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2013年秋季期七年级历史期中学业水平调研检测

发布时间:2014-02-11 14:01:08  

2013年秋季期七年级历史期中学业水平调研检测

(考试时间:60分钟;满分:60分)

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)

1.下列哪一个说法不科学

A.制造工具是人和动物的根本区别 B.人类是由类人猿进化来的

C.女娲造出许许多多的人 D.我国境内已知的最早人类在云南被发现

2

.下列古人类中,哪个最先懂得人工取火

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人

3.使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是

A.学会建造房屋 B.掘井饮水方便

C.原始农耕经济的发展 D.自然环境的变化

4.华夏族形成的基础是

A.尧的部落联盟 B.禹的部落联盟

C.蚩尤的部落联盟 D.黄帝和炎帝的部落联盟

5.传说中的尧、舜、禹先后做了部落联盟首领,他们做部落联盟首领的方法叫

A.世袭制 B.禅让制 C.民主选举制 D.人民代表选举制

6.在大型动画片《哪吒》中,有这样的情景,哪吒帮助姬发一起去讨伐暴君。姬发就是

A.商汤 B.周文王 C.周武王 D.周幽王

7.春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。诸侯国的出现源于西周的

A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制

8.如果选几件印象最深、商周时代的青铜器图片进行展示,下列哪一项你不会选 A. B. C. D.

9.春秋时期是我国奴隶社会的什么时期

A.瓦解 B.鼎盛 C.发展 D.形成

10.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家,主要原因是

A.更多使用铁制农具 B.牛耕得到进一步推广

C.兴修了很多水利工程 D.实行商鞅变法

11.据说“夏历”来源于夏朝,闰年始于商朝,战国时期人民根据天气的变化测定的节气有多少个呢

A.36个 B.24个 C.12个 D.4个

12.俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学的知识看,最早提出类似观点的是

A.孔子 B.老子 C.孟子 D.孙子

13. “田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠展示制,言语异声,文字异形”。这段指的是什么时候的情况

A.秦以前 B.秦朝 C.西汉 D.东汉

1

14.能反映秦末农民起义的成语是

A.破釜沉舟 B.背水一战 C.纸上谈兵 D.揭竿而起

15.中国象棋的棋盘上,有一道明显的分界线,与刘邦和项羽争取天下有关,这条线叫

A.开方地圆 B.不过江东 C.不越雷池 D.楚河汉界

二、非选择题(本大题共3小题,16题8分,17题8分,18题14分,共30分)

16.阅读右图都江堰示意图,完成下列各题:

(1)都江堰于何时由谁组织建成?(2分)

(2)都江堰有什么作用?(2分)请按图示简单描述它的作用。

(2分)

(3)请就如何保护都江堰水利工程及其周边环境说说你的做

法。(2分)

17.阅读材料,回答下列问题

材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

----《论语》

材料二 如右图

(1)材料一反映了什么时期的历史事实?(1

分)“管仲相桓公”时采取了哪些措施?(列出

其中两个方面即可,2分)

(2)材料二的历史人物与一些成语故事有关,请从中选三位霸主,各列一个与之有关的成语。(3分)

(3)结合所学知识归纳,春秋时期的霸主有哪些共同点?(至少写出两个层次的意思,2分)

2

18.阅读材料,回答下列问题

材料一 中国长城名列世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的丰碑,是唯心的象征与自豪!在人类历史上,没有哪一项建筑能像长城一样跨越上下两千年,纵横十万里广阔时空,凝聚起一个民族的荣辱与兴衰。

材料二 世界文化遗产标准(1)代表一种独特的成就,一种创造性天才的杰作。(2)能在一定时期内或世界一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展中,产生重大影响的作品。(3)能为一种已经消失的文明或文化传统提供一种独特的或至少是特殊的见证。(4)可作为一种类型建筑群或景观的杰作范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段的作品。(5)可作为传统的人类地或使用地的范例,代表一种(或几种),尤其是处在不可挽回的变化之下,容易损毁的地址。(6)与现行传统思想、信仰或文化艺术作品有直接或实质关联,具有特殊普遍意义的实物。

(1)请写出秦长城的起止点,(2分)说说长城在古代中国修建的作用是什么?(2分)

(2)长城被列入“世界文化遗产”名录,根据材料,你认为他符合哪几项遗产标准?(2分)你还知道中国哪些地方被列入“世界文化遗产”名录中?(至少列出两个,2分)

(3)针对材料一,有人提出长城不是中华民族的象征。你赞同哪种观点?为什么?(3分)

(4)你由长城想到了什么?(至少6个向度,3分)

2013年秋季期七年级历史期中学业水平调研检测 答 案

(考试时间:60分钟;满分:60分)

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题

3

二、非选择题(本大题共3小题,16题6分,17题9分,18题14分,共30分) 16.(1)战国时期,(1分)李冰。(1分)

(2)防洪灌溉。(2分)都江堰把岷江水分为内江和外江,内江水供灌溉,外江水供分洪。(讲得江内江和外江的作用,2分)

(3)开放性题目,情感态度价值观正确即可。(2分)

17.(1)春秋时期。(1分)改革内政,发展生产、改革军制,组建强大军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。(列出其中两个方面即可,2分)

(2)齐桓公----尊王攘夷,晋文公----退避三舍,楚庄王----问鼎中原、一鸣惊人,勾践----卧薪尝胆,等等。(人物和成语需对应,3分)

(3)有成就宏图霸业的雄心壮志;重用人才;重视改革内政和发展生产,增强国力;能运用正确的谋略,取得政治上、军事上的优势;他们的争霸战争都给人民带来了灾难,但又在客观上有利于民族融合和国家走向统一。(写出其中两个层次的意思即可,2分)

18.(1)西起临洮,东到辽东。(2分)抵御外敌(或匈奴)入侵的军事防御工程。(2分)

(2)长城于1987年因符合文化遗产标准第1、2、3、4、6项被列入。(2分)还有如周口店“北京人遗址”,安阳殷墟,孔府、孔庙、孔林,青城山--都江堰,秦始皇陵兵马俑,拉萨布达拉宫,敦煌莫高窟,明清故宫,承德避暑山庄及其周围寺庙等等。(列出其中两项即可,2分)

(3)开放性题目,学生利用史实表明自己的观点且观点具有正能量即可。(说明观点1分,围绕观点说明理由2分)

(4)开放性题目,重在学生思维广度的训练,每两个向度给1分。(3分)

4

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