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第4课科举制的建立

发布时间:2014-02-13 09:56:15  

第四课
科举制度的创立

一、科举制的诞生
二、科举制的完善 三、科举制的影响

科举制度的诞生
1、背景:
请思考:科举制诞生前,政府是
采取什么样的方式和标准来选取 官员的?
总结:出身豪门权贵家庭(注重门第) 地方官员和豪门权贵推荐

请思考:
这种选官制度存在什么样的弊端?

? 总结:出身低微,但有真才实学的人,得 不到重用

选官权掌握在地方政府手里,不利于 加强中央集权

我来问 你来答:
1、科举制是在哪个朝代诞生的?

隋朝

2、科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关?

隋文帝,隋炀帝
3、文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些?

文帝—分科考试 炀帝—设进士科(正式诞生) 4、科举制的诞生有什么历史意义?

二、科举制的完善

唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?

看书、讨论并归纳:
他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献?

你来告诉我:
唐时科举考的科目较多,以哪两科最重要?

最为重要的科目:进士科和明经科

论一论:
大诗人李昂、李白、杜甫等参加过 科举考试吗? 中过进士吗?

看一看:
p18页《唐太宗时新科进士鱼贯而出》 图及太宗语:“天下英雄,入吾彀中矣” 组织学生讨论:科举考试最大的获益者是谁?

“ 慈 恩 塔 下 题 (名 白处 居, 易十 )七 人 中 最 少 年 ”

“ 五 十 少 进 士 , 三 十 老 明 经 ”

三、科举制的影响

议一议:
科举制的产生有哪些影响呢?

1、改善了用人制度,对社会发展有进步意义。
(1)科考形式是封建时代锁可能录取的最公平的
人才选拔考试。 (2)他扩展了封建国家引进人才的社会层面,扩

大唐朝一后封建统治阶级基础,为封建封建
统治阶级不断注入新鲜血液。 (3)开创了整个社会读书求学的良好风气。

2、诗赋取士,促进了唐诗和唐文化的发展 造就一批诗人,推动古文运动和传奇小

说发展,使唐文学达到很高水平。

3、在世界文明史上占重要地位。
英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制 度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。 伟大的民主革命家孙中山说过:现在各国的考试 制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试 制度,原来是从我们中国学过去的 表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度, 明确指出中国古代考试选官制度与英国科举考试制度 及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明,中国 古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定影响。

⑷科举制有进步作用但也隐含弊端。
科举制丝使大批知识分子醉心于功名,不愿从事 冷静的学术研究和深入的思考,不愿从事对国计

民生 有实用价值的科学技术研究,一旦科考成功、金榜提 名,就逐渐沦为封建统治者附庸。

课堂小结
隋文帝 开始 分科 考试 隋炀帝 正式 设置 进士科 唐太宗 扩充 国学 的规模 武则天 殿试、 武举 的开始 唐玄宗
诗赋成 进士科 主考 内容

课后思考
学习了科举制后,请想一想,你对现在学 校的考试制度和考试形式满意吗?你有什么好 的意见或建议吗?


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