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正确认识个人和集体的关系

发布时间:2014-02-25 09:16:05  

浪花和海洋
我是海洋里浪花一朵 朵朵浪花汇聚成大海的磅礴 我是集体中微小的一个 无数个我们联起手 却能排江倒河 生活告诉我 团结就是力量 每个人的作用都忽视不得 汇入集体的海洋吧 用自己的青春装点集体明媚的春色

授课人:陈西进 学校:兴平市初级中学

教学目标
知识目标: 理解集体对个人的重要性,体会“团结就是力 量”,树立集体观念,自觉维护集体利益。
能力目标: 增强自己的辨证思维能力和概括能力。 情感态度和价值观目标: 理解集体对个人的重要性,体会“团结就是力 量”,树立集体观念,自觉维护集体利益。

情景再现
我是学校篮球队的主力,我 们篮球队是个团结的集体,在 这个集体中我很有成就感

我喜欢唱歌,是合唱队的成员,在 合唱队里我认识了许多新朋友

说一说
你生活过的集体有哪些? 在集体生活里有什么感受?

集体的特征: 同一集体中的成员有着共同的目标,在 行动上相互支持,心理上相互依存,情感上 荣辱与共,形成了一个不可分割的整体

议一议:个人和集体的关系是怎样的?

小故事,大道理
?

一位著名的电视节目主持人获奖后,在颁奖典礼上, 当大会主持人邀请她向观众致辞时,她没有介绍自己的成 绩,而是把自己节目组的全体工作者——编导、导播、机 组人员等,一一请上台来,对他们深深地鞠了一躬。她的 这一举动一起了人们的阵阵掌声。

个人发展公式: I+We=Fully I (我+我们=完整的我)

一、个人和集体不可分
1、 个人离不开集体,集体是个人生存的 依靠,是个人成长的园地,个人的生活、 学习和工作都离不开集体。

感悟生活

其实,我们每个人都应该感谢集体,因 为集体给了我们许多许多…… 感谢集体在我犯错误的时候给我即时提 醒和批评,让我尽快改正。 感谢集体在我————————,让 我——————。

合作探究
“我是个活泼开朗的孩子,班上的活

动总是积极参加,什么事也要管一 管。常有人说风凉话:“你算什么 呀?少了你,地球照样转!”真的 是我太自以为是了吗?”

一、个人和集体不可分
2、集体离不开个人。个人是组成集体 的细胞,集体的发展离不开每个成员 的努力。

二、团结就是力量

自己知道一些关于团结就是力量的 谚语或俗语吗?

例如:一只手,提个篮;两 只手,端个盘;十只手,推 动船;百只手,把河拦;千 只手,推倒山。

危难中,我们没有感到孤 单。因为我们身边有无数人 的关爱和帮助。我们生活在 一个团结的社会,一个温暖 的集体中。我们发现每个人 的生存和健康并不止属于自 己,还属于家庭

、属于社区、 甚至属于千千万万认识与不 认识的人们。个人的安全和 生活并不仅仅取决于自己的 行动和努力,还要依赖无数 人的服务和支持。

二、团结就是力量

1、任何一个集体,只有在思想上高度统一, 在行动上目标一致,在情感上共鸣,才能 心往一处想,劲往一处使,从而形成强大 的合力,达到预期的目标。

走进生活,合作探究
? 大家盼望已久的年级篮球赛开始了,初二3班是夺 冠呼声最高的班级,因为这个班的队员在身高、 技术上占明显优势。赛场上,初二3班的队员们在 全班同学的欢呼声中,都想给大家露一手,却把 赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过 全市中学生篮球比赛的队长高志同学,一抢到球 就急着突破上篮,由于缺乏其他队员的配合,几 次都被对手拦截了。在比分落后的情况下,场上 队员情绪急躁,相互指责和埋怨。最后出人意料 的输掉了第一场比赛。
初二3班比赛失败的主要原因是什么? 他们在后面的比赛中要想取得胜利,应该做什么?

二、团结就是力量
2、集体的成员能给每个成员以鼓舞和信心, 使个人的能力得到充分的发挥,集体的团 结可以把每个成员的长处集中起来,形成 一种强大的合力,依靠这种力量,能够完 成个人无法完成的任务,战胜个人无法克 服的困难。

二、团结就是力量
3、历史发展和生活经验告诉我们,集体不 论大小,团结才有力量。

收获与进步
1.个人离不开集体,集体是个人生存的 依靠,是个人成长的园地 个人与集体不可分 正 确 认 识 个 人 和 集 体 的 关 系

2.集体离不开个人,个人是组成集体的细胞 集体的发展离不开每个成员的努力
1.集体只有团结才能形成强大的合力,达到预 期的目标 2.集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,集 中长处,完成个人无法完成的任务,战胜个人 无法克服的困难 3.历史发展和生活经验都告诉我们,集体不论 大小,团结才有力量

团结就是力量

学以致用,小试牛刀
1.谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。因为生活在集体中 ( ABC ) A.彼此关爱,感受集体的温暖和进步 B.相互支持,共同进步 C.相互鼓励,共同战胜生活中的困难 D.就要失去自由,受到束缚 2.要想形成一个不可分割的集体,必须做到( ABD ) A.有着共同的目标 B.在行动上互相支持 C.个人利益和集体利益发生了冲突 D.在情感上荣辱与共

3.书写感悟:
如果说集体是广阔的大海,那么我就是———— ———。 如果说集体是一颗参天大树,那么我就是——— ———。 如果说集体是一望无际的沙漠,那么我就是—— ————。 如果说集体是无边的草原,那么我就

是———— ———。 如果说集体是璀璨的银河,那么我就是———— ———。

课后作业
完成《资源与学案》第10课第一节内容。


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