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人民版七年级思想品德上册复习题纲

发布时间:2014-02-17 18:06:41  

人民版七年级思想品德上册复习考点

1、从小学到中学,是我们人生旅途中的一次(重要跳跃)。是:自身成长的新起点,人生旅程的新阶段

2、搞好学习的有效方法和策略有哪些?(如何做学习的管理者?) ①学会自主学习,②提高学习效率。③科学安排学习时间 3、我们的学习条件存在着明显的差异。原因在于:

①地区经济发展不平衡,家庭贫困。②父母思想封建,读书无用论。③重男轻女。因此我们要:要加倍珍惜现有的学习时光

4、义务教育的特征:强制性,免费性,普遍性。 5、保证青少年受教育权的法律有:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》

6、为什么我们要接受教育:接受教育不仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。

7、当有人侵犯我们的受教育权的时候,我们应该(维护受教育权的方式方法有哪些):

(1)、做父母思想工作,告诉他其做法是违法行为,侵犯了未成年人的受教育权。(2)、请老师和相关部门说服父母;(3)、运用法律武器来维护自己的受教育权。 8、针对我国义务教育现状(辍学、厌学严重),提出几条合理建议:

1加强对义务教育法的宣传力度2政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助3加大学校课程改革,激发学生学习的积极性。

9、为保障学生的受教育权利,我国作出了哪些努力?

(1)通过法律法规保护公民的受教育权(2)国家不断增加教育投入,把教育摆在优先发展的战略地位;(3)国家实施两免一补的政策,保障贫困学生入学 10、你身边有哪些不良诱惑?

答:金钱、吸烟、酗酒、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。

11、如果不能有效抵制不良诱惑会导致什么样的后果:①影响身心健康;②影响学业;③会使人无视法律的尊严,走上违法犯罪的道路。

12、青少年应怎样抵制不良诱惑(战胜不良诱惑的方法有哪些?)

①请求他人帮助法,②避开诱因法,③联系后果法。④婉言谢绝朋友,提高自制力,⑤专时专用,改正不良习惯。

13、你长大了,为什么要这样说呢?(1)我们开始我了我们自己的想法了。(2)我们懂得自我约束了。

14 面对学校的要求:学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的,更是必要的。 15、时间与生命的关系是什么?给我们什么启示?

关系:①时间是生命的刻度, ②时间是生命的计量单位,③时间是生命的节奏, ④时间是人生最初也是最重要的财富 启示:珍惜时间,使生命多彩。 16、怎样做时间的主人?

我们不是时间的奴仆,而是时间的主人,我们要做到:①科学合理的安排时间。②用分计时,学会充分利用时间,把握生命的每一分钟。③区分轻重缓急,将繁多的事情排个次序。④统筹安排时间,学会一心二用。⑤捉拿时间窃贼,减少不必要的耗时,珍惜时间。⑥守时是美德。

17、关于守时的看法?(1)守时是一种美德;⑵、我们要尊重别人的时间;⑶不守时就是对别人不礼貌;⑷对别人守时,不失信于人,体现了一个人的品德修养和人格魅力 18、交往的技巧有哪些?微笑、幽默、宽容和真心待人都是交往的好办法。 19、孔子说:“君子和而不同,小人同而不和”意思是说,君子之间的交往是求和谐,但是并不是一味地投别人所好,盲从附和;小人的交往却是“同而不和“人与人的庭外交往贵在求同存异。你可以不欣赏、不喜欢他人,但是你不能轻视他人,他只是和你不同而已,你要尊重别人的这种不同;同时也不要在与别人的交往中一味的迁就别人,从而丢掉自己的个性。

20、心中有他人的人是一种什么样的人?(能为他人着想的人具有那些品质?)答:能为别人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不同寻常的人。这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。换位思考的心理基础是心中有他人。

21、生活中,我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他的一些行为也许另有原因(2)、在交往过程中,要尊重别人的独立性,理解别人,这是培养诚挚友谊的前提。(3)、心中有他人是换位思考的心理基础,关心他人就是关心自己。(4)、智者的四名箴言:①把自己当成别人②把别人当成自己③把别人当成别人④把自己当成自己 22、怎样理解己所不欲,勿施于人?

这句话的意思是:自己不喜欢的、不希望得到的,不要施加给别人。它的实质是①体谅他人②平等的对待他人③理解他人、心中有他人。

23、当有人做出一些莫名其妙的举止时我们应该怎么做?

在生活中我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他的一些行为也许另有原因。因此,我们要学会理解他人,并为他人着想。遇事要冷静,进行换位思考。

24、与他人相处应有的观点有哪些?①己所不欲,勿施于人。②我为人人,人人为我。③授人玫瑰,手有余香。帮助别人快乐自己。

25、老师对我们成长的意义?答:是老师,把我们从懵懂引向成熟,使我们从无知变得学友所长;是老师,领着我们看到了天有高,地有多广,梦想可以有多大!

26、怎样正确对待老师的表扬和批评:(1)表扬:表扬好比加油站,激励我们奋发向上。表扬是老师对我们的关爱, (2)批评:批评是一种更深层次的爱护,批评好比防疫站,要做到有则改之,无则加勉。得理让人 无理认错。换位思考 主动沟通。

27、老师出错了,我们可以采取哪些方式给老师提个醒?(1)把握时机,不要在课堂上直截了当提出;(2)语气要委婉平和;(3)要坦诚相待,掌握分寸;(4)方式要恰当,比如书信、日记、留言等;

28、假如老师冤枉了你,你会怎么做?(如何正确处理师生之间的矛盾?)

(1)原谅老师不实的批评。(2)找个合适的时间并用恰当的方式向老师讲清楚,心平气和和,态度诚恳。(3)不便于当时解释的,可以事后等双方都平静后再解释。(4)请别人代为解说,有时候比自己解释更好。

28、与老师交往的方法和技巧有哪些? (1)前提是尊重老师;(2)勤学好问,虚心求教;(3)犯了错误要勇于承认,及时改正;(4)正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。

29、当我们的身心受到老师的侵害时应该怎么做?当老师有违背师德甚至违法行为的时候,应该敢于与老师交涉,当老师有严重体罚行为时,要敢于拿起法律的武器,维护自己的合法权益。 30、个人和群体的关系?

答:人类生活离不开群体,从我们出生的那一刻起,我们便生活在群体中生活,学习和成长,每天感受正来自各种不同群体的温馨和力量。我们的成长,进步和发展都凝聚着群体的力量。

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31、我们能为集体做什么?

答:1.与同学友好相处,建立起淳朴、融洽的同学关系。2、自觉维护班级纪律3、树立班级主人公意识。

32、为什么说动植物是我们的朋友(为什么要保护动植物?)

答:动植物是我们必不可少的朋友。他们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是我们精神的慰籍和寄托。

33、物种灭绝的原因有哪些?

答:由于人类不合理开发自然资源,乱砍滥伐,乱捕滥杀,使动物的生存环境受到严重威胁,导致一些动物的灭绝或濒临灭绝。

34、我们在珍爱人类生命的同时,为什么还要善待其他生命?

答:自然界的花草树木、鸟兽虫鱼,都与我们的生存息息相关。放任自己的破坏行为,漠视物种的灭绝,结果就会是搬起石头砸自己的脚!

35、怎样善待生命,保护自然(动植物)?(怎样与动植物和谐相处?保护自然(动植物),青少年应该怎样做?)

答:①树立环保意识和法律意识,树立人与自然和谐相处的观念,尊重自然,敬畏生命。 ②善待生命,从身边小事做起,自觉保护它们,不伤害它们。 ③敢于同破坏大自然的行为作斗争。

④从我做起,保护我们共有的家园,共创美好的生活环境。 36、地球头发的作用?

答:(1)为地球遮风挡雨;(2)为人类奉献绿色,美化人类生活;(3)制造氧气,吸收二氧化碳;(4)涵养水分,保护土壤等;

37、地球为什么会脱发?(植被被破坏的原因有哪些?)

答:(1)人类的乱砍滥伐,(2)围湖造田,(3)毁林开荒(4)过度放牧 38、地球脱发的危害?(植被被破坏有什么危害?)

答:(1)自然灾害严重(造成水土流失、引发泥石流、山体滑坡,造成土地荒漠化,引发沙尘暴;)(2)氧气供给量减少(3)生物物种急剧减少,威胁生态平衡等; 39、怎样治疗地球脱发?

答:(1)树立环保意识;(2)宣传环保知识;(3)加强立法工作;(4)严厉打击破坏植被行为;(5)倡导全民植树造林,退耕还林;(6)保护植被,从小事做起,尽量少使用或不使用一次性筷子等; 40、造成大气污染的原因有哪些?

答:①自然因素,如火山爆发、森林火灾、岩石风化等;

②人为因素(罪魁祸首),如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。

41、大气污染的危害:(1)形成酸雨; (2)出现臭氧层空洞;(3)使陆地和海洋生物受到污染;(4)使全球气候变暖;(5)给工业生产和农业生产造成重大经济损失;(6)严重危害人类的健康。

42、防治空气污染的措施有哪些?

答:(1)消除烟尘;(2)植树造林,美化环境;(3)发展新能源,减少或防止污染物的排放;(4)采用无污染或低污染的工业生产方式;(5)及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘。

43、水污染导致的后果有哪些?

答:(1)大江断流,水质污染, (2)人畜饮用水短缺,干旱频繁发生,(3)水生生物大量死亡等 44、造成水污染的直接原因有哪些?

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答:(1)工业废水; (2)生活污水; (3)农业化学污染; (4)石油对水体的污染。 45、如何节约水资源、防治水污染呢?

答:(1)、建立污水处理厂; (2)生活用水再利用; (3)开发并推广使用节水设备;(4)加大宣传力度,增强人们的节水意识; (5)加强立法,依法打击污染水资源、浪费水资源的行为。 46、节约水资源,防治水污染,我们中学生可以做些什么?

答:(1)树立节水意识,(2)积极宣传防治水污染的知识;(3)从身边的小事做起,节约用水;防治水污染;(4)敢于同浪费水、污染水资源的行为做斗争。

47、我国的基本国情:人口众多、人均资源少、环境形式严峻。中国正处于社会主义初级阶段,是世界最大的发展中国家。

48、我国严峻的人口形势(我国人口现状的特点)及其对策:: 人口特点:①人口基数大;②新增人口多;③人口素质偏低。 对策:坚持计划生育的基本国策。

49、我国严峻的资源形势(我国资源现状的特点)及其对策:

资源特点:我国自然资源总量大,种类多; 但人均资源占有量少,开发难度大。 从总量上看,我国是资源大国; 从人均资源占有量上看,我国是资源小国 。 对策:珍惜资源,节约能源。 50我国的环境特点及其对策 特点:环境污染严重,破坏大 对策:坚持保护环境的基本国策

51、我国严峻的环境形势:我国生态环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得以遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 52、为什么要实施可持续发展战略?

①中国正处在社会主义初级阶段,是世界最大的发展中国家。

②人口众多、人均资源少、环境形式严峻。人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出,严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。

③面对如此国情,我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,树立科学发展观。 53、怎样实施可持续发展战略?

①解决人口问题---实行计划生育基本国策,②解决资源问题---坚持节约资源基本国策③解决环境问题----坚持保护环境基本国策

54、实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质

55、 在节约资源、保护环境、保护地球方面,作为青少年(中学生)的你可以做些什么? (1)思想上:树立节约意识、环保意识、法律意识。

(2)学习上:学习环保知识并在生活中贯彻可持续发展战略。

(3)行动上:①从日常生活小事做起,争当环保小卫士,植树造林,使用绿色产品;②积极宣传保护环境的重要性;③积极参加公益活动,敢于同破坏环境的违法犯罪行为作斗争。

56、为什么要树立科学发展观:科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展发展要求提出来的,科学发展观的第一要义是发展。 57、 人口数量过多所带来的后果(危害):①住房紧张,交通拥挤②资源短缺、环境形势严峻③入学紧张,就业压力大。④影响我们生活水平的提高。

58、我国的三项基本国策、一大战略:计划生育的基本国策,节约资源的基本国策,环境保护的基本国策,可持续发展战略

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