haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

小测(已改良)

发布时间:2014-02-10 11:47:42  

向人性扼杀者宣战——文艺复兴

课程标准:

(1)知道《神曲》,莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

(2)从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。

一、背景:封建统治和教会神学阻碍了资本主义的发展。

二、概况:

1、时间:世纪 兴起: 蔓延:西欧各国

2、核心思想:

三、意义:

1、性质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

2、影响:

(1)时间长,范围广。

(2)打破的束缚,强调,反映的愿望。

(3)是的思想解放运动。

探险者的梦想——新航路的开辟

课程标准:通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。

一、背景:①根本原因:商品经济的发展

②直接原因:对黄金的需求量的增加

③技术条件:造船、航海技术及航海知识的进步

④客观原因:奥斯曼土耳其帝国的崛起,阻塞了中西交通要道。

⑤思想因素:正值文艺复兴时代,人文主义提倡冒险进取精神。

二、概况:

三、意义: 积极:1、锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神;

2拓展了空间和范围,打破相互隔绝与孤立,形成;

3、,促进资本主义

消极:开始了残酷的殖民掠夺与扩张。

剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命

课程标准:

通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。

一、背景

1、根本原因:

2、限制王权的传统。

二、概况:

1、爆发:年

2、发展:两次内战

(1)对立双方:以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族

(2)焦点问题:限制王权和保证国会权力

3、初步胜利:1649年,国王查理一世被处死,英国进入共和时代。

4、反复:斯图亚特王朝复辟。

5、结果:1688年“”,资产阶级、新贵族统治确立。

三、成果:《权利法案》

1、时间:1689年 机构:英国国会

2、内容:(1)(2)最高权在国会,

(3)公民享有权利。

3、结果:确立了资本主义政治体制——君主立宪制。

四、意义:

1、性质:资产阶级革命

2、影响:(1)确立;

(2)迅速发展资本主义;

(3)率先开始工业革命。

(4)推动了欧洲资产阶级革命的发展,被马克思认为是一场“欧洲范围的

革命”。

为民族独立而战——美国独立战争

课程标准:

通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。

(一)背景

1、根本原因:英国的殖民压迫阻碍北美资本主义经济的发展

2、统一的美利坚民族的形成

3、启蒙思想影响

(二)概况

1、爆发:1775年,来克星顿的枪声

2、建军:大陆军(会议:第二届大陆会议;总司令:华盛顿)

3、建国:《独立宣言》的发表

(1)时间:1776年7月4日 会议:第二届大陆会议 起草人:托马斯·杰斐逊

(2)内容:A.人人生而平等 B.天赋人权 C.主权在民 D.美国独立

(3)意义:A. 标志北美殖民地的独立。

B.谱写未来国家蓝图 C.理论旗帜——被称为“第一个人权宣言”

4、转折:萨拉托加大捷(1777年)

5、胜利:约克镇之战,英军司令康华利率英军向华盛顿投降(1781年)

6、签约:美英《巴黎和约》,英国承认美国独立(1783年)

(三)意义:

1、性质:既是一场民族独立战争,也是一场资产阶级革命

2、影响:(1)对内:使美国摆脱英国殖民统治,赢得民族独立和自由, 为美国资本主义发展创造条件

(2)对外:对欧美的革命起推动作用

(四)1787年宪法:是世界上第一部成文宪法,为美国确立了现代共和制度的政治体制。

(五)“开国元勋”华盛顿

1、领导美国人民取得民族独立

2、胜利后交出军权,两届当选后不再连任,开创美国民主政治先河

为争取“民主”“共和”而战——法国大革命

课程标准:

通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。

(一)背景

1、波旁王朝的封建专制制度阻碍资本主义发展(根本)

2、法国等级制度森严,矛盾严重

3、启蒙思想的传播

4、美国独立战争的推动

(二)概况

1、爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,后成为法国国庆日

2、发展:颁布《人权宣言》 全称:《人权和公民权宣言》

(1)时间:1789年 机构:制宪议会

(2)内容:①生而平等; ②天赋人权(自由、革命权等);③主权在民; ④法律是公共意志的表现;⑤公民有言论自由、著述和出版的权利; ⑥财产权神圣不可侵犯。

3、建国:法兰西第一共和国建立(1792年)

4、高潮:雅各宾派上台(1793年5月)

5、结束:“热月政变”(1794年)

(三)意义:

1、性质:最大、最彻底的资产阶级革命

2、影响

(1)积极

A、对内:彻底摧毁法国封建专制制度,

B、对外:制定反封建的理论旗帜《人权宣言》,使“民主”“共和”思想广为传播,影响人类社会发展

(2)局限:争取的民主只为少数人所有。

拿破仑的文韬武略

课程标准:

通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。

一、崛起:建立执政府(1799年)

(一)背景(时势造英雄)

1、内忧:物价飞升,政府苛捐杂税重。

2、外患:欧洲反法势力伺机扼杀法国革命。

3、个人魅力:拥有超凡的军事和政治才华。

(二)概况:“雾月政变”

(三)意义:挽救法国革命。

二、顶峰:《拿破仑法典》的颁布

(一)目的:加强统治。

(二)内容:(1)首次确认资产阶级民法的基本原则;

(2)吸收了大革命以来的优秀成果。

(三)地位:资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神影响欧洲各国。

(四)影响:通过拿破仑的暴力被推广到他所征服的欧洲国家。

三、转折:滑铁卢之败(1815年)

四、结局:被流放

五、评价

(一)功:(1)建立法兰西第一帝国,稳定局面

(2)颁布《拿破仑法典》,以法律形式巩固资产阶级革命成果

(3)多次打败反法同盟,打击国内外封建势力

(二)过:拿破仑战争前期具有革命性与反侵略性的因素,但后期具明鲜的侵略性,给欧洲和法国人民带来大灾难。

改变世界面貌的蒸汽革命——第一次工业革命

课程标准:

通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。

一、背景:1、制度的保障。(前提:英国资产阶级革命) 2、充足的劳动力(圈地运动)

3、广大的海外市场。 4、丰厚的资本。

二、进程:(18世纪60年代——19世纪上半期)

(一)第一阶段

1、开始:解放“手”的发明——珍妮机(哈格里夫斯)

2、推进:蒸汽时代——蒸汽机改良(瓦特)

3、终结:大工厂制度的确立

(二)第二阶段:火车时代——先后研制出蒸汽机车“布拉策号”和“旅行者号”(史蒂芬孙)

三、意义:

(一)性质:是一次经济与技术革命.。

(二)影响:

积极:1、创造了巨大生产力。

2、引起社会关系的巨大变化——工业资产阶级和工业无产阶级。

3、改变生产方式 工厂(大工厂制度确立)

4、推动资本主义各国政治制度不断完善

消极:对工人的剥削,对东方的掠夺。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com