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人教版七年级历史下册 17 君主集权的强化

发布时间:2014-02-05 10:44:52  

七年级历史(下册)学案

第17课 君主集权的强化

刘启强

课标要求:了解清朝加强中央集权统治的主要措施。

学习目标:

1.知识目标:努尔哈赤的业绩、清朝的建立、清朝强化君主集权的措施。

2.能力目标:分析清朝强化君主集权的影响、“文字狱”的影响

3.情感目标:认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影

响到社会发展的道理。

学习重点:清朝强化君主集权的措施

学习难点:君主集权强化的利弊利用

学习过程:

一、自主学习,自我检测

1.、满洲的兴起、清朝的建立:

2.清朝强化君主集权:

(2)影响:

3.文字狱:

目的:

1

盛行皇帝:

概念解释:

影响:

预习中遇到的疑难问题还有:

二、交流展示,合作探究

材料一:清朝初年,保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议,一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,一经决定,皇帝也无权更改。雍正六年,正式设立了军机处,议政王大臣会议名存实亡。军机处成为全国军政大事的核心机构。军机处的裁决权完全在于皇帝,军机大臣只是跪受笔录,传达皇上旨意。乾隆五十七年,议政王大臣会议被明令撤销。

(1)假如你是皇帝,设立什么机构改变这种情况?为什么要这样做?

材料二:清代某文人,一日正在窗前读书,一阵微风吹过,将书吹翻过几页,这位文人诗兴大发,随口吟出两句诗:“清风不识字,何必乱翻书。”谁知,被人告知官府,无意之间招来大祸,官府以蔑视清王朝罪将其斩首。

(2)材料反映了清朝什么统治措施?如何评价该事件?

2

(3)综合两则材料,清朝君主集权的强化,在历史上产生了什么影响?

三、拓展延伸,感悟历史

材料一 欣赏古诗: 已亥杂诗

清 龚自珍

九州生气恃风雷,

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,

不拘一格降人才。

材料2 列表归纳秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措施:

学史可以明智,知古可以鉴今。请你联系材料,分析解放思想和重视人才的培养对社会发展起了积极的作用,推动社会的不断进步,从中我们可以吸取哪些教训?

3

四、知识建构

五、巩固练习

1.努尔哈赤的事迹包括( )

①统一女真各部 ②改女真为满洲 ③建立后金 ④设军机处

A、①② B、②③ C、①③ D、③④

2.清朝时,我国封建君主集权进一步强化的标志是( )

A、废行省,设三司 B、八股取士

C、保留议政王大臣会议 D、设立军机处

3.军机处创设于( )

A、顺治时期 B、康熙时期 C、雍正时期 D、乾隆时期

4.军机大臣的职责是 ( )

A、裁决军国大事 B、跪受笔录传达皇帝旨意

C、领导地方官吏 D、掌管六部

5.下列关于文字狱的说法,错误的是( )

A、文字狱是从清朝开始出现的

B、清朝的文字狱规模大,次数多

C、文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才

D、文字狱严重阻碍了中国社会的发展和进步

6.某校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题

办一期黑板报,同学们纷纷投稿。其中无法通过小组长审核的是( )

A、漫话“焚书坑儒” B、汉武帝与“罢黜百家,独尊儒术”

C、张骞与丝绸之路 D、清朝“文字狱”之我见

六、学习感悟

4

七年级历史(下册)学案

第17课 参考答案

一、自主学习,自我检测 (略)

二、交流展示,合作探究

(1)设军机处;

目的:加强君主专制

(2)大兴文字狱;

评价:(1)造成社会恐怖,禁锢了思想,摧残了人才(2)使许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展。

(3)清朝强化君主集权的强化,一方面起到巩固清朝专制统治的作用,但也严重地阻碍了中国社会的发展和进步。

三、拓展延伸,感悟历史

要重视教育,推行科教兴国战略;

要重视人才培养,大力推行人才强国战略,推动社会的不断进步。

四、知识建构:略

五、巩固练习 CDCBAC

5

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