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年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧答案

发布时间:2014-02-18 18:20:32  

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(一)

第一类

例:上述调查结果说明了什么?大部分同学是诚实守信的,具有良好的思想道德素质;少数同学身上存在违背诚实守信道德规范的行为,说明加强对青少年学生的思想品德教育是非常必要的。

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(二)

第二类

第一种

“引进和自主开发新技术”——要充分发挥科技的巨大作用,提高自主创新能力;能耗优于国外知名企业,水的循环利用率达98%——大力发展循环经济,减少能耗,提高资源利用率;发布年度“可持续发展报告”,接受社会监督——加大污染治理和环境保护力度。

第二种

例1:浙江经济的腾飞对建设社会主义新农村有何启示?

发扬艰苦奋斗精神,敢于实践、勇于创新;深化改革,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展;因地制宜,发挥区域优势。

例2:(1)类似材料中河北一些农民的做法会对当地经济社会发展产生哪些危害?

浪费资源、污染环境,不利于经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高

(2)陕西临潼地区农民的做法对我们实现经济更加发展,社会更加和谐的全面小康社会目标有何借鉴意义? 科技是第一生产力,要实施科教兴国战略。提高农民的科学文化素质,大力加强科技自主创新,提高科技创新能力;要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;要依靠科学技术,大力发展循环经济,节约资源,提高资源利用率,保护环境;因地制宜,发展区域经济,发挥区域优势;科技兴农,发展现代农业。

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(三)

第三类

(一)

例1:请从中国国情和时代要求两方面简析党和政府如此重视自主创新的原因?

国情:我国正处于社会主义初级阶段,我国科技的总体水平还比较低,同世界先进水平相比仍有较大差距; 时代要求:当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争,当今世界,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

如果我国的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。只有实施科教兴国战略,增强自主创新能力,才能增强我国的综合国力,在激烈的国际竞争中处于战略主动地位,才能早日实现中华民族的伟大复兴。

例2: (1)叶笃正的哪些优秀品质令你感动?

强烈的爱国主义精神(或强烈的社会责任感);勇于开拓创新;艰苦创业的精神;

(2)试从自觉履行公民义务的角度,简析我们致力于科技研究的重要原因。

法律提倡的,我们要积极去做,这是忠实履行义务的重要体现。致力于科学研究是法律提倡和鼓励的公民义务。自觉履行该义务(致力于科学研究),有利于促进社会主义精神文明建设,促进社会文明与人类进步。 (二)

例1请从依法治国的角度,谈谈国家机关应采取的措施。

立法机关要制定和完善有关食品安全方面的法律,使之有法可依;

行政机关要依法行政,加大对食品安全各环节的监管力度;

司法机关要依法打击和制裁危害食品安全的犯罪行为。

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(四)

第四类

例:1、(1)材料一中的图示反映了当前我国企业存在什么问题?这与材料二有什么内在联系?

反映了我国技术工人群体素质偏低,与发达国家差距较大。

正是由于我国技术工人群体素质偏低,与发达国家差距较大,导致了我国企业产品质量和竞争力较低,使国家因此蒙受较大经济损失。

(2)你认为怎样才能让“有米”的企业找到“巧妇”?

①树立人才资源是每一资源的观念,加快推进人才强国战略;

②全面深化教育体制改革,提高教育创新能力;

③优先发展教育事业,提高劳动者素质和职业技能的同时重点培养高层次人才;

④努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境,使各方面人才脱颖而出。

2、(1)材料一、二说明我国在经济发展过程中还存在哪些问题?

材料一说明我国资源利用率低,浪费损失严重;

材料二说明人口增加和粗放型的经济增长方式使环境问题日益突出。

(2)材料三反映的问题与材料一、二反映的问题之间有何联系?

材料三反映了我国劳动者素质低,自主创新能力不强;正是由于劳动者素质低,自主创新能力不强导致了我国资源利用率低,浪费损失严重、环境破坏日益突出。

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(五)

第五类

第一种

例1:结合上述材料反映的问题,运用所学知识分析我国为什么要坚定不移地实施这一战略。

事实依据:材料反映了我国的科技水平、自主创新能力、民族文化素质与发达国家相比还有较大差距,已制约着我国国民经济的可持续发展。

理论依据:略

例2:(1)联系上述材料,运用所学知识,谈谈我国为什么要提出并实施建设生态文明?

事实依据:目前我国环境问题依然突出,主要污染物排放量仍然较多,生态破坏问题依然存在。它们严重阻碍了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的进一步提高。

理论依据:自然环境是人类生存和发慌的物质基础。

意义:建设生态文明有利于更好地落实科学发展观,保护环境和资源,实现经济社会的可持续发展,促进人与自然的和谐。

(2)生态文明需要全社会的共同努力。请你从生产、生活两个方面为建设生态文明各提两条合理化的建议。 在生产中要走可持续发展道路,坚持保护环境的基本国策,依靠科学技术推行清洁生产,减少污染物的排放; 在生活中实行垃圾回收,多使用节能灯具和太阳能热水器,使用绿色环保的产品如:无氟冰箱等。

例3:(1)结合材料一、二分析我国为什么要限制生产销售使用塑料购物袋?

事实依据:材料一表明:一次性塑料制品中含有的有毒物质会影响人类及动物的生命和健康;一次性塑料制品大多由不可降解的材料制成的,采用填埋的方法处理会造成严重的土壤污染,影响农作物的成长,妨害农业生产;采用焚烧的方法处理,会产生有害烟尘和有毒气体,造成严重的大气污染。材料二表明:大量使用一次性塑料制品还会造成巨大的资源浪费;

因此,必须限制生产销售使用塑料购物袋。

理论依据:这样做可以有效地节约资源,保护和改善环境,进一步推动节能减排工作,促进经济发展与资源、环境相协调。

(2)请你就如何处理生活中的“塑料袋问题”提几条合理化的建议。

尽量少用,用后要回收利用;使用可降解塑料,依靠科技革新,降低无污染无公害的替代品的成本,扩大其使用量;依靠科技进步,采用回收利用和降解相结合的办法;加强立法,禁止不可降解塑料袋上市,对乱扔者进行处罚等

第二种

例1:问:根据材料,运用所学有关知识说明我国应该怎样才能确保能源安全?

参考答案:转变经济发展方式,提高能源利用效率;

依靠科技创新,开发新能源和替代能源,提高可再生资源的利用率;

实施“走出去”战略,积极参与和开发国际能源资源。

加强能源法规建设,促进能源开发利用和管理工作规范化、法制化。

(学生若答出“加快建立战略石油储备体系,保障石油供给,确保能源安全”加2分)

例2:(1)见闻一、三分别反映了我国三个文明建设的哪一文明成果?

物质文明 政治文明

(2)分析见闻二、三,请你为当前我国新农村建设提三条建议。

A、加强政治文明建设,完善和扩大基层民主;

B、大力发展非公有制经济(或坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展)

C、大力加强农村法制建设,提高农民的法制观念;

D、优先发展教育事业,提高农民的科学文化素质。

(3)你认为未来农民新形象是怎样的?

具有良好的思想道德素质;具有良好的民主法制观念;具有较高的科学文化素质;有文化、懂技术、会经营;有创新意识等。

例3:请结合“相关链接”,谈谈西藏应如何做到因地制宜,发挥自身优势,加快区域经济发展。

西藏应因地制宜地发展区域经济。

利用环境优美、旅游资源丰富的条件,大力发展旅游业;

要以经济建设为中心,大力发展生产力,提高人民生活水平;

利用矿产资源丰富的条件,积极发展资源能源工业,将资源优势转化为经济优势;

在发展中一定要坚持可持续发展战略,把环境保护放在突出的位置。

例4:结合“相关链接”材料,谈谈内蒙古怎样加快发展?

(1)应充分利用得天独厚的自然资源和自然环境,大力发展资源能源工业,把资源能源优势转化成经济优势;要利用丰富的旅游资源,大力发展旅游产业;要结合民族文化特色,推动文化产业的发展;

(2)要利用边境口岸,扩大对外开放

(3)要加强与东北、环渤海湾等地区的合作与交流,充分利用这些地区在资金、技术、人才上的优势,实现优势互补,共同发展。

例5、根据材料二,运用所学有关知识说明我国应该怎样才能确保能源安全?

①依靠科技创新,开发新能源和替代能源,提高可再生资源的利用率;

②转变经济发展方式,提高能源利用效率;

③实施“走出去”战略,积极参与和开发国际能源资源;

④加强能源法规建设,促进能源开发利用和管理工作规范化、法制化;

⑤加快建立战略石油储备体系,保障石油供给,确保能源安全。

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(六)

第六类

第一种

例1:问:类似材料中生态农业的做法对我国经济社会的发展有何积极意义?(可引伸为“循环经济”、桔杆经济、垃圾回收发电、建设生态文明、限制生产使用塑料袋等)

意义:有利于合理利用和节约资源,建设资源节约型社会;有利于保护环境和保持生态平衡,建设环境友好型社会;有利于实现经济社会的可持续发展,真正做到“又好又快”发展;有利于人与自然和谐相处;有利于落实科学发展观,构建社会主义和谐社会。

例2:人民的渴望”有何重要意义?(即:解决“民生”问题(如减免农业税、促进少数民族地区经济发展、学杂费、降药价、完善医疗保险、解决贫困人员的住房问题、因地制宜地发展区域经济等)的意义

意义:有利于减轻农民负担,进一步提高人民的生活水平和生活质量,缓解我国社会的主要矛盾;有利于实现共同富裕和全面建设小康社会的奋斗目标;有利于保持社会稳定;有利于协调人民之间的利益关系,促进社会协调、和谐发展;有利于保证社会“公平正义”,构建社会主义和谐社会。

例3:“网上议政”(今年全国人大五次会议期间,网上开通“我有问题问总理”栏目)(召开各种价格听证会、“开门立法”等)的意义:

有利于提高群众的民主意识、参与意识;有利于政府决策的科学、正确;有利于密切党群关系,促进社会和谐,维护社会稳定。

第二种

例1:(1)材料二的做法对解决材料一的问题有何积极意义?

开展“中国城市公共交通周及无车日活动”有利于节约利用资源,保护环境,建设资源节约型社会、环境友好型社会,促进经济社会的可持续发展。

(2)材料三的做法对解决材料一中的问题有何积极意义?

控制人口增长有利于降低能源消耗量,保护和节约资源能源;有利于减少污染物的排放量,改善和保护环境;有利于促进社会经济的协调、可持续发展,促进人与自然的和谐。

第三种

例1:(2)请根据【相关链接】运用所学知识说明中国“嫦娥一号”探月成功重要意义。

“嫦娥一号”的升空,有利于开发新的资源和能源,缓解能源紧缺的矛盾,使经济社会可持续发展;有利于迅猛提升中国的科技实力,抢占军事和科技的制高点,维护国家安全,有利于提升中国的全球地位,扩大中国国际影响力和竞争力,从而激发中国人民的民族自豪感。

例2:(1)近代中非历史遭遇相似。请说说这种相似的历史遭遇指什么?

都曾遭遇过西方殖民者的殖民侵略和掠夺。

(2)结合“相关链接”,谈谈今天我们发展和加强中非新型战略伙伴关系对于解决当代国际关系中的发展问题有什么意义?

发展和加强中非新型战略伙伴关系,有利于扩大中非间的贸易活动,实现优势互补,促进中国和非洲各国经济发展,缩小南北差距;有利于促进南南合作,维护发展中国家的共同利益,推动建立公正合理的国际经济新秩序。 例3:联系材料运用所学知识谈谈对外开放对经济社会发展的意义。

实行对外开放有利于促进对外贸易事业蓬勃发展,发展社会生产力;有利于增强我国综合国力和国际影响力;有利于提高人民的生活水平,有利于促进我国经济社会的发展。

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧(七)

第七类

第四种

例1:(2)小华采用暴力手段来维护自己的权利可取吗?请说说理由?

不可取。小华的行为是报复行为,侵犯了小马的生命健康权,共后果是两败俱伤,不仅不能维护自己的合法权利,反而使自己也走上了违法犯罪的道路,是法制意识淡薄的表现;当个人的隐私权受到侵犯时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

(3)案例给我们怎样的启示?

当自己的合法权益受到侵犯时,应正确运用法律武器维护自己的合法权益,敢于并善于同违法犯罪作斗争。 例2:(2)小张选择“辍学”的做法是否正确?为什么?

不正确。小张因被敲诈而缀学,这是缺乏维权意识的表现,是不敢于同违法犯罪作斗争的表现,会纵容违法,使犯罪分子更加嚣张。因为:《宪法》规定:??《义务教育法》规定:

受教育对个人的重要性;结合材料:小张缀学的行为是不履行受教育的义务的表现。

例5:请运用《思想品德》课的有关知识,对上述案例中店主和李强的言行加以简要评析,并为李强指出解决这一问题的正确方法。

店主:违背了诚实守信的职业道德,后拒绝调换又侵犯了消费者的合法权益(知情权、公平交易权、依法求偿权) 李强:去商店调换运动鞋的做法是维护自己合法权益的表现,但用鞋砸店主则侵犯了公民的生命健康权。 正确方法:与店主协商,若不成,可向消费者协会投诉或向有关部门反映直到提起诉讼。

第九类

例1:中央重视解决“三农”问题、重视解决“民生”问题、重视西部开发、中部崛起体现的道理均是:

第一是由中国共产党的性质决定的,是党的“三个代表”的重要体现。中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,坚持以人为本的执政理念,代表先进生产力的发展方向,代表最广大人民群众的利益。 第二:是全面建设小康社会的需要

第三:是贯彻科学发展观,构建公平正义的和谐社会的需要

第四:社会主义的本质是共同富裕,因此是缩小贫富差距,实现共同富裕的需要。

例2:今天发扬“长征”精神,重点是继承“艰苦奋斗”精神,道理:

第一:由我国的基本国情决定的。(具体阐述)

第二:艰苦奋斗是我党的优良传统,在中国特色社会主义现代化建设的新时期,在各行各业的劳动者身上,仍然需要继续发扬广大。要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,我们必须始终保持艰苦奋斗的作风。

第三:理想的实现要靠脚踏实地的努力。艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。

例3:中非合作、温总理访日等

第一:和平与发展当今世界的两大主题,中非友好合作符合两大主题;

第二:对外开放是我国长期坚持的一项基本国策;

第三:在合作中竞争,在竞争中合作,谋求和谐“共赢”。

第四:因地制宜,优势互补,共同发展

例4.材料中物权法的审议修改过程符合教材中哪些道理?

①我国是人民当家作主的国家,一切权力属于人民;②我国法律是人民意志和利益的体现;③我国在实施依法治国方面迈出了重要的一步;④我国公民的民主权利意识日益增强;⑤全国人大是我国的最高国家权力机关,具有立法权。⑥人民代表大会制度是我国根本政治制度,是人民当家作主的主要形式。

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