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七年级上册历史第十课

发布时间:2014-02-10 15:54:48  

秦王扫六合,

秦 始 皇 嬴 政

虎视何雄哉!
挥剑斩浮云, 诸侯尽西来。 ——李白

( )

第 10 课

1、掌握秦始皇巩固统一的措施;了解秦 朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 2、归纳秦完成统一的原因和秦始皇巩固 统一的措施,培养综合、分析能力。 3、认识到统一是历史发展的必然趋势。

自学56页第一段课文,填出下面内容:
1、秦灭六国的时间: 前230----前221年 2、秦朝建立的时间: 前221年
3、秦朝的建立者: 嬴政

4、秦朝的都城: 咸阳

国家的性质:
历史上第一个统一 的中央集权的封建 国家

秦始皇 ( 前 259 ~前 210) ,中国 统一的秦王朝的开国皇帝。嬴 姓,名政。秦庄襄王之子。 13 岁即王位, 39 岁称帝。战国末 年,秦国实力最强,已具备统 一东方六国的条件。秦王政初 即位时国政为相国吕不韦所把 持。公元前238年,他亲理国事, 免除吕不韦的相职,并任用尉 缭、李斯等人。自公元前230年 至前221年,先后灭韩、魏、楚、 燕、赵、齐六国,终于建立了 中国历史上第一个统一的、多 民族的、专制主义中央集权制 国家——秦朝。

始皇考考你: 你知道为什么我能实 现“威征六国,一统天 下”?
(提示:可从经济、军事、秦始皇 个人原因、社会趋势方面考虑)

1、大势所趋(顺应了历史发展趋势和人民 要求) 2、商鞅变法(国富兵强,奠定了统一六国的 物质基础) 3、长平之战(为统一奠定了军事基础)

4、秦始皇善于发现
并重用人才

旁白:公元前221年的某一天,秦始皇出巡,他来的市场上, 看到了这样一幕。 百姓甲:山东海盐便宜啦! 不买你会后悔的。 百姓乙:老板,来一斤盐。 百姓甲:好嘞!一斤3个刀币。(伸手要钱) 百姓乙:老板我只有两个刀币,那你收鬼脸钱还是收布币? 百姓甲:我不收鬼脸钱和布币,圆形方孔钱就收。 那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 百姓乙:我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的,一个吧。 百姓甲:不行! 旁白:于是两个人吵了起来!引来了很多人。
。。。。。。

秦始皇问明情况之后眉头紧锁,若有所思。

裁缝店的争吵 一位秦国的妇人在国内做了一条长裙准 备去齐国旅游。到了齐国后,又叫齐 国的裁缝给做了同样尺寸的裙子,等 取货时发现:竟然是超短裙!付款时, 裁缝又拒绝收她的圆形货币,非得让 她付刀币。 请问:

? 变超短裙是不是裁缝偷工减料? ? 为什么裁缝只要刀币而不要圆形货 币

始皇考考你: 你知道我是如何来巩固 统一的吗?

阅读课本57页思考

秦始皇巩固和加强统一的措施 1.政治上 建立中央集权的专制制度

2.经济上
3.文

化上 4.思想上

统一货币、度量衡
统一文字 焚书坑儒

5.军事上

北击匈奴筑长城 开发南疆修灵渠

6.边疆和民族关系上

政治上:建立封建专制主义的中央 皇帝 集权制度最高统治者
太 尉 丞 相 御 史 大 夫
君 主 专 制

中央

郡(守)
地方

中 央 集 权

县(令)

经济上:
①统一货币

圆形方孔钱
经济上:








统一度量衡

文化上:统一文字

小篆

文化上:

思想上:焚书坑儒

思想上:

目的:

为了加强思想控制 钳制了思想, 摧残了文化。

影响:

防民之口,甚于防川

竹帛烟销帝业虚, 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱, 刘项原来不读书。

书籍被烧残,其实还在其次, 春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由 思索的那种精神,事实上因此而 遭受了一次致命的打击。 —郭沫若

军事上:北拒 匈奴筑长城

军事上
辽东

临洮

边疆和民族关系:

灵渠

边疆和民族关系:开发南疆 灵渠修灵渠

长城

陇西



东 海

统一的多民族的专制 南海 主义中央集权的国家

谈一谈,秦朝在中 国历史上起了什么重要 作用?

1、秦灭六国,统一了全国(与夏、商、周

范围不同——包括一些其他民族),结束了 春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了我国 历史的新局面; 2、秦开创的专制主义中央集权制,对后 世影响十分深远; 3、秦统一文字、货币、度量衡,对我国 经济、文化的发展和维护国家统一,产生了 极为重要的影响; 4、修筑了著名的万里长城,开凿了灵渠。

目前祖国未完成 的统一大业是什么? 谈谈你对统一大业 的认识? 统一是大势所

趋,人心所向

政治、经济、文化、军事、民族关系
建中央集权 建 立 秦灭六国 统一全国 秦 嬴政前221年 巩 固 统一文字货币 统一 度量衡 焚书坑儒 北筑长城

南开灵渠

选择题 1、秦统一六国的年代是( ) A、公元前475年 B 、公元前221年 C、公元前230年 D、公元前220年 2、秦在岭南开凿的是( ) A 、郑国渠 B、堵江堰 C灵渠 D、大运河 3.在秦朝中央政府中,分管全国军事的官吏是( ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守 4.秦朝规定的全国规范文字是( ) A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书 5.在秦朝“焚书”过程中,允许保留下来的书籍是 ①医药 ②占卜 ③种植 ④儒家书籍( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6、毛泽东诗词《沁园春· 雪》中有“秦皇汉武”之句,“秦皇” 指的是 ( ) A.三皇 B.黄帝 C.炎帝 D.秦始皇

B

C

B

B

A

D

7.泰山有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存。文字应该是( ) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书 8.易中天在《皇帝的终》中说:秦,虽死

犹存,它亡的 悲壮。 从政治上来看 秦,虽死犹存 主要是指 A.统一度量衡 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 9.毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。 “秦法政”不包括( ) A.分封制 B.中央集权制 C.郡县制 D.皇帝制 10.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是( ) A.规定最高统治者称皇帝 B.国家一切大权集中在皇帝手中 C.在中央设丞相、太尉、御使大夫 D.在地方实行郡县制

C

D

A

B

2、材料题
淳于越:“臣闻殷纣之五千余岁,封子 弟功臣,……。事不师古而能长久者能非 所闻也。” 李斯“今天下已定,法令初一,……。 进诸生不师今而学古,以非当今,惑乱黔 首。古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯 并作,语皆道古以害今,……”

上述材料反映两者的什么观点? 秦始皇采取了哪种观点?采取什 么政策,有什么后果?

3、思考题

有人说秦始皇是千古一帝, 有人说秦始皇是暴君,对这个 问题你有什么看法?


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