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第16课俄国农奴制改革

发布时间:2014-02-23 19:18:06  

第16课 俄国农奴制改革

知识目标
?

掌握俄国农奴制改革的原 因、内容、评价三个方面 的基础知识。

这组图片反映了俄国什么制度?

贫困不堪的俄国农奴

地主在毒打农奴

农奴被地主所占有,无偿为地主耕种土地和 从事徭役,地主……可以买卖农奴。……农业耕 作方式很原始,农奴使用古老的木犁。地主不 愿意添置农具,因为购买和修理机器需要花很 多钱,而农奴干活是不需要付钱的。农奴大多 目不识丁,生活十分贫困。

上述材料反映了俄国农奴制下 农奴的什么处境? 到十九世纪初,俄国的经
政治上:受压迫,人身权利受限; 济发展状况如何? 经济上:受剥削,生活贫困不堪 。

19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
人均收 铁产量 铁路长度 国 入 (万吨) (公里) 别 (卢布) 俄 71 29(1860年) 1600 国 (1860年)
英 国 法 国 323 150 225(1850年) 14603 9160 制 度

封建农奴制 资本主义 资本主义

上面的表格说明了什么问题?
2/23/2014

落后的农奴制 _________________ 严重阻碍 了俄国______________ 的发展。 资本主义

克里木战争(1854)
(俄国 --英国、法国)

俄国失败。
英国铁甲舰
俄国在战争中使用的帆船

激化了俄国的 阶级矛盾。

克里木战争的特点就是一个采用原始生产形 式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝 望的搏斗。 现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世 界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己 丢了丑,前所未有过的觉醒时期开始了。

——恩格斯

这里的“觉醒”是指什么?
人们认识到了俄国制度的腐朽。
(落后的封建农奴制不能对抗先进的资本主义)

时间: 1861 领导者:

亚历山大二世

挽救统治危机, 维护贵族地主的利益。

标志农奴获得“解放”
?

农奴在法律上是“自由人”,地主再也不 许买卖农奴和干涉其生活。 农奴在获得“解放”是可得到一块份地, 但必须出钱赎买这块地。 把农民组织在旧有的村社里,实行联保。

?

?

农民获得“自由”的时候,已 经被剥夺得一干二净。

臭名昭著的“解放”,事实上 是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施 行一系列的暴力和一连串的侮辱。
——列宁

列宁为什么这么说?

从俄国农奴制改革的具体内容来 看,这次改革体现谁的利益?有哪些 自相矛盾之处?
①体现了沙皇政府和地主的利益。 ②农奴制改革应是解放农奴,体现农奴的利 益,而实际上却体现了地主的利益,所以自 相矛盾。

性质: 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶 级性质改革; 作用:废除了农奴制,推动了俄国资本主义的 发展,是俄国历史上一个重要转折点

。 局限: 改革很不彻底,保留了大量的封建残 余。

农奴制改革
农奴获得人身自由 农奴自由支配财产

发展资本主义的 条件
资 市 金 场

农 奴 缴 纳 赎 金

自由的劳动力

第16课 俄国农奴制改革
(时间: 1861年 领导者: 亚历山大二世 ) 1、根本原因: 农奴制阻碍俄国资本主义的发展
2、根本目的: 挽救统治危机
①法律“自由人” ②出钱赎买地 ③村社、联保。

3、内

容:

4、影

响:

性质、作用、局限

1、俄国废除农奴制的主要原因是( ) B A、沙皇不喜欢农奴的存在 B、农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 C、农奴制提高了农民的积极性 D、地主阶级的反对
2、1861年改革中,农奴“解放”时,可以得 到一块份地,这块份地是 ( ) A、沙皇赏赐的 B、地主分给的 C、政府低价卖的 D、农奴出高价赎买的

D

史料解读

材料一:与其等农民自下而上起来解放自己, 不如自上而下解放农民——亚历山大二世1856 年3月的一次谈话
请回答: (1)材料中,“农民自下而上起来解放自己” 指的是什么?“自上而下解放农民”又指什 么? 农民暴动; 农奴制改革 (2)从中我们可以看出亚历山大二世改革的主 观目的是什么? 挽救沙皇统治危机。


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