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第22课 北方的民族汇聚课件

发布时间:2014-02-19 17:25:53  

北师大版义务教育课程标准实验教科书

七年级上册课件

飞昔乌朱 入日衣雀 寻王巷桥 常谢口边 百堂夕野 姓前阳草 家燕斜花

刘乌 禹衣 锡巷

氐有 华 在 等匈 大 我 民奴 家 们 族 、 庭 56 ?鲜 中 个 卑,民 、还族 羯有的 、没中

羌族青年

《敕勒歌》反映了 鲜卑族的生活情景, 从诗中大家能看出鲜 卑是怎样的一个民族 呢?

孝文帝(467499年),姓拓跋, 名宏,献文帝之子, 他是北魏杰出的君 主。三岁时即被立 为太子。五岁时, 年仅十八岁的父皇 献文帝就禅位给他, 二十四岁时孝文帝 开始亲理朝政 。

我该怎么办 才好呢?

假若你 是当时北魏的 皇帝孝文帝, 你怎样解决这 些难题呢?

迁都洛阳

Good idea!

请看小品

汉化政策
? 一律改穿汉族服装、改说汉话;改汉姓,
提倡鲜卑贵族同汉家世族通婚。

? 在鲜卑中建立门阀制度,把汉族地主的门
阀制度推广到鲜卑族当中去。

? 改鲜卑官制、法律、礼仪、典章为汉制,
革除鲜卑旧制。

鲜卑族改汉姓
鲜卑族姓 拓跋 汉族姓 元

拔拔
丘穆陵 步六孤 贺赖 孤独 尉迟 贺楼

长孙
穆 陆 贺 刘 尉 贺

勿忸于



请注意我们的服饰哦

点评
在民族融合的 过程中,北方少数 民族和汉族相互取 长补短,吸取其他 民族的先进文化, 逐渐融合一体的历 史趋势,是历史的 进步的表现。

考考你
学习历史,贵在借鉴历史,孝 文帝的改革距离我们现在已一千五 百多年了,大家想想孝文帝的汉化 改革对我国今天多民族之间的发展 繁荣和中华民族的复兴有什么借鉴 的地方?

我的回答 各民族要想进步,就须 相互交流,取长补短。中华 民族要想获得更大的发展, 就不能封闭自己,而应改革 开放,积极吸收、借鉴国外 其他民族的一切优秀文明成 果。

思维拓展
请你评价一 下孝文帝

标 准
一是否顺应历史发展趋势,促进历史前进; 二是否有利于整个中华民族的进步。

大家之言
北魏孝文帝崇尚中国文化,实行 汉化,禁胡服﹑胡语,改变度量衡, 推广教育,改变姓氏并禁止归葬,提 高了鲜卑人的文化水准。是西北方各 民族陆续进入中原后民族融合的一次 总结,对中国起了重要的作用。死后 庙号高祖。亦称为魏孝文帝。

请同学们帮助老师完成下列内容
北方的民族汇聚
孝文帝改革
西北部 地区的 少数民 族大量 涌入中 原 背景:改变北魏落后状况,加强北 魏统治力度。 内容:孝文帝迁都洛阳、汉化政策 作用:促进民族融合,顺应民族融 合历史潮流。

民族交往 经济发展

百家论坛
鲜卑族中拓跋氏的一支。势力更是强大, 他 们建立的北魏政权机关,曾一度统一中国北方,与 江

东的刘宋王朝对峙。在这个政权统治长达标148 年的时间里,由於出於对汉民族文化的热爱 ,君主 开始禁止通行鲜卑民族的民族服饰和鲜卑语,与本 来之鲜卑民族划清界线。自称是五帝之後。改从汉 人姓氏 ,提倡鲜卑汉通婚混血已达到改造自己民族 的目的。 因此的缘故 , 鲜卑民族就可以称为是新 的汉民族 。 因为鲜卑已经放弃了原来的生活方式 与本民族划清界线。这与後来入主中原的蒙古人和 满族人的政权完全是不同的。


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