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八年级政治复习(上)

发布时间:2014-02-09 13:02:47  

第一单元 让爱驻我家

知识结构

1

考点梳理

考点一:孝敬父母(感谢父母养育之恩)

1.为什么要孝敬父母?(对父母养育之恩的感悟) P6.7

①父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

②父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生目标,教给我们如何做人。

③我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。 ④孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。

2.在日常生活中,我们应该如何孝敬父母? P7

①孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。

②孝敬父母,就要做到对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。

3.试说出几句体现母爱的箴言

慈母手中线,游子身上衣;谁言寸草心,报得三春晖;老吾老及人之老,幼无幼及人之幼。 考点二:学会与父母沟通

1.影响与父母沟通的原因(联系自身生活感悟,你认为导致子女、父母之间隔阂的原因) P10.11

①我们正处于青春期,心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。

②对于与父母的批评和劝导往往产生抵触情绪,既“逆反心理”。

③由于子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面的差异,使子女与父母之间产生矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

2.我们应当怎样与父母沟通(怎样缓和父母子女关系,消除矛盾和误解?) P11.13

①学会与父母沟通就要理解父母。理解父母的“唠叨”,理解父母对自己的殷切期望,体

谅他们关爱方式的不当。要理解父母也有烦恼,需要向子女倾诉,希望得到子女的安慰。 ②学会与父母沟通要尊重父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议;与父母交谈要注意说话的语气和分寸;与父母发生矛盾时,要做到主动让步和道歉;要尊重父母的个性,欣赏父母的优点。

③学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。如:主动交流、创造机会、认真倾听、 控制情绪、善于体谅等等。

考点三:热爱自己的祖国

1.试说明祖国的伟大和可爱之处(为什么要热爱自己的祖国?)(为什么承担对自己祖国的责任和义务)P15.16.24

①我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽,江山如画;我们的祖国历史悠久,是世界上著名的文明 2

古国;中华民族创造了灿烂的文化。

②祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提,每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。

③推进我国改革开放的伟大事业,实现中国梦,更需要我们弘扬爱国主义的优良传统。

2.如何以实际行动报效自己的祖国? P18.20.25

①要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,要热爱祖国的历史和文化,

提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化尽心竭力。

②我们要热爱祖国的民族大家庭,要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事

③我们要适应时代发展要求,正确认识祖国的历史和现实,弘扬民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正将爱国之志变成报国之行,为振兴中华、实现中国梦贡献自己的力量。

考点四:维护民族团结

1.新型民族关系(56各民族是一家)

我国已形成各族人民平等相待,团结和睦,共同发展的平等、团结、互助、和谐的新型

民族关系

2.为什么要维护民族团结? P19.20

①我国是一个统一的多民族国家;

②历史上,我国我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开拓了祖国疆域,推动了社会发展。

③在社会主义现代化建设的今天,各民族更是相互团结、相互支持。

3.正确认识诸如东突势力(东伊运组织)、达赖势力组织的打砸抢烧、围攻当地政府和公安机关等行为

①实质是制造民族分裂、破坏民族团结和祖国统一的违法犯罪行为(恐怖主义活动)。 ②实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是全国人民的共同心愿,是不可抗拒的历史潮流,

任何蓄意制造民族分裂、破坏民族团结和国家统一的行为,都是注定要失败的。

4.作为当代中学生(时代青少年)如何以实际行动维护民族团结? P20

①我们要热爱祖国的民族大家庭,要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的

事。

②各民族同学之间要互相关心、互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

③积极揭发、检举制造民族分裂、破坏民族团结的违法犯罪行为,同他们做坚决的斗争。 考点五:捍卫祖国统一大业(我们都是龙的传人)

1.为什么说炎黄子孙一脉相承?(维护祖国统一、领土完整是我们的神圣职责)(用以反驳 3

破坏祖国统一、领土完整的不法言行。如:藏独势力、疆独势力、台独势力的不法活动)P21.22

①实现祖国统一、民族团结、中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同愿望,

也是众多华人华侨的共同心声。

②台湾(西藏、新疆)自古以来就是中国不可分割的一部分,实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史潮流。

③海外华人、华侨心系祖国,以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。

2.我们青少年如何以实际行动捍卫祖国的统一大业?

①要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整。

②我们要热爱祖国的民族大家庭,要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的

事。

③积极揭发、检举破坏祖国统一的违法犯罪行为,同他们做坚决的斗争。

④高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正将爱国之志变成报国之行,为振兴中华、实现中国梦贡献自己的力量。

考点六:弘扬民族精神,实现伟大的“中国梦”

1.民族精神的内涵及地位(我国取得任何辉煌成就、战胜任何灾害都靠这种精神) P24 ①以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

②民族精神是中华民族的力量源泉,也是中华民族悠久历史文化的灵魂和传统。

2.列举新的时代所体现的民族精神

98抗洪精神,03抗击非典精神,青藏铁路精神,08奥运精神,10世博精神,载人航天

精神,抗震救灾精神,等等

3.弘扬民族精神,实现中国梦,要求我们青少年付出怎样的实际行动?P25

我们要适应时代发展要求,正确认识祖国的历史和现实,弘扬民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正将爱国之志变成报国之行,为振兴中华、实现中国梦贡献自己的力量。

第一单元练习题

1.材料一:40多岁的褚平霞,打了两份工供养儿子上大学,因为压力过大,她提出放弃父母财产继承权,以免除对父母的赡养义务。

材料二:陈斌强9岁时父亲车祸去世,母亲独自抚养3个孩子长大。2007年,母亲得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能每天照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶三十公里去学校上班。一连5年,风雨无阻。

小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了这根布条是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。 4

(1)现实生活中,还有人粗暴地对待父母,甚至做出一些道德和法律不允许的事,你想对

褚云霞说些什么?

(2)陈斌强是我们学习的榜样,在现实生活中比打算以什么样的实际行动孝敬父母?

2.在母亲节来临之际,某校对全体学生做了问卷调查。被调查的中学生中,对母亲的日产行为满意的不到30%,对母亲不满意的却超过70%。其中,学生对母亲普遍存在的不满足是“爱唠叨”。

嘉文对母亲的不满又一大串:“妈妈不给我买东西,老师不让我买书,不给我零花钱,

管着我。”嘉文的母亲对孩子的不理解颇为烦恼:“孩子总是不理解我,他现在有了自己的思想,独立意识增强,有了主见,但不能好好的利用。”

(1)从嘉文的回答中,你看出了什么问题?

(2)嘉文为什么会与母亲产生矛盾和冲突?

(3)请你为嘉文提几点化解与母亲冲突的方法。

3.2013年4月23日,新疆喀什色力布亚镇发生一起严重的暴力恐怖事件。案件侦破过程中,

15名基层干部、民警光荣殉职,烈士们用自己的生命和鲜血制止了大规模暴力恐怖事件的发生。截止4月28日,案件得以告破,以喀斯木·买买提等人为首的25名暴力恐怖团伙成员全部归案,他们持圣战旗帜(东伊运圣战,发起者为热比娅),进行非法宗教宣传及破坏活动。

(1)4.23暴力犯罪团伙的暴力行为是什么险恶用心?

(2)案件发生后,全国人民及党和政府高度关注,作为时代青少年,你打算如何为维护祖

国统一和民族团结做贡献?

4.2013年4月20日,四川雅安发生了7.0级大地震,给当地人民群众造成极大的伤害。地

震发生后,党和政府及全国人民迅速行动起来,积极开展抗震救灾。“一方有难,八方支援”各行各业每一个人都在尽着自己力所能及的力量,赈灾义演、义务献血、普通孩童的压岁钱??

(1)全国人民齐心协力抗震救灾体现了什么精神?它的内涵是什么?

(2)实现中华民族伟大复兴是所有中华儿女的中国梦,作为中学生的你,可以做些什么? 5

第二单元 学会交往天地宽

6

考点梳理

考点一:人生离不开交往

1.为什么要交往?注重交往,广泛交往有什么重要意义? P33.34.35

①我们每个人不可能孤立地存在,必须与他人交往。只有在交往中,我们才能满足心理上的需要,以更好地适应社会。

②通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,可以摆脱孤寂,保持心情愉快。 ③通过交往可以认识许多新朋友,在交往中不断完善自我。

④交往中,朋友可以给于我们物质帮助和精神鼓励,激励我们克服困难,战胜挫折。

2.如何进行交往?(如何让友谊之树长青?)(别人的文明交往对你有何启发) P42—52侧重朋友质量

①讲文明、有礼貌,做到语言文明、态度亲和、举止端庄。

②遵循文明交往三原则,平等待人、尊重他人、宽容他人。

③掌握交往艺术,学会倾听、表达、赞美、微笑、妥协、拒绝、批评。

考点二:谨慎交友

1.好朋友(益友、诤友)对我们健康成长的影响 P35 ①好朋友是我们一生的财富。 ②结交好朋友,可以择其善者而从之,其不善者而改之,从而在交往中不断完善自我。 ③好朋友可以给于我们物质帮助和精神鼓励,激励我们克服困难,战胜挫折。

2.交友要慎重(如何交友)P36

好朋友是我们一生的财富,我们要多交有助于我们成长的好朋友。但交友一定要慎重,如果结交了“坏朋友”,就会对我们的成长带来不利影响。我们在生活中要谨慎择友,多交益友,乐交诤友,莫交损友。

考点三:扩大朋友圈

1.朋友圈的发展趋势 P37 ①随着年龄增长,人的交往范围会主逐步由“内圈”向“外圈”扩展。 ②青少年时期,朋友圈是我们交往的主要内圈。

2.如何扩大朋友圈,使自己朋友遍天下?(侧重朋友范围)P38.39.40

①在校园里,我们应当重视与同学之间的关系,敞开心扉,积极交往,广交益友。 ②参加公益活动或社会活动,是由内圈向外圈发展,扩大交往范围的好方式。 ③正确使用互联网,让我们的朋友遍天下。

④掌握交往艺术,提高交往能力。

考点四:科学使用互联网 P40

1.互联网是一把双刃剑

利:

7

①网络是信息技术的产物,是社会科技进步的体现。

②互联网带给我们大量的信息,拓宽了我们的交往渠道,把我们的交往范围扩大到全世界; ③科学利用网络可以拓展中学生视野、扩大交往范围、快捷的获取丰富的知识,方便自己的工作学习,提高学习、工作效率,及时获得最新社会信息等等

弊:

中学生过分迷恋网上聊天、游戏或者看不良网页,结交不良网友,会造成精神颓废,荒废学业,道德败坏,甚至走上违法犯罪之路。

2.正确使用互联网

①学会自我保护,培养高雅情趣,自觉抵制不良诱惑;

②严格遵守法律法规,遵守网络规则,不做有悖网络道德的事;

③做到健康、文明上网,依法自律,为提高社会文明程度做贡献;

④上网时间不要过长,远离非法信息,不浏览、不传播不健康文化信息,避免互联网带来的负面影响;

⑤丰富课余文化生活,培养兴趣爱好,陶冶高雅的生活情趣;

⑥积极监督,发现互联网不法行为积极举报。

3.文明健康上网的标语(网络留言)

建设诚信互联网人人有责;信守承诺,文明上网;遵守法律规范,恪守网络道德;树网络新风,做道德网民;科学上网、文明上网、健康上网;遵守网络文明公约,保护别人就是保护自己;打击淫秽网站,净化网络环境;加将强网络管理,保障网络文明;树立网络安全意识,自觉抵制不良诱惑;遵守网络文明公德,文明健康上网。

考点五:文明礼貌,文明交往三原则

1.为什么说礼貌是文明交往的前提?(礼貌在文明交往中的重要性) P42

①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。 ③讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

④讲文明、有礼貌,是与人友好交往的必备素养。

2.文明礼貌的基本要求及它们的作用(文明礼貌的基本表现) P42

①讲文明、有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。

②语言文明能使交往和谐,为人际关系增色;态度亲和能增添交往的魅力;举止端庄能反映

我们高雅的气质,反映我们的道德素质和文明程度。

3.平等待人 P44

①平等待人是与人交往的前提和基础。

②每个人在人格和法律地位上都是平等的,无高低贵贱之分,任何抬高和贬低他人的语 言和行为,都不利于建立和谐的人际关系。

8

③交往中我们要做到平等待人,而不能盛气凌人,也不能卑躬屈膝。

4.尊重他人 P45

①每个人都有自尊心,在人际交往中也都渴望受到他人的尊重。

②任何不尊重他人的言行,都会引起他人的反感,也不会赢得他人对自己的尊重,尊重他人就是尊重自己。

5.理解、宽容他人(豁达待人) P46.72

①宽容是一种美德,它表现为一个人待人宽厚,有气量。

②学会大度和宽容,可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。严于律己、宽以待人,是为人处事的较高境界,也是有良好修养的表现。

③交往中,有了矛盾和问题,如果都记在心里,会影响同学关系,也会妨碍自己的健康成长,因此,同学间有了矛盾不应斤斤计较,应该宽容一些,忍让一些,大度一些。 ④善于理解别人才会被别人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。让人不是怕人,宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人,有爱心的表现。

第二单元练习题

1.材料一:据?现代儿童人际关系?调查显示,37.2%的孩子表示?一直、经常、有时候?会

觉得孤独。解决这一问题的关键就是学会人际交往,交往是?心灵的呼唤?,是解决诸多烦恼和问题的最佳途径。

材料二:交往能力强弱是衡量现代人能否适应开放社会的标准之一。据教育学家调查,80%学生的朋友圈在4人左右,近70%的学生其朋友大多来自一个班级,只有30%学生的朋友圈超越版机身制学校。

材料三:在?你有知心朋友吗??的调查中,2500多名中学生有72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的,有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。另外28%的同学回答自己没有知心朋友,他们并不是不想有朋友,只是暂时还没有找到。

(1)三则材料共同给了我们什么启示?为什么?

(2)你的朋友圈有多大?你是通过什么方式与他们交往的?

(3)怎样理解人际交往是“心灵的呼唤”?

(4)材料三中显示,部分学生没有知心朋友的原因可能是什么?怎样才能改变现状呢?

9

2.材料一:国家主席习近平携夫人先后出访了诸多国家,习近平主席和夫人彭丽媛所到之处,

都演绎着中国梦和中国风,吸引着国内和国外舆论的目光。特别是夫人彭丽媛得体的着装和举止,亲和亲民的形象,获得了国内外各方人士的好评,使得中国的形象更加丰富。 材料二:埃及金字塔有着3000多年历史的浮雕上,刻画着?丁××到此一游?;武当山惊

现?到此一游?全家人姓名都写了上去,国外著名旅游景点用醒目的汉语标示提醒游客?不要乱扔垃圾,不要乱刻乱画……?

(1)上述材料说明什么?(给我们什么启示)

(2)这提醒我们在生活中应该注意如何做?

3.材料一:小敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱,在

行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关;小英本来对数学不感兴趣,成绩一般,但他在同桌的帮助下,数学成绩有了很大提高,最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。 材料二:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

(1)小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?

(2)结合材料一,谈谈你对材料二的理解。

4.材料一:初中生小张经常出入网吧,结识了网友无业人员老王和老董,后小张等4人结伙

拦路抢劫,向路人强行索要钱财。后被警方抓获,依法判处有期徒刑2年。

材料二:?好生气的人,不可与他结交;暴怒的人,不可与他来往。与智慧人同行的,必得

其智;与愚昧人作伴的,必受其损。?清末名人曾国藩曾说过:?一生成败,皆关乎朋友之贤否?

(1)小张发生变化的原因是什么?

(2)材料二说明什么道理?

(3)在今后的学习生活中,你打算怎样去交友?

5.八年级2班,转来一名农村同学叫小林,他个子不高,黑黑的,有点胖,看起来很土气。小刚看了暗自好笑,便有些瞧不起小林,觉得他来自农村,低人一等,很快他给小林起了绰号,还处处取笑、为难小林……

(1)小林和小刚会继续交往么?为什么?

10

(2)他们的经历给我们什么启示?

一天,小刚因打篮球受伤行动不便,小林知道后,心里很着急,每天上学前,都先到他

家,帮助她整理书包,然后扶着他去上学,课间扶着小刚去上厕所,放学后,又扶着小刚回家,风雨无阻……

(3)你认为小林和小刚的关系会有怎样的发展?

(4)从小林身上你学到了什么?

6.材料一:据调查,中学生节假日期间,有70%学生足不出户,?宅?在家里上网、玩游戏,

不管父母如何劝说,他们就是不愿出门。一到节假日,这些孩子成了标准的?宅童?。 材料二:目前,网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。然而,据有关部门调查,中学生利用网络聊天、网游戏的比例非常高,青少年自制力和理性发展都未达到成人状态,互联网的特性让许多父母和老师对孩子们担忧。

(1)你觉得足不出户“宅”在家里有何危害性?

(2)你觉得互联网对广大青少年的生活与成长有何影响?

(3)我们们应该如何做才能消除父母和老师的顾虑与担心?

7.小亮是一名初中生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却害怕耽误自己的学习,总是说:?你自己想去!?有时还骗同学说:?我也不去。?课间游戏,他不愿意和自认为学习差的同学一起,他认为学习差的同学低自己一等。他平时经常给同学起外号,对待同学之间出现的小矛盾也从不放过,常常因为小问题与同学大吵大闹。为此,同学们都不喜欢和他交朋友,小亮也感觉到大家离他越来越远,可他不知道怎么办才好。

(1)结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友情。请你写出4个方面。

(2)怎样才能使小亮交到更多朋友?请你为他提出几条建议。

11

第三单元 在合作中发展

知识结构

12

考点梳理

考点一:竞争与合作

1.生活需要合作(为什么要合作?)(注重合作的重要性)

①合作是一种力量,也是一笔财富,无论从事什么职业,都离不开与他人的合作。

②合作可以弥补个人不足,提高我们解决问题的能力,有助于我们形成积极的个性心理品质。③合作有助于事业的成功,通过合作的方式来借助别人的智力、能力和才干,往往可以使自 己的事业取得成功。

④善于合作是时代发展的要求,21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。

2.竞争的分类。如何正确参与竞争?

①竞争分为正当竞争和不正当竞争

②遵守道德和法律,按照平等、公平、诚实守信的原则参与的竞争属于正当竞争。那种置道

德、法律于不顾,违背平等、公平、诚实守信原则的竞争属于不正当竞争,不正当竞争,最终结果只能是害了自己。

3.竞争与合作的关系(既不能注重合作而忽视竞争,也不能注重竞争而忘记合作)

①竞争与合作既对立又统一,在合作中竞争,在竞争中合作,二者相互渗透,相辅相成。 ②竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上积极向上的竞争。

③只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。

4.现实生活中如何正确处理竞争与合作的关系?

①竞争与合作既对立又统一,在合作中竞争,在竞争中合作,二者相互渗透,相辅相成。 ②双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢。

③在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。 ④我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作互助观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展共同提高。

5.合作不忘竞争(感谢竞争对手)(为什么要竞争?)(不能只想合作忽视竞争)

①在生活中,我们需要合作,也需要竞争。如果没有竞争,合作就缺乏生机和活力,就会变

成一滩死水。

②正是由于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前,更容易找出自己的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步、发展的更快。

6.竞争不忘合作(不能因为竞争就忽视了合作) P67

①竞争与合作既对立又统一,在合作中竞争,在竞争中合作,二者相互渗透,相辅相成。 ②竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上积极向上的竞争。

③只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。 考点二:诚实守信

1.什么是诚实守信?P74

诚实就是忠厚老实,不讲假话;守信就是信守诺言,说话算数,讲信誉、重信用。 13

2.诚实与守信的关系 P74

诚实和守信是互相联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现。

3.为什么要诚实守信?(做人要诚实守信)(诚实守信的重要作用)P74 75

①诚实守信是为人处事的一种美德,是为人之本。

②诚实守信是公民的第二身份证。

③诚实守信,是与他人交往合作的通行证。诚实能使人放心,守信赢得别人的信任。只有当

对方感受到你的真诚、信用之后,他才会相知不疑,心悦诚服,真心实意的与你和谐共处,共谋成就。

4.不讲诚信的危害 P74

在人们的合作交往中,不诚信也许会在短期内给你带来一定的利益,但最终遭受损失的还是自己,不诚信必然要为之付出昂贵的代价。

6.如何做一个诚实守信的人(如何向具备诚实守信这一品质的人学习) P76 77

①诚实守信首先要做到诚实。诚实首先要最自己诚实,只有对自己诚实的人才能对人诚实。 ②信守承诺,言而有信。承诺一旦做出,就必须兑现,若难以履行诺言,应尽早向对方说明,

郑重的向对方道歉,并且主动承担对方相应的损失。

7.承诺要注意的事项。(如何做一个信守诺言的人)P77

①许诺要慎重,要从自己的实际能力及客观可能性出发。不轻易许诺是守信的重要保证。 ②许诺要符合道德和法律的要求,切勿信口开河。

③承诺一旦做出,就必须兑现,若难以履行诺言,应尽早向对方说明,郑重的向对方道歉,

并且主动承担对方相应的损失。

④不正确的承诺不能去履行。

7.诚信格言

诚信是为人之本;诚信是与人交往合作的通行证;诚信是金,是为人处事的美德;诚信

无价;诚信是公民的第二身份证;做人诚信到永远;

8.诚信倡议书要点获小论文写作要点

①诚实守信是为人处事的一种美德,是为人之本。

②诚实守信是公民的第二身份证。

③诚实守信,是与他人交往合作的通行证。诚实能使人放心,守信赢得别人的信任。只有当

对方感受到你的真诚、信用之后,他才会相知不疑,心悦诚服,真心实意的与你和谐共处,共谋成就。

④我们要弘扬诚实守信的美德,做诚实守信的人,要做到诚实,信守承诺,言而有信。

9.关注社会,如何摆脱社会“诚信危机”构建社会诚信体系?

①宣传诚信美德,树立诚信榜样;

②严厉打击惩处违法法律的不诚信行为;

③建立诚信黑名单制度,建立个人诚信档案;

④自己要做到诚实,不说假话,信守诺言,言而有信。

14

第三单元练习题

1.漫画分析

结合所学知识,谈谈漫画给了我们什么启示?

2.2011年,在大邱田径世锦赛男子110米栏决赛中,

世界纪录保持者古巴人罗伯斯以13秒14的成绩率先冲过终点,但是比赛之后不到仅仅只有半个小时,国际田联当场宣布一个令人震惊的消息:因为中国队的申诉,罗伯斯的资格被取消。这个决定也意味着罗伯斯的金牌被剥夺,同时原来的二、三名获得者理查德森和中国飞人刘翔相应提前了一个名次,分别获得了金牌和银牌。

(1)罗伯斯的资格被取消,金牌被剥夺说明什么?

(2)我们应该怎样正确对待生活中的竞争现象?

3.材料一:嫦娥三号月球探测器怀抱玉兔登陆车成功登陆月球,月球探测太空工程是一项庞大的系统工程,不仅需要全国各部门、单位的通力协作,也需要中国航天科集团公司内部多家单位、众多航天科技人员的通力协作。

材料二:云萍和嘉文同学不仅成了学习上的竞争对手,而且成了生活中的一对好朋友,两个小伙伴在学习上各有千秋。嘉文擅长理科的学习,而云平的文科学习成绩较好。在学习中他两互相帮助,你追我赶,共同进步,被传为佳话。

(1)两则材料共同说明的什么问题?

15

(2)云平和嘉文在学习上的成功事例,对你今后的学习有何启发?

4.漫画分析

(1)漫画揭示了一种什么现象?

(2)你是如何认识和评价这种现象的?

5.2013年6月30日,毕业于武汉某职业学校的小池,日前返校聚会时不幸坠湖身亡。而更让人揪心的是,当小池的同学用电户通知其家属处理后事时,一连打了56个电话,竟得不到其亲属的信任。

为什么数量如此多的电话,小池家人没有一个人相信,因为有一种惯性叫?骗子的耐性?;为什么在得知亲人去世的消息后,小池家人依然不为所动,因为有一种诈骗叫?伪造亲人出事?;为什么同学在爆出小池的相关信息后,依然得不到信任,因为有一种案例叫?个人信息泄露?。

(1)“56个溺亡电话”反映了什么问题?

(2)你认为如何才能建立社会诚信体系?

6.材料一:?秀作在11月10日、11日两天办理退卡,请相互转告,谢谢。?在南京经营11

年的?秀作?理发店贴出这样的告示。店主名叫马玉剑,贴这张告示是因为他被查出肺癌晚期,理发店被迫停业转让。马玉剑说:?一辈子做事没亏待过人,我不想在离开这个世界的时候还欠别人的东西。?

材料二:全国道德模范?油条哥?刘洪安在炸油条的

时候,每天坚持用新油,不用一滴复炸油。为了让

顾客监督,他还挂出?己所不欲,勿施于人?、?安

全用油,杜绝复炸?的大标语,并贴出验证方法,

提供?验油勺?,谁有疑问,可随时验证。

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记者采访时,刘洪安说:?我们为市民提供早餐凭的是良心,我卖的就是‘良心油条’。这样做还为自己带来声誉、带来更多的顾客呢。虽然成本增加了,油条的价格每斤也随之上涨了一元,可来吃早餐的人却不减反增,凭良心做生意,不但不会赔钱,还会赚钱。?

(1)“一辈子做事没亏待过人,我不想在离开这个世界的时候还欠别人的东西。” 我卖的就

是“良心油条”体现了什么样的做人原则?

(2)虽然成本增加了,油条的价格每斤也随之上涨了一元,可来吃早餐的人却不减反增,凭

良心做生意,不但不会赔钱,还会赚钱。”这是为什么?(坚持这一做人原则有何意义?)

(3)“油条哥”用“良心油条”为他赚取了金钱所买不到的赞誉,值得我们学习。谈谈你今

后在生活中如何做。

三.生活实践

“阳光体育运动”是国家教育部为促进学生德智体美劳全面发展,强身健体而采取的积极有意义的活动,全国各中小学都积极开展“阳光锻炼一小时”活动。近日,教育部统一部署要求,各中小学开展“阳光接力跑”活动。

某校积极组织开展了“阳光接力跑”比赛活动,要求各班各挑选20名学生(男10人,女10人)参加。

(1)赛前准备:假如你是八(3)体育委员,你认为挑选参赛队员应该具备怎样的素质?

(2)友情提示:请你就竞赛中应注意的事项,向本班参赛队员做一些温馨提示。

(3)获奖感言:假如你班获得了第一名,在颁奖典礼上,请你结合这次竞赛发表感言。

(4)活动启示:比赛过程中,某班因违反比赛规则,被取消评奖资格,以最后一名论处,从

中你能得到什么启示?

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第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费权

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考点梳理

考点一:法律的基本特征 P83——85

1.法律的基本特征——特殊行为规范

①法律由国家制定和认可;②法律靠国家强制力保证实施;③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2.法律基本特征的应用说明

法律由国家制定和认可 (人民代表大会、人民代表大会常务委员会)

法律靠国家强制力保证实施 (警察执法、法庭审判、监狱服刑、军队镇压)

法律对全体社会成员具有普遍约束力——(1)任何人不论民族、性别,不论职位高低、功

劳大小,都平等的遵守法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在,没有法外之人。

(2)任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯法律,都要受到法律制裁,在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权。

(政治地位特殊、经济地位特殊、社会地位特殊、各行各业的明星、在中从事活动的外国人、未成年人)

3.法律的本质

法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,我国法律体现的是工人阶级及其领导下广大人民群众的意志。

考点二:公民的权利和义务

1.公民的权利与义务的关系 P88

①公民的权利和义务是一致的。

②公民的权利和义务是密不可分的。不允许只享有权利而不履行义务。

③公民的某些权利和义务是相互结合的,权利就是义务,义务就是权利。

④公民的权利和义务是相互促进的。权利越有保障,履行义务的积极性越高;履行义务的自觉性越高,权利越有保障。

2.依法行使权利(学会正确行使自己的权利) P89

①公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、

社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

②不能在合法权利之外谋取非法利益,超越法律规定和许可范围行使非法权利、谋取非法利益,要承担相应的法律责任。

3.依法维护自己的合法权利(适合任何一项合法权利) P90

公民的合法权利受到侵害,要运用法律保护自己所拥有的权利,要采取合法的方式,按照法定的程序进行,不能采取非法手段。否则,将会损害国家、社会、集体或他人的利益,要承担相应法律责任。

4.自觉履行义务 P91、92

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①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做;

②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做;

③凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。

5.在日常生活中,我们应如何做合格的公民? P92

①要自觉用法律规范自己的行为,依法行使自己的权利,自觉履行法定的义务。

②行使权利时做到遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社

会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

③履行义务是做到:凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做;凡是宪法和法律对公

民提出具体要求的,就必须去做;凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。

④依法行使权利,自觉履行义务,是公民意识的集中体现。

6.刘志军、薄熙来等重大案件解读(贪污、受贿、滥用职权,背叛死缓或无期,剥夺政治权

利终身,没收个人全部财产。) 案件给我带来哪些启示?

①法律靠国家强制力保证实施。

②法律对全体社会成全具有普遍约束力。任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯法律,都要受到法律制裁,在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权。

③权利和义务是一致的。不允许只享有权利而不履行义务。

④公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。不能在合法权利之外谋取非法利益,超越法律规定和许可范围行使非法权利、谋取非法利益,要承担相应的法律责任。

⑤法律保护公民的合法私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律不但不保护,国家还依法予以追究和处罚。

考点三:法律在公民生活中的作用 P92.93.94

①规范人们的行为,通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为。

②维护公民的合法权益,通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益。

考点四:法律保护公民生命健康权

1.生命健康权的重要性(为什么说生命健康权是最根本的人身权利?)用于不珍爱生命,侵

害生命健康现象 P97

①人最宝贵的是生命,生命健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。

②生命健康是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础。

③生命健康权是公民最根本的人身权利。

2.法律保护公民生命健康权 P97

公民生民健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。法

律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。

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3.学会保护自己的生命健康权(当自己的生命健康权遭受侵害时,如何维权?) 用以批驳

以牙还牙、以恶报恶、忍气吞声现象 P99

①公民生民健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 ②要勇敢的拿起法律武器,依法保护自己的生命健康权;

③要及时、如实的向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外

④要采用合法手段为自己讨回公道,不能以牙还牙、以恶报恶。

⑤要加强自我保护,增强自我保护意识,提高自我保护能力,学习一些自我保护方法。 考点五:法律保护公民人格尊严(含隐私权)

1.什么是人格尊严 P102

人格尊严是公民所必须具备的、终身守护的权利。主要包括公民的肖像权不受非法侵犯、 名誉权不受非法侮辱、荣誉权不受非法剥夺、姓名权不受他人侵害、隐私权受法律保护。

2、如何维护自己的人格尊严? P102

①我国法律尊重公民的人格尊严,保护公民的人格尊严不受侵犯。

②我们要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。

③要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的尊严。要求对方停止侵害,赔礼道歉,消除影响。

④要爱护、尊重他人的人格尊严。

3.什么是隐私权?P104

隐私权是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。如:私生活、日记、照相簿、生活习惯、信件、身体缺陷等等。

4.未成年人的隐私权(父母、老师关爱方式、教育方式不当,时常侵害未成年人隐私权)P104 未成年人同样享有隐私权,任何组织和个人不得披露未成人隐私,未成年人隐私同样受人尊重,受法律保护。

5.学会保护自己的隐私权 P105

①要管理好自己隐私的物品。

②学会用法律武器维护自己的隐私权。要求对方停止侵害,赔礼道歉,赔偿损失。 ③要尊重他人的隐私权。

考点六:法律包公民的合法财产所有权(含继承权、智力成果权)

合法私有财产权

1.什么是合法私有财产权? P107

合法私有财产权,是依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

2.法律保护公民的合法财产权 P107

①公民合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。

②民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最普遍、最常见的方法;刑事法律手段是保 21

护公民私有财产权的最严厉、最有效的方法。

③法律只保护公民合法的私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律不但不保护,国家还要依法予以追究和处罚。

3.学会保护自己的合法私有财产权 P109

①学会依法维护自己的合法财产所有权,可与侵害者协商解决,如果协商不成应提起诉讼,

请求法律帮助,运用合法的方式维护合法财产权。

②要懂得尊重他人的合法财产权,维护他人的合法权益。

继承权(合法财产权的延伸)

1.公民遗产继承的两种方式 P110

法定继承和遗嘱继承,遗嘱继承优先于法定继承。(遗嘱继承实质是公民对合法财产行使的处分权。)(只有合法的私有财产,才能行使继承权。)

2.法定继承应注意的几个问题 P111

①每个公民都依法享有继承权,未成年人也不例外。

②按继承顺序继承,有第一顺序继承人的,第二继承人没有资格。

③继承要遵循男女平等,养老育幼,照顾病残,权利和义务相一致的原则。

④无论是血缘的,还是法定的父母子女关系,具有同等的法律意义,享有平等的继承权。

3.学会依法保护自己的继承权 P111

①法律保护公民的继承权,保护公民的继承权,是保护公民合法的私有财产权的延伸。 ②未成年人被侵权后,应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任,维护自己的继承

权。

③要依法行使继承权,不能非法获得继承权,不能损害他人的合法权利。

智力成果权(无形的财产权)

1.什么是智力成果权? P112

中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

智力成果主要包括:科学技术成就、发明创造、文学艺术作品等

2.法律保护公民智力成果权 P112

①中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②为保护智力成果,我国制定了著作权法、专利法、商标法等相关法律。

3.学会保护自己的智力成果权。P114

①当自己的智力成果权受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法权益。要求对方停止侵害,消除影响,公开赔礼道歉,赔偿经济损失。

②对自己的智力成果要及时的申请专利,注册商标,版权登记登记。

③我们要尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事。

考点七:公民的消费权

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1.公民依法享有的主要消费权益 P116

人身、财产安全权;知悉真实情况权;自主选择权;公平交易权;依法求偿权。

2.消费活动(经济活动)的主要参与者 P118

①生产者是消费活动最主要参与者,产品质量好坏直接关系到消费者的切身利益。 ②销售是连接生产和消费的桥梁和纽带,销售者是经济活动的重要参与者。

③消费者是消费活动的参与者。

3.作为消费者合法权益受到侵害时应如何维权? P119

①法律保护消费者的合法权益,当自己的合法权益受到侵害时,应依法保护自己的合法权益。 ②可以与经营者直接协商,双方在自愿互谅基础上解决争议。

③当与经营者协商和和解无效时,可请求消费者协会或工商部门调解。

④在协商、调解无效的情况下,向人民法院提起诉讼。

4.你能说出保护消费者合法权益的几部主要法律吗?从事消费活动的主要原则是什么? 《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《民法》、《刑法》 经济活动参与者必须遵循平等、公平、诚实守信的原则。

5.营造放心消费环境(作为消费活动的参与者,如何营造放心消费环境)※※P118、119 ①消费活动中的生产者、销售者和消费者,都要按照平等、公平、诚实守信的原则参与消费

活动,依法规范自己的经济行为。

②生产者应严格遵守国家的法律、法规,不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品,严禁不合格产品出厂,更不能伪造产地,冒用他人厂名、厂址、商标。

③销售者应遵循国家的法律法规,信守服务承诺,保证不销售短斤缺两、失效变质的商品,不得采取恶意、欺诈的方式损人利己,更不得侵犯消费者的人身权利。

④消费者应遵守市场秩序,依法公平交易,对制假售假行为及时向有关部门举报,依法维护自己的合法权益。

⑤国家要不断提升经济活动参与者的经营素质,制定完善法律法规,严格执法,严厉打击各种不法经营活动。

6.作为消费者,在消费购物时应如何避免受到伤害(消费购物注意事项)

①购物时要注意查看商品的商标、厂址、产地、生产日期、保质期、配方、配料、使用说明、

合格证等等。

②要尽可能到信誉好、规模的的超市购物。

③不轻信广告宣传,不盲目追随其他消费者。

④购物时要记得索要发票,这是我们维权的有效凭证。

7.3.15健康消费,安全消费宣传标语

依法经营,放心消费;诚信经营,安全消费;科学、合理、文明消费;保护消费者的合法权益,是全社会的共同责任。

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第四单元练习题

1.材料一:刘志军在担任郑州铁路局武汉铁路分局党委书记、分局长、郑州铁路局副局长、沈阳铁路局局长、原铁道部运输总调度长、副部长、部长期间,利用职务便利,为邵力平、丁羽心等11人在职务晋升、承揽工程、获取铁路货物运输计划等方面提供帮助,先后非法收受上述人员财物共计折合人民币6460万余元;

2013年 7月8日,北京市第二中级人民法院对原铁道部部长刘志军受贿、滥用职权案作出一审宣判,对刘志军以受贿罪判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

材料二:山东省济南市中级人民法院于2013年9月22日在该院第五审判庭公开宣判被告人,原重庆市市委书记、中央政治局委员薄熙来受贿、贪污、滥用职权一案。经过近5天的公开开庭审理,于8月26日一审结束。被告人薄熙来单独受贿和共同受贿共计折合人民币2179.0587万元,数额特别巨大;共同贪污公款人民币500万元,数额巨大;滥用职权,致使国家和人民利益遭受重大损失,情节特别严重,应以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪追究其刑事责任,并予以数罪并罚。判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。

(1)刘志军、薄熙来身为国家公职人员被依法判刑说明什么?

(2)利用所学法律知识分析,两则案例给我们带来哪些启示?

(3)依法行使权利,自觉履行义务是公民意识的集中体现,你觉得我们应该如何做一名遵纪

守法的合格公民。

2.材料一:近日,山东滨州市李某发帖称下电网捕野兔时电死外星人。警方介入调查,李某最

终承认自己是UFO爱好者,?外星人?是他用橡胶、铁丝做的模型,想让更多的人相信外星人的存在。目前,李某已被处行政拘留5天的处罚。

材料二:2013年6月8日,武汉市天河机场上演惊险一幕:数十名旅客冲上停机坪,拦住

一架待飞客机,其目的就是为了早点飞回家。幸亏机场公安民警及时赶到现场,拦住了旅客的这一鲁莽行为,才避免了一场灾难的发生。

请从权利和义务的角度分析,两则材料给我们什么启示?

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3.材料一:2013年6月21日,南京江宁区发生一起让人揪心的案件,一对小姐妹被发现饿

死在家中,一个一岁,一个两岁。而她们的妈妈已经两个月下落不明。2013年9月5日,乐某因涉嫌故意杀人罪,被南京市检察院提起公诉,南京市中级人民法院开庭审理此案。 材料二:2013年7月23日,北京两名驾车男子因不满一名推着婴儿车的女士挡道,双方发生争执。过程中一名男子将女士打到,又将婴儿车内的女童摔在地上,导致女童严重受伤,后经抢救无效死亡。目前该犯罪嫌疑人已被抓获,经北京市中级人民法院审理,一审判处死刑。

(1)两则材料中未成年人的什么权利受到了侵犯?

(2)两案中的犯罪嫌疑人被依法公诉说明什么?

(3)反思生活中当我们这一权利受侵害时,应该怎么办?

(4)这两则案例给你什么启示?

4.材料一:2013年1月11日下午,湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。事发

地是政府修建?龙潭公园?的一阶段性工程。事故现场无防护网,无警示标语,无警示牌,特别是通往池底的两跑石梯上面没有门上锁,也没有封堵,致使不到11岁的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。事发后,心怀失子之痛的父母,一纸诉状将当地乡政府告上法庭,经法院审理,责令施工方停业整改,追究相关责任人的法律责任,并对受害方巨额经济补偿。

材料二:广西灵山县人民法院审理了一起因培训机构对学生监管不到位而造成其溺亡的生命权纠纷案。学生黄某在校期间逃课去游泳,不慎溺亡。家长将培训机构告上法庭。

(1)案例中孩子们的什么权利受到了侵害?

(2)培训机构有没有责任保护学生安全,为什么?

(3)结合案例谈谈,对你今后的生活有和启发?作为未成年人,我们应该如何维护自己的生命

健康权?

5.材料一:赵女士夫妻到某商场购物,夫妇两人推着购物车在结款台付款完毕,两人拎着购

物袋走到出口,经过安检门时,突然响起警报声,保安闻声怀疑赵某夫妇携带未付款的商品,要求检查,赵女士觉得对方无理,不同意开包检查,双方发生争执,引来人群围观,后赵女士急于离开,同意检查,保安并没有发现超市物品。原来是安检门出了故障。 25

材料二:某派出所在车站站台出现了一些新奇的反扒广告,除了提示民众看紧手机钱包,还出现了一些扒窃嫌疑人和惯偷的照片。

(1)赵女士的什么权利受到了侵害?她应该如何维护这一权利?

(2)派出所的做法是否妥当?为什么?

(3)这两则材料给你什么启示?

6.梁某夫妇有梁峰(领养)、梁建(亲生)二子和梁红(已婚)一女。2013年6月,梁某因病去世,留下住房两套、存款150万元,还有一辆大众牌辉腾轿车(低价购得的赃车)。

(1)梁某所有的财产都能作为遗产继承么?为什么?

粱妻及其子女在遗产继承中发生争执。梁红:梁峰是领养的,没有血缘关系,没有继承权。梁峰:嫁出去的女儿泼出去的水,梁红没有继承权,梁建还在服刑期,也无继承权。

(2)你认为他们谁有继承权?为什么?

之后,粱妻从梁某的遗物中发现一张遗嘱:?在我病中时,只有长子梁峰细心照料,我死后所有遗产都归梁峰所有?。面对难以接受的事实梁红抱怨道:?都是爸爸的儿女,凭什么遗产都给他??这不公平,不合法!

(3)遗产归梁峰所有公平、合法吗?为什么?

7.“瘦肉精”“苏丹红”“三聚氰胺”“地沟油”“塑化剂”“防腐剂”??引起了全国人民对食品、药品安全的恐慌、质疑。

(1)侵犯了消费者的哪些权益?你是如何看待这些行为的?

(2)当你遇到上述侵权现象时,你应该怎么办?

(3)例举你所了解到的不和谐消费现象

(4)你认为如何避免不和谐消费现象的发生,建立放心、安全、和谐的消费环境?

(5)为避免消费权受到侵害,请你为广大消费者在消费时提几点忠告。

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