北洋军阀的矛盾成为主要矛盾,以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战,基本推翻了北洋军阀的反动统治;30年代,日本侵华威胁到整个中华民族的生存,国共两党再次合作,进行全民族的共同抗战,中国人民才取得了近百年来第一次反帝斗争的完全胜利。

总之,合则有利于民族的兴旺和崛起,分则对中华民族来说是战争和灾难,两党为了民族利益应再次合作,为实现祖国统一大业,作出应有的贡献。

3.国共两次合作的异同点

相同点:

(1)都发生在半殖民地半封建社会环境里,都面临共同的强大敌人。

(2)都是在中共的推动下,共产国际的积极促成下实现的。

(3)都经历了复杂的内部斗争,其焦点是阶级利益支配下的领导权问题。

(4)都大大推进了中国革命的发展。

不同点:

(1)背景不同:前者是封建军阀割据,阶级矛盾尖锐;后者是中日民族矛盾已成为最主要的社会矛盾,中华民族处于亡国灭种的生死关头。

(2)合作对象有异:前者是以孙中山为首的国民党,后者是以蒋介石为首的国民党亲英美派。

(3)政治基础不同:前者是新三民主义,后者是共同抗日。

(4)斗争对象不同:前者要打倒北洋军阀,后者要打倒日本帝国主义,赢得民族解放。

(5)合作方式不同:前者是党内合作,共产党员以个人身份加入国民党;后者是党外合作,双方各有自己的政权、军队和地盘,即没有一个统一的正式的组织机构,也没有一个两党都承认的正式的政治纲领。

(6)合作的阶级基础有异:前者是民族资产阶级、小资产阶级、工人阶级和农民阶级;后者包括一切赞成抗日的阶级和阶层,具有广泛的民族性。

(7)中共对领导权的态度和斗争策略不同:前者不重视甚至放弃领导权,以退让求团结;后者坚持领导权,以斗争求团结。

(8)作用和结果有异;前者推动工农运动发展,保证了北伐战争胜利进军,但国民党右派叛变革命,合作破裂,大革命失败;后者坚持到抗战胜利,成为抗战胜利的保证。

十二、 中共十八大

——中国共产党领导的革命和建设

2011年7月1 日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在会上发表重要讲话,回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就,总结党和人民创造的宝贵经验,提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。他强调,全党同志要牢记历史使命,永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,永远保持艰苦奋斗的作风,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不动摇、不懈怠、不折腾,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进,更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来。

(1)中国共产党88年风雨历程的启示和感想:

①史实证明,中国共产党是伟大的党,在任何时候都能保持先进性,总能总结经验教训,善于从错误中学习,依靠自身的力量克服缺点,使每次错误都能成为正确的先导,成为实现转变的契机。先进性是党的生命、力量所在,党在领导中国革命、建设和改革开放的伟大实际中,根据中国基本国情和各个阶段的特点,不断制定出切合实际的路线、方针、政策。 ②没有共产党就没有新中国。只有共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利。

③中国共产党是社会主义建设的领导核心,只有共产党才能开创建设有中国特色的社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福,我们只有坚持中国共产党的领导,才能取得社会主义建设和改革开放的更大成就。

④中国共产党领导的新民主主义革命胜利给我们的启示:从实际出发,实事求是;与时俱进,勇于创新;抓住机遇,发展壮大自己;要善于总结经验教训,不断完善自我;艰苦奋斗。社会主义建设中的曲折给我们留下了深刻教训:必须以经济建设为中心,必须从国情出发,必须遵循客观的经济规律,实事求是,与时俱进。

十三、尼克松访华40周年

——中美关系

美国总统奥巴马于2011年1月19日在白宫南草坪举行隆重仪式,欢迎国家主席胡锦涛对美国进行国事访问。胡锦涛在欢迎仪式上致辞时指出,当今世界正处在大发展大变革大调整时期,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。让我们抓住机遇、携手前行,共同加强中美伙伴合作,同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

3.中美关系在历史上的相同处:

①都存在维护国家统一问题:

美国历史上由于南北两种经济制度的矛盾。(北方:资本主义工业经济制度;南方:种植园经济制度)而爆发的南北战争结束了分裂,维护了统一;而中国为解决台湾问题,提出“一国两制”(两种社会制度:大陆是社会主义;港、澳、台是资本主义制度)也是为了维护统一。 ②都进行过八年抗战:美国独立战争、中国抗日战争。

4.中美关系认识:

①中美两国是世界上的两个大国,两国间因社会制度和国家利益等方面的不同,必然存在矛盾和分歧、摩擦,中美关系在曲折中发展。但是伴随着经济全球化的发展,中美有着更广阔的合作前景,【启示】中美关系的友好发展有利于促进亚太地区与世界的和平与稳定,因此两国需要加强在国际事务中的团结与合作,共同发展,从而互利双赢。 ②中美两国在社会制度、意识形态等方面存在差异,两国关系中也还存在着这样那样的分歧。但这些差异和分歧并不妨碍中美发展积极合作全面的双边关系。

5.中美两国应如何发展两国的关系:在美国政府遵守一个中国、台湾是中国的一部分承诺的原则下,全方位发展中美两国的政治、经济、文化等各方面的交流,促进两国共同发展,为世界的和平与发展作出积极贡献。

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