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sjss03-法国大革命和拿破仑帝国 2

发布时间:2014-02-09 10:55:59  

美国共和制的确立、 法国大革命和拿破仑第一帝国

考纲与新课标要求

1、《独立宣言》

说出《独立宣言》中体现民主思想的主要 内容,认识民主化进程要有一个从思想理论 到制订法律的准备阶段。
2、美国共和制的确立 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权 力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异 同。

主干考点梳理

考点一:美国共和制的确立: 1.背景 (1)历史传统:殖民时代的自治(无专制君主 统治) (2)美国独立战争(1775—1783年)的胜利,使 美国摆脱了英国殖民统治,获得了独立。 (3)思想基础:《独立宣言》1776年(思想、 意义) (4)现实问题:松散的邦联无权和软弱 (5)理论依据:启蒙思想中的分权制衡等民主 理论

2.基础:1787年宪法的制定。 1)、原则及内容: (1)联邦制原则 (2)分权制衡原则 (3)人民主权原则

2)、评价1787年宪法 (1)地位:近代第一部成文宪法。 (2)对美国:权力的制约与平衡,巩固统治;促进发展。 (3)对世界:借鉴作用 (4) 局限:①人民权利; ②奴隶制、种族歧视等

3.建立:1789年,华盛顿当选为美国第一任总统,美 联邦制共和 国的__________ 政体开始确立起来。

第二次世界大战期间,英国首相丘吉 尔对美国总统富兰克林·罗斯福说:“总 统先生,人们关心的是你在何种程度上不 经国会批准而能采取行动,而你不必为内 阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所 困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获 得内阁的支持。”

结合材料和所学内容,比较英美两国政体。

美英两国政体比较
项 目 英国君主立宪制 美国总统共和制 国家元首

国 王
世 袭

总 统
选 举

元首产生方式
元首有无任期 元首有无实权

终 身 制
无 首 相 议会产生 议 会

任 期 制
有 总 统 总统任命 总 统

政府首脑
政府如何产生 国家权力中心

相同点

都是资产阶级民主制

│ 教师备用习题 教师备用习题

1.[2011?海南卷] 魏源在《海国图志》中 介绍某国的制度时说:“事无大小,必须各官 合议,然后准行:即不成允,亦须十人中有六 人合意,然后可行。本省之官,由本省之民选 择公举。”这一国家应是( ) A.美国 B.德国 C.日本 D.俄国 [答案] A

例2 [2010?海南卷] 1792年《美利 坚合众国宪法》第十条修正案规定:“宪 法未授予合众国、也未禁止各州行使的权 利,由各州或其人民保留之。”该宪法修 正案确立的新体制是( ) A.代议制 B.分权制 C.共和制 D.联邦制 [答案] D

变式题 [2011?温州十校模拟] 美国1787 年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论 大小,均为两名。众议院议员名额

则按各州人 口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各 州的人口总数。上述规定体现了( ) A.权益平衡思想 B.民主共和思想 C.民族平等思想 D.主权在民思想 [答案] A

4.(2013·黄冈模拟)从下表中可以得出的正确结论是(

)

美国联邦政府

州政府

最高立法、行政、司法机 有立法、行政、司 关;统一联邦宪法,全国 法机关;本州宪法、 权力 范围适用;国际交往主体; 法律,与联邦宪法 不能任命、监督、考核州 相抵触时无效。不 官员或其施政行为 干涉联邦事务

A.美国的国家结构是邦联制 B.美国是中央集权制国家

C.涉及全国性事务的权力都赋予联邦政府
D.州政府与联邦政府分享的政治权力相当 【解析】选C。由材料中“最高立法、行政、司法机关;统一

联邦宪法”可以看出美国的国家结构是联邦制;由“州政府有
立法、行政、司法机关”可以看出美国不是中央集权制国家; 通过以上分析说“州政府与联邦政府分享的政治权力相当”不 正确;由材料中“统一联邦宪法,全国范围适用;国际交往主 体”可以看出C正确。

5.(2013·合肥模拟)2012年1月4日,美国总统奥巴马任命前俄 亥俄州司法部长理查德·科德雷为消费者金融保护局局长,国 会众议院议长约翰·博纳随后发表声明,称奥巴马绕开国会对 科德雷的任命是史无前例的越权行为。按照美国的制度设计,

下列属于越权行为的是(

)

A.国会立法经复议以2/3多数通过后生效 B.国会对总统可以行使监督权 C.总统可以单独提名并任命政府高级官员 D.最高法院宣布国会立法违宪

【解析】选C。本题考查学生对美国“三权分立”政体特点的 理解。美国总统有权提名并经国会同意后任命政府高级官员,

故C属于越权行为。

6.(2012·莆田模拟)麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防 止少数人结党营私,代表必须达到一定数目;同时,共和国无 论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。 ”下列说法符合他的主张的是( )

A.既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围
B.应该采取中庸原则,处事不偏不倚 C.应该把直接民主与间接民主相结合 D.代表机构既能体现广泛性又要精干有效

【解析】选D。从“代表必须达到一定数目”可以看出要求代 表机构体现广泛性,从“代表必须限于一定数目”可以看出要

求代表机构体现精干性。故选D。题干的做法是为了更好地体
现和实施公民的权利,排除A。题干的目的是为了更好地实现 民主,而不是在两者之间寻找平衡,也不是不偏不倚,协调两 者的矛盾,与题意强调民主最大程度实现不符,排除 B。代议 制不是直接民主,排除C。


纲要求 ? 法国大革命
三级会议和革命的爆发; 从君主立宪派到雅各宾派;

? 拿破仑帝国的兴亡
拿破仑帝国的建立及治国措施 拿破仑对外战争及其评价

考点二:主干考点梳理

? 一、法国大革命爆发的背景
封建制度对经济发展的阻碍; 森严的等级制度; 启蒙运动的开展 财政危机的出现;

? 二、法国大革命的经过
第1阶段:君主立宪派掌权时期(1789.7—1792.8) 第2阶段:吉伦特派掌权时期;(1792.8-1793.6) 第3阶段:雅各宾派掌权时期;(1793.6-1794.7)

1、君主立宪派掌权时期
推翻波旁王朝; 颁布《人权宣言》; 颁布1791年宪法;

但是保留了国王,且不能 领导全国人民取得反侵略 战争的胜利

2、吉伦特派掌权时期
赢得瓦尔密大捷; 废除君主制; 建立共和国。 但不愿实行限价法令,不 能解决严峻的经济问题;.

3、雅各宾派掌权时期
实行较为彻底的土地政策; 颁布了全面限价法令; 实行关于惩治嫌疑犯法令; 打退了国外武装干涉; 但是过激的革命措施不利 于资本主义正常经济秩序 的建立

? 三、法国大革命的历史意义
国内意义和国际意义,尤其是国际意义

? 四、拿破仑帝国的兴亡
雾月政变; 称帝后的政治、经济、教育文化和法律(1804 年颁布《民法典》)措施; 对外战争及其评价

阶段性与两面性

探究1:《拿破仑法典》的制定有何意义
材料:《拿破化法典》在有些国家里被接受为母法, 并通过其子法现今正在那里发生效力。
——汉译世界名著〈拿破仑法典〉 问:你如何理解材料?结合所学知识综述之。

意义: 对法国:巩固了法国大革命的成果,为资义的发 展奠定了法律基础。 对欧洲:许多国家以此为制定民法的蓝本,成为 资义国家的立法规范。

拓展2:英法两国处理传统农业生产 关系方式的不同及其影响; 英国处理土地的方式为英国工 1)英国: 大量的土地集中到了 业革命提供了廉价的雇佣劳动力 ①圈地运动,大量的农民丧失土地,成 资产阶级手里。 以及大量的原料和资金。 为廉价劳动力;
②革命期间,大量的王室土地通过拍卖 法国处理土地的方式则造成了 土地分散到农户手中,形成了资 的方式落入资产阶级和新贵族手中。

新机器、新技术的发明和推广困 本主义制度下的小农经济。 2)法国:雅各宾派把没收来的逃亡贵族 难,工业劳动力和工业资本相对 的土地分成小块,用十年分期付款的办 缺乏,国内市场也很不景气,工 法卖给农民,公用土地一律归还农民。 业革命的发展受到一定的阻碍。

练一练

1、“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的,而是1789年中瓦解得 最快的各个

部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所,来自波旁王朝的 官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为 陈旧和锈蚀的部分,这看起来似乎有些荒谬,但大革命正是从悖论中开始 的。”这段话表明,作者认为法国大革命爆发的原因是( ) ?A.人民攻占巴士底狱 ?B.特权阶级的自我崩溃 ?C.资产阶级要求革命 ?D.国王召开了三级会议

B

练一练

2、导致英法两国资产阶级革命爆发的相同因素是( ①资本主义的发展 ②封建统治的阻碍 ③启蒙思想的影响 ④财政危机的出现 A.①②③ C.①②④ B.②③④ D.①③④

C

)

练一练

3、一位当时的贵族这样说:“在我看来,今天所做的事将导致君主制度
在??被摧毁,因为我们把王位变成选举产生了。”这一材料最可能涉及 的是( )

A.英国光荣革命 B.法国大革命
C.美国独立战争 D.德意志王朝战争

B

练一练
4 、下列关于英国圈地运动与法国雅各宾派土地法的 评述,正确的是: ( ) ①都程度不同地触及了封建地主土地所有制 ②都不可能解决农民阶级的土地问题 ③两者对资本主义经济发展所起的作用相反 ④两者都是适合本国国情的产物 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

C

练一练
5、一位意大利人在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为 没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比

我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法
国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到 法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出

拿破仑的对外战争:
①客观上具有进步性 A.①②③④ ③促进了意大利民族意识觉醒 B.①②③



B)

②同时具有侵略性的一面 ④防止了波旁王朝的复辟 C.①③ D.②④

练一练
6、鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说‘我比阿尔卑斯山还要 高。’这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。倘没有兵,那只有 被后面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语都离开了英雄的界线,要归 入疯子一类。”对这段话的正确理解是:( ①拿破仑是个伟大历史人物 ②拿破仑具有历史唯心主义思想 ③鲁迅的评价符合历史唯物主义史观 ④拿破仑不能算是真正的英雄 A.①②③ B.②③ C.①② D.②③④

A




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