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八年级上册思想品德知识点归纳

发布时间:2013-09-24 08:53:55  

于都五中2013--2014学年八年级上册思想品德知识点归纳 上课时间: 月 日 主备人: 蹲科行政签字: 使用人班级: 组次: 姓名 教师评价 编号 0 0 4

八年级上册思想品德知识点归纳

第一单元 跨越代沟

1、为什么要孝敬父母?

(1)父母对我们有养育之恩。父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。 (2)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。 (3)在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。 (4)赡养、扶助父母是法律规定公民应尽的义务。 2、怎样孝敬父母?/孝敬父母的具体表现? 孝敬父母体现在日常生活中

(1)要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人。学会学习,学会做人,既是父母对我们的殷切期望,也是我们孝敬父母的具体表现。

(2)要体谅父母和家庭的困难。生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求。

(3)要亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务,努力减轻父母的负担。

(4)要赡养父母(物质,精神)。我们长大后,不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。 3、为什么父母与子女之间会出现代沟?(出现代沟的原因)

(1)进入青春期,我们独立性越来越强,开始独立的思考问题,自主的解决问题,但是很多父母仍然把我们当成小孩或儿童。

(2)我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。因此对同一个问题的看法、态度不一定相同。

(3)我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变的相对疏远。 (4)我们情绪敏感而不稳定,缺乏足够的理智,往往以执拗、对立、反抗的心态对待父母。 4、如何与父母沟通?(消除代沟的方法)

(1)要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。 (2)客观的看待自己和父母在知识能力上的差别,从内心尊重父母,愉快的接受父母正确的意见和建议。 (3)了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。

(4)调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。 (5)既要尊重、孝敬父母也要帮助父母。

(6)要换位思考,学会相互关心、相互尊重、相互理解、共同发展。 5、为什么要尊敬老师?

(1)教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。(2)教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 (3)尊师是中华民族的优秀传统。 6、尊敬老师的表现?/怎样尊敬老师? 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中。

(1)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。 (2)感激老师的关心和教育。

(3)与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。 (4)关心、体谅和帮助老师并虚心向老师请教。 7、新型的师生关系是怎样的?

平等、民主、互相尊重、和谐和互助是新型的师生关系。 8、师生矛盾和冲突产生的原因?

随着自我独立性与自我意识的发展,知识经验和能力的增长,我们不再像小学生

那样把老师看作是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师,希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。

9、怎样消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突,建立起良好的师生关系? 良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。

(1)客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。

(2)正确对待老师的表扬与批评。 (3)了解老师的优点和长处。 (4)理解和宽容老师的缺点、过失。 (5)主动热情的与老师交往。

10、“人非圣贤,熟能无过?”当老师有过时,作为学生应该怎么做?

第二单元 友谊的天空

1、友谊的重要作用 ?(必背)

⑴友情是心灵的需要,是一种重要的精神需要,是人生最宝贵的财富,青少年特别渴望友情。 ⑵在我们成长道路上,朋友给予了我们很多,伴随我们一起成长 2、怎样获得真挚的友谊?(综合三四课知识,必背)

⑴真挚的友谊是用心培育的结果,只要我们抱着真诚的态度,敞开心扉,坦诚的与他人交流,真诚地帮助他人,我们一定会获得真友谊。 ⑵善交益友,乐交诤友,远离损友。

⑶平等待人,理解体谅,宽以待人,欣赏并赞美他人的成功。 3、什么是“益友”、?

所谓“益友”是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友,我们的成长离不开“益友”,我们交友时要选择“益友”。 4、如何做到善交“益友”?

⑴ 善交益友包括乐交“诤友”。同学之间应该成为“诤友”,一方面要乐于接受同学的批评,另一方面要敢于并善于提出批评。

⑵ 善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 5、什么是“诤友”?乐交“诤友”有什么积极作用?

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⑴“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。

⑵朋友是与我们接触最多,也是最了解我们的人。能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正,实在是人生的一大幸事。

6、什么是“损友”?对于青少年来说,为什么要远离损友?

(1)“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友,会潜移默化地受到好的影响;与坏人交“朋友”,也会不知不觉的受到侵蚀。

(2)随着交往范围的不断夸大,社会中的某些消极因素可能对我们产生影响。

(3)我们涉世不深,辨别和控制能力还比较薄弱,因此,可能在交友上犯错误。为此,一定要谨慎地选择朋友,远离损友。

7、对“损友”与“哥们义气”的正确认识。(必背)

⑴、损友是对自己产生不良影响的朋友,和益友交往,会受到好的影响,与损友交往,会不知不觉受到侵蚀。

⑵、青少年辨别和控制能力比较差,很多青少年因分不清真正的友谊和“哥们义气”而走上违法犯罪道路。

⑶应树立正确的交友观:善交益友,乐交诤友,远离损友。

8、怎样区别真正的友谊与“江湖义气”?把“江湖义气”看做是“够朋友”的不良后果是什么? ⑴友谊与“江湖义气”有本质区别。“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友,二害自己,三害集体。

⑵有人把“江湖义气”看做是“够朋友”,这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。 9、交友的原则:

善交益友、不交损友、乐交诤友

10、获得友谊的方法和艺术有哪些?(必背)

⑴对待同学和朋友要心胸宽阔,理解体谅,严于律己,宽以待人;

⑵真正的友谊不包含嫉妒。当朋友得到某方面的成绩时,我们应该欣赏并真诚的赞美他的成功。 ⑶对朋友理解、信任、宽容、真诚、平等、尊重、体谅、关爱、帮助、赞美和但又要坚持原则。 11、为什么要和异性同学正常交往?

⑴如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于放弃了一半朋友,也失去了与异性同学交往的机会。

⑵男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心的健康,而且也有利于形成团结的班集体氛围。

12、与异性同学交往,如果处理不当会产生怎样的后果?

与异性同学交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身体健康。 13、与异性同学交往的原则:(必背)------自然、适度。 14、怎么正确对待和处理男女同学的情感问题?

⑴进入青春起后,开始对异性感兴趣,并且产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段里,男女同学相互产生好感和爱慕心理,喜欢一起学习,结伴参加各种活动,是非常正常的。但是需要采取积极的

态度和适当的方式予以解决。

⑵面对男女同学的感情问题,需要理性的驾驭和意志的控制。

第三单元 走自己的路

1、什么是从众现象?(或问:从众现象的表现?)

大家怎么认为自己就怎么认为;大家怎么做自己就跟着怎么做。 2、从众的作用是什么?

(1)从众具有两重性,既有积极作用,也有消极作用。

★(2)消极作用是:弱化自我意识、束缚独立思考,抑制开放竞争、开拓进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀迎新精神和创造力等。

总之,阻碍个人的发展,影响集体的事业,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 ★3、导致盲目从众的原因有哪些? (1)缺乏独立思考和明辨是非的能力; (2)社会团体的不合理压力;

(3)缺乏抵御非正式和外部不良影响的能力。 ★4、中学生怎样避免盲目从众? (1)中学生要独立思考,明辨是非; (2)学会自主选择,勇于负责;

(3)增强抵制团体不合理的压力的能力;学会抵制不良诱惑,做到心中有原则。 4、学习、生活中有哪些是盲目从众现象?哪些人容易盲目从众?

5、青少年崇拜明星的原因?

(1)可以满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要; (2)也可能为了追求刺激、时尚与流行、浪漫等;

(3)反映了我们的兴趣、爱好与追求,折射出我们的精神世界。是普遍现象,有一定的合理性。 6.追星分类:

分为表层性欣赏和实质性欣赏,折射出人的内心精神世界。 7. 追星的“利与弊”是什么?

(1).追星本身无所谓好坏,但怎样追星,对明星迷恋到何种程度,却是有是非利弊之分的; (2)如果对明星盲目崇拜疯狂迷恋,以致丧失自我,就会妨碍我们的学习,影响我们的生活; (3)追星也是一种成长的动力,它悄然的改变着我们,使我们发生一系列变化。 8、如何正确评价自己心中的偶像?

(1)既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足。

(2)既要看到其成功的结果,又要看到其成功的过程;既要看到成功的辉煌,也要看到成功背后的奋斗和艰辛,既要看到其表面的光环,更看到他们内在的品质。 9、我们应该怎样正确对待明星偶像?

(1)用理性的眼光看待明星,用批判的眼光审视偶像;

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(2)要确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信自己,成为我们自己;

(3)我们要崇拜明星背后的奋斗精神和优秀品质,让他们的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。

第四单元 一念之差与一步之遥

1、青少年容易受到不良诱惑的原因? (1)大千世界,充满了诱惑。

(2)青少年好奇心强,喜欢模仿;但缺乏辨别力和自控力。

2、“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑有哪些危害?(或问:为什么要拒绝“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑?)

(1)会使人精神萎靡、纪律涣散、不思进取,使人丧失正常的思维和理。

(2)会严重影响学习和生活,危害身心健康,导致家破人亡,败坏社会风气,危害社会治安,甚至走上违法犯罪的道路。

3、青少年怎样拒绝不良诱惑?(必背)

(1)客观分析不良诱惑的危害性,理智地拒绝不良诱惑。

(2)把时间和精力放在学习和健康的娱乐上,远离容易滋生不良现象的场所。积极举报存在不良现象的场所。(

3)控制自己的欲望和冲动。特别是在没人监督时,要严格要求自己,做到慎独。 (4)遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。

4、《预防未成年人犯罪法》规定——未成年人涉足“黄、赌、毒”都属于严重不良行为。 5、不良诱惑能迷惑人的原因——能够暂时满足人的某些低级需要。 6、什么是违法行为?

违法是指不履行法律规定的义务、做出法律禁止的行为。 7、违法行为的分类?

违法行为分为违宪行为、一般违法行为(包括民事违法、行政违法)和严重违法行为(即刑事违法行为,或犯罪)。 8、什么是犯罪?

犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚的行为。 9、一般违法与犯罪的关系。

特征 一般违法行为 刑事违法行为(犯罪) 社会危害性 危害性较小

危害性严重

违法性 刑法以外的法律

刑法

应受处罚性 承担刑罚以外法律责任 刑罚处罚

10、不良行为、一般违法行为(即严重不良行为)、犯罪之间的关系?(必背)

(1)三者有密切的联系。不良行为可能发展为违法犯罪,严重不良行为已经属于一般违法行为,离犯罪只有一步之遥。

(2)从不良行为到严重不良行为,从一般违法到犯罪没有不可逾越的鸿沟。如果有不良行为又不及时改

正,就可能发展为违法犯罪。

11、违法犯罪行为应承担相应的法律责任。 12、我国规定了四种法律制裁:

违宪制裁,行政制裁,民事制裁,刑事制裁。 13、惩治犯罪分子的意义?

(1)保护公民的合法权益,保卫国家的安全,保障社会主义建设的顺利进行。 (2)惩治犯罪,遏制、教育犯罪分子,对某些有不良动机的人也是一种震慑。 14、怎样预防违法犯罪?(必背)

(1)防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。杜绝不良习惯,克服小缺点、小错误,防患于未然。 (2)提高法律意识、道德修养、自我保护意识和能力,克服错误思想。如:因年龄小而即使犯罪也不会被判刑、只要不犯大错误,犯点小错误也没关系。

(3)正视并勇于改正自己的错误,树立“知耻近乎勇”的品质。

第五单元 顺境与逆境

1、 顺境的含义就什么?

有助于我们成长和发展的良好环境,就是顺境。 2、 顺境的作用:

(1)顺境是一把双刃剑,具有消极作用和积极作用。

(2)在顺境中,我们感受到安全和愉悦,我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力,做起事来得心应手、如鱼得水。... 为我们的成长创造了有利条件,只要在主观上做到勤奋节制和坚强,我们就能健康成长。

(3)如果我们贪图享乐,,那么,长期的顺境容易使我们精神懈怠,不思进取缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的危险状态。 3、 如何正确对待顺境?

(1)身处顺境,我们感到幸运的同时,更应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己,更上一层楼; (2)身处顺境,我们应常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人、社会的殷切期盼和嘱托; (3)身处顺境,我们要警惕自鸣得意,免得将自己置于不得境地。 总之,我们要珍惜顺境,抓住机遇,发展自我。

4、逆境的含义:不得于我们成长和发展的环境,就是逆境。 5、逆境的作用: (1)逆境是一把双刃剑。

(2)对于有的人来说,逆境会打击他们的自信,消磨他们的意志,摧残他们的身心,甚至使他们走入迷途,一蹶不振。

(3)逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说,是有益的砥砺,是奋发斗志的源泉,使他们最后成才。 6、顺境与逆境的关系:

顺境与逆境在一定条件下可以互相转化。当我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”,当我们遭遇磨难时,如果勇于面对,它应付成为磨炼意志的熔炉。

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7、成功与挫折构成了人生不同寻常的两个音符。

8、挫折的含义:

挫折是指人们在争取成功或实现理想的过程中的失利、失败。

9、挫折是普遍存在的:

(1)人生不如意事常八九,挫折是成长中必然的事,难以避免。

(2)我们在成长过程中会遇到各种挫折,生活中的每个人、国家、社会也会遇到挫折。

10、挫折的作用

(1)挫折是一把双刃剑。消极作用和积极作用

(2)挫折会给人身体和心理上的打击,造成精神上的烦恼和痛苦,使生活道路变得曲折。

(3)挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用。它能增长人的知识才干,使人焕发前所未有的勇

气和力量;激发人的进取精神,磨炼人的坚强意志,提高人的适应能力,促成人成就伟大的事业。

11、怎样才能要战胜挫折?

(1)冷静看待挫折;(2)乐观面对挫折;

(3)坚强战胜挫折;(4)树立人生理想。

15、:我们可以采取哪些途径和方法面对困难和挫折?

(1)碰到难以克服的困难,我们要用灵活的策略、理智的态度来化解。一方面要降低期望值,另一方面

要果断地改变目标。

(2)可以尝试一些活动,如散步打球听音乐等,也可以参加一些集体活动,转移减轻心中的烦恼。

(3)还应学会一些心理疏导方法进行自我疏导、自我排解。

(4)还可以主动向他人倾诉自己的苦恼、郁闷或是请专家师长进行辅导来消除积郁,超出困境,走向成

功。

12、坚强意志的作用

坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志,有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境,

对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。

13、如何培养坚强的意志?

要有意识、有针对性的培养。提高行动的自觉性、果断性和坚韧性,增强自制力。

18、树立远大人生理想的作用。

树立远大的人生理想,就确立了前进的方向,就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻;反之,

没有远大的人生理想,就会目光短浅,不求上进,在困难和挫折面前,就会退缩不前,一蹶不振。

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