haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

人教版七年级历史下册 22 时代特点鲜明的明清文化(二)

发布时间:2014-02-10 09:44:21  

七年级历史(下册)学案

第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)

周金凤

课标要求 以明清小说为例,了解中国古代的文学成就。

学习目标

知识目标:了解我国明清时期的四大名著、戏剧、书法绘画等成就。

能力目标:分析理解《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》等作反封建的积极内容,体现了明清时期鲜明的时代特点。

情感目标:通过本课的学习,知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法,培养鉴赏文艺作品的素质。

学习重点

《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点

学习难点

明清文化的时代特点

学习过程

一、自主学习,自我检测

1.在自学的基础上完成表格

2.明清时期我国的戏剧和书画成就有哪些?

二、交流展示,合作探究

1

1.读图回答

请回答:

(1)为什么说“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”?

(2)《红楼梦》反映了怎样的时代思想主题?

(3)《红楼梦》在文学史上有何价值?

2.读图2徐渭《墨葡萄图》

请回答:

2

(1)徐渭的画有何特点?明朝的绘画有何特征?

(2)明朝的书法艺术有何发展?

三、拓展延伸,感悟历史

鲁迅在《中国小说的历史的变迁》中说:“因为中国人看小说,不能用鉴赏的态度去欣赏它,却自己钻入书中,硬去充一个期中的角色。所以青年看《红楼梦》,便以宝玉、黛玉自居,而年老人看去,又多占据了贾政管束宝玉的身份,满心是利害的打算,别的什么也看不见了。”

你读了鲁迅这段文字有何感想?你认为应该如何去读古典小说?

四、知识整合

五、巩固练习

1.我国古代文化灿烂辉煌,各个时代都有独特的文学艺术成就,古典小说创作高峰出现在( )

A汉代 B唐代 C宋元时期 D明清时期

2.深刻鞭挞封建制度何封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,具有高度的思想性何艺术性,在世界文学史上占有重要地位的作品是( ) A《红楼梦》 B《三国演义》 C《水浒传》 D《西游记》

3.“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”的历史故事,能从下面哪部古典小说中读到

A《西游记》 B《三国演义》 C《水浒传》 D《红楼梦》

4.明朝小说和戏剧在思想上的共同点是( )

3

A都是描写才子佳人的故事 B都具有反封建思想

C都有很高的艺术性 D都是用浪漫手法写成的

5.他的书法吸收古人书法的精华,但不在笔迹上刻意模仿,兼有“颜骨赵姿”之美。他是( )

A董其昌B徐渭C郑板桥D赵孟頫

6.假如你是一位戏剧迷,想要欣赏著名戏剧《牡丹亭》,那你生活的最早时代应该是( )

A唐朝B元朝C明朝D清朝

7.材料:长篇神话小说《西游记》成书于明朝中期,这部书通过各种神化了的人物,淋漓尽致地揭露了当时统治者的腐朽和罪恶。

图片:

(1)神话小说《西游记》是根据什么故事改编的?其作者是何人?

(2)明朝有三大奇书,除《西游记》外,请列举另外两部。

(3)图片是《西游记》中的什么故事?反映了什么精神?

六、学习感悟

通过学习本课你有什么启示或感悟?

七年级历史(下册)学案

4

第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)参考答案

一、自主学习,自我检测 (略)

二、交流展示,合作探究

1.(1)《红楼梦》是我国古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性,是中华民族对世界文学的重要贡献,在世界文学史上占有重要地位,永彪世界文学史册。

(2)深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。

(3)是我国古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。

2.(1)徐渭是明末著名画家,善用泼墨。他的画,挥洒自如,气势磅礴。明朝的绘画,以山水、花鸟画居统治地位。水墨写意花鸟画,在前人的基础上推陈出新。

(2)明朝书法比以前普及,有人形容说,明代三尺童子即能挥笔作书。涌现了董其昌等一批书法家。董其昌的书法,吸收古人书法的精华,兼有“颜骨赵姿”之美。

三、拓展延伸:

鲁迅的这段话揭示了有些读者不能区分艺术创作与现实生活的差距,从而导致了可悲又可笑的结果。阅读小说是为了欣赏作者的艺术手法,感受其中思想内容,不能硬去充当小说中的某个人物,将艺术形象和现实世界混淆起来。

五、巩固练习:

1---6(DABBAC)

7.(1)唐曾取经;吴承恩

(2)《三国演义》、《水浒传》。

(3)孙悟空大闹天宫。反映了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。

5

上一篇:第八课:第二框
下一篇:美好情感
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com