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第一课第二框 创建新集体

发布时间:2014-02-10 13:45:39  

初中生活新体验

新 学 校 珍视新友谊 ①认识新同学 , 新 ②结交新朋友 同 与新朋友结伴成长 学 ①在班级中和谐相处,共同进步
②珍视友谊,使初中生活更精彩

①初中生活把我们带进崭新的天地 ②珍惜新起点,体验初中生的快乐

热爱新的学习环境

珍视新的人际关系

?

学习目标:
正确认识个人与集体的关系,体会“团 结就是力量”的内涵,自觉融入新的集体, 发挥各自特长,与同伴团结协作,创建优秀 集体,并自觉维护集体的荣誉和利益。

有人常把集体比作大树,而将个人比作树叶。 如同树叶离不开大树一样,个人也离不开集 体,今天我们就来讨论个人与集体的关系, 以及如何创建新集体。

关于集体的名人名言
▲一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 一个人只有把他自己和集体事业融合在一起 的时候才最有力量。(雷锋) ▲只有在集体中,个人才能获得全面发展其 才能的手段。(马克思) ▲集体的精神境界和个人的精神境界是依靠 相互影响而形成的。个人从集体中吸取很多 的东西,但是,如果没有组成集体的人们的 多方面的、丰富的精神世界,也是不会有集 体的存在。(苏霍姆林斯基)

【活动1】:说说你心目中优秀班集体的样子 活动探究1:描绘我心目中优秀的班 (我心目中的班集体):

集体:

师生关系: 课上是师生,课下是朋友
同学关系: 团结、互助、宽容、尊重 学习风气: 认真听讲、积极回答问题、按 时完成作业 班级氛围: 有正气、有纪律、人人都有高 度的集体荣誉感

用三个词描绘自己最喜欢的班级,并说说 理由。(p7) 我 希 望 生 活 在 ________ 、 ________ 、 ________的班集体中,因为在这样的集体 中,我们____________ ____________ 。
团结互助(目标明确)、纪律严明、和谐融洽 能够明确方向,明辨是非,取长补短,共同提高

一、共同的目标,前进的动力(起音)
集体的核心标志:共同的目标 ? 为什么班集体要建立共同的目标?【重点】 1、班集体有共同的目标,才有团结奋斗的不 懈动力; 2、班集体如果没有共同的目标,各想各的, 各做各的,班集体就像一盘散沙,没有凝聚 力。
?

二、各尽其能,发挥所长,奉献集体 (专业音)

?“能”,指能力、能耐; ?“长”不仅指一些特长,还包括 一些性格特征,如:活泼、开朗、 善良、热心等。

[活动2] 〇看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美 妙的“音符”。(p7)

我很热心, 电脑技术棒, 所以我可以 做班级的博 客管理员。

请同学们说说, 自己 设计设计

【答案提示】
(示例) 1、我善于书写、画画,所以我可以做

班级的宣 传委员; 2、我爱好运动,有体育专长,所以我适合当班 级的体育委员; 3、我组织管理协调能力强,能观大局,可以做 班级里的班长; 4、我艺术细胞多,擅长唱歌跳舞,可以当班里 的文娱委员; 5、我语言表达能力强,嗓子好,普通话标准, 可以做学校的广播员等。 (其他能依照自身特长和兴趣爱好,在集体中 找到适合自己的位置,为集体奉献的设计亦 可)

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽 在于我们每个人的独特性。每个人都能在班 级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每 个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建 设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线, 展现出彩虹般迷人的色彩。

(如何分点概括这段话?)
?

1、每个人都能在班级中找到自己的位置 2、班级的美丽在于每个人的独特性 3、用自己的智慧和热情建设班集体

故事:瘸子和瞎子
在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子, 他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不 休。有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚 不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼 看两人就要活活烧死,在这紧要关头,瞎子 终于说话了:“我们还是团结合作吧,我背 着你,你给我指方向,咱们一起逃出去吧!” 就这样,他们两人都逃过了这次劫难。 思考:这个故事告诉了我们什么道理?

三、团结协作,互助前行(团队音)
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个 帮。”没有班级中人与人之间的团结协作, 即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人 们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有 团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美 的班级乐章,在集体中不断成长。
○班级建设需要团结协作,相互配合

踏入初中生活,一个新的班级将在我们自己 的手中诞生!让我们行动起来,与老师一起, 用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集 体。

○用我们的双手创造为之自豪的集体。

【课堂小结】:创建新集体(三部曲)
一、共同的目标,前进的动力(起音) 1、心目中的班集体 2、(班集体共同目标的重要性):有了共同目标, 就拥有团结奋斗的不懈动力,反之,就像一盘散沙, 没有凝聚力。 二、各尽其能,发挥所长,奉献集体(专业音) 1、每个人都能在班级中找到自己的位置 2、班级的美丽在于每个人的独特性 3、用自己的智慧和热情建设集体 三、团结协作,互助前行(团队音) 1、班级建设需要团结协作,相互配合 2、用我们的双手创造为之自豪的集体。

1、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无 一人之用。”这句话的意思是( A ) A、一

个优秀集体要有共同目标 B、建成优秀班集体需要很多人 C、只要人人都是学习尖子,就能建成优秀班 集体 D、班集体成员人心各异,照样能成大事

2.进入一个新的集体,会有许多不适应,我们如何看待新 集体?下列说法正确的是( A ) A新集体是个大家庭,同学间彼此关心,努力融入新集体 B进入中学,学业负担越来越重,我们应该只把学习抓好 C集体与个人没有多大关系 D只需努力发挥个人的特长
3.一个令人羡慕、引以为豪的班集体,要有( D ) A“你好我好大家好”的同学关系 B各自都有奋斗目标并不懈努力 C你争我夺互相攀比的竞争关系 D各尽其能发挥所长的奉献意识

4、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个 帮。”这句话告诉我们在班集体中( B ) A、只要各司其职,做好自己的事 B、要团结协作,相互配合 C、只要努力学习,不要做其它事 D、要明荣知耻,是非分明

5、材料分析题: 一天,小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水 果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是, 各自找来一根绳子,一头系在水果箱上,一头系在 自己身上。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉; 小鸭子想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则 想走大路,就往大路上拉。结果是水果箱一动也不 动。 (1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么? 没有团结协作 (2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示? 团结协作才能把事情办好。只有团结协作, 相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章。每 一位同学都要做班级的主人,要和同学们团结协 作、互助前行。


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