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初四 班 思想品德 评价办法

发布时间:2014-02-07 16:42:51  

初四班 思想品德 评价办法

初四面临中考,学科成绩直接影响毕业成绩,思想品德课虽然分值只有50分,但是学习态度会影响本门课程的成绩,所以制定行之有效的评价办法,更有利于学生成绩的提高,有利于我校的良好声誉。

本评价办法以小组为基本单位,以鼓励小组内的竞争为基本原则,调动各个小组的学习积极性和主动性,调动小组长的协调作用,具体评价办法是:

1、 划分小组。一个小组内4人,根据学习成绩由高到低分为1号、二号、三号和四号,1号是小组长,二号是副组长,组长和副组长全面协调本组的学习、活动等情况。

2、 课堂评价机制:

①自主学习后,小组长带领组员同一问题的答案,保证小组成员都能表述清楚。在合作探究环节,根据小组组员的回答情况,正确且合理的分析问题,给所在小组加6分(4号回答)、4分(3号)、2分(2号)、1分(1号)。

②知识探究类题目的回答同上。

③难度较大的问题组长回答,根据情况给小组加6、4、2、0分。

3、 最终评价

根据各个小组最终积分划分成三等,一等优秀3人、良好1人;二等优秀1人,良好2人,合格1人;三等良好2人,合格两人。学习态度非常差,影响小组学习,影响班级学习的由学生同意定为不合格。

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