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第一课 珍惜无价的自尊第一课时

发布时间:2014-02-04 13:54:19  

榆次一中初一思想品德导学案 设计:王敏 审核:杨宏杰

七年级思想品德(下册)

第一单元 做自尊自信的人

第一课 珍惜无价的自尊

第一课时 自尊是人人都需要的

【课标要求】

本课依据课程标准第一部分“成长中的我”中“认识自我”部分了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。“懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提。

【学习重难点】正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。

【问题探究】

1.在全国人民的关注和企盼下,我国自主研制的“神舟”七号载人航天飞船于2008年9月25日晚21时10分04秒在酒泉卫星发射中心发射升空,9月27日下午16时30分航天员翟志刚首次进行出舱活动, 成为中国太空行走第一人。

看到以上消息,你有什么感受?

2.父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是( );反之( )。

你是班干部,威信很高,你的感受是( );反之( )。

你的学习成绩很优秀,你的感受是( );反之( )。

你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受是( );同学鼓励你,你的感受是( )

填空后归纳:为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴?被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心?

3.见教材P5,按照书中提供的未完成的句子,学生根据实情填写.同时讨论为什么这样做?

4.结合课本P6“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事,谈谈自己的感想。(解题指导:是什么,为什么,怎么办。)

榆次一中初一思想品德导学案

5.你有哪些缺点?能否参照教材中小明的方案将它们改造一下?

6.见教材P8,学生阅读三个情景,你认为他们的言行反映了什么心理?这对他们的生活会产生什么影响?在现实生活中,你存在这种问题吗?你打算怎么办?

【课堂检测】完成目标检测中达标练习1、2、3、4、11、(1)、(2)、(3)题。

【归纳总结】 含义 自

尊是注意容貌、举止、行为 人表现 人知耻是自尊的重要表现 都

要误区:虚荣 的

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