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1.1人民当家作主的国家

发布时间:2014-02-25 12:56:24  

思想品德

人民当家作主的国家

1949年10月1日,毛泽东主持开国大典,向全世界庄严宣告中华人民共和国成立.




民 大



民族精神

工人 阶级

国 徽 图 案 的 涵 义

1、我国的国家性质(国体):
--我国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。
对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政

2、我国现阶段人民的构成:
工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者

人 民

社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者

人民是 国家的 主人, 国家的 一切权 力属于 人民。

人民在不同的历史阶段有不同的内容:

抗日战争时期,一切抗日的阶段、阶 层和社会集团,都属于人民范畴;解放战 争时期,一切反对美帝国主义和官僚资产 阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民 党反动派的阶级、阶层和社会集团,都属 于人民的范围;在社会主义时期,一切赞 成、拥护和参加社会主义革命和社会主义 建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属 于人民的范围。

3、确保人民当家作主地位不被动摇

社会主义制度建立后, 社会上还存在着极少数敌 视和破坏社会主义制度的 敌对势力和敌对分子,我 们必须与其进行斗争,以

确保人民当家作主的地 位不被动摇,维护国家 的长治久安。

2008年以来“东突”势力开始新 一轮的破坏活动,针对北京奥运会先后 制造了多起暴力恐怖事件。特别是 2009年7月5日发生的新疆维吾尔自治 区乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事 件,是由境内外恐怖主义势力、分裂主 义势力、极端主义势力精心策划组织的, 新疆捣毁东突恐怖训 给各族群众生命财产造成重大损失,给 当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。 练营击毙18人 事件发生后,中央政府和自治区政府、 中央和国家机关有关部门、军队和武警 部队,紧紧依靠各族干部群众,坚决维 护社会稳定、维护社会主义法制、维护 人民群众根本利益,采取果断有力措施, 依法坚决制止暴力犯罪行为,迅速平息 事态,恢复了乌鲁木齐社会稳定。

阅读教材p5,完成下列问题:
? 1、上述情景表明了什么? ? 2、在我国,人民群众是怎样通过人 民代表大会制度行使管理国家的权利 的? ? 3、在我国,中国公民的权力怎样得 到保证?

人民是怎样当家作主的?
你知道法律对选民资格作了那些规定吗? 具有中华人民共和国国籍;年满18周岁、未被剥夺政治 权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低 直接选举 县、乡 } 选出人民代表→ 组成各级人 民代表大会

间接选举

县级以上

人民代表大会

国家权力机关)

国家行政机关 选举产生同级 国家审判机关 国家检察机关

行使管理国家、 维护社会秩序的 各项权力

人民当家作主的权力是谁赋予的?

宪 法







本宪法以法律的形式确认了中国各族 人民奋斗的成果。中华人民共和国的一 切权力属于人民。 ——《中华人民共和国宪法》

二、法律确认

保障权利

在我国,作为国家主人的人民,享有宪 法赋予的管理国家等权力。 同时,作为国家的 公民,享有宪法和法律确认的公民权利。

1、公民权利和公民基本权利
所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民 享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保 障。(与义务相对)
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本 的权利,所以称之为公民的基本权利。 (如:政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、 社会经济权利、文化教育权利等) 权力一般是指政治上的强制力量或职责范 围内的支配力量,它总是和服从联系在一起。

公民权利

公民的基本权利

宪法和法律

宪法

法律确认了公民的权利,公民的权利就一 定能实现吗?

阅读教材p6,完成下列问题:
? 1、人民和公民是一回事吗? ? 2、美籍华人、华侨、我国未满18周岁的未 成年人、具有中国国籍的外国人、正在监狱 服刑的被剥夺政治权利的中国人,他们是公 民吗?可以享有中国公民的权利吗?




人 民

图 示

请判断:

在押犯人是不是公民?未成年人呢?
只要具有我国国籍,无论是在押犯人 还是未成年人都是我国公民。

在押犯人能否享有公民权利?
在押犯人享有公民权利,但不是全部 权利,不能履行依法服兵役等光荣义务。

?含义不同:公民是指取得某国国籍,并根据该国法律 规定享有权利和承担义务的人。在我国,公民的概念与 国籍相一致,凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中 华人民共和国公民。所以,确定是不是我国公民的唯一 条件,是看他是否取得了中国国籍。人民是指国家的主 人,在不同的历史阶段,人民有着不同的含义。在我国 现阶段,人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一 的爱国者和拥护社会主义的爱国者。 ?性质不同:人民是政治概念,与敌人相对; 公民是法律概念,与国籍相关。 ?范围不同:公民的范围比人民广泛。 在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被 剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对 分子不属于人民,但属于公民。

阅读教材p6下、p7上,完成下列问题:
? 1、小寒的哪些权利受到了侵害?作为公民 理应享受到的权力为什么没有实现? ? 2、请你完

成第7页上的内容。 ? 3、由此可见,国家是怎样保障公民的权利 的?

阅读教材(P6)案例 (1)小寒的哪些权利受到了侵害? 被抚养权、受教育权 (2)小寒作为公民理应享有各项权利, 可她的权利为什么未能实现? 没有得到家庭、学校、 社会的保障。

3、我国的权利保障体制
立法保障 宪法 (核心)
司法保障

权 利 保 障 体 制

我们享有的 权利,需要来自 家庭、学校、社 会及他人的保障, 否则权利就会落 空。其中,最重 要、最有效的是 法律保障。

下列是具体法律与保障我们的权利之间的关系 1.未成年人保护法:保障未成年人的合法权益。 预防未成年人的犯罪法:约束青少年行为,预防和减 少青少年犯罪,防止青少年合法权益受到侵害。 2.义务教育法:保障公民的受教育权得以实现。 3.消费者权益保护法:保护消费者的正当权益。 4.婚姻法:保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。 5.民法通则:保障公民人身和财产方面的正当权益。 6.刑法:惩罚犯罪,保障公民的合法权益。 7.民事诉讼法:保障公民通过行使诉讼权利维护自身 合法的民事权益。 ……

3、我国的权利保障体制
立法保障:将公民的权利以法律的形式确认下 来,运用国家强制力加以维护 司法保障:通过法律制裁各种侵权行为,保障公 民的权利。我国宪法将审判权赋予各级人民法院。

阅读教材p7下,完成下列问题:
? 1、傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了 学生的权利?什么权利? ? 2、6名同学该如何维护自己的合法权利? ? 3、由此可见,国家是怎样保障公民的权利的?

(1)、傅某侵犯了学生的人身自 由权利——公民的人身(包括身体和精 神)由自己支配和控制,非经法定程序 不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。

(2)、通过法律手段维护自己的 合法权利,得到司法保障。(可向人民 法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利, 赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公 道。)

公安机关

执 人民检察院 法 机 关 人民法院

结论: 我们享有的权利,需要来自
家庭
保障 学校 社会 保障 他人 保障 法律 保障

保障

──最重要、最有效的是 法律保障!

2、我国的权利保障体制
立法保障

宪法 (核心)
司法保障

主要内容

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法 保障为主要内容的权利保障制度,保障公民的权利。

立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护
主要指军队、警察、法庭、监狱等

司法保障:通过法律制裁(司法机关) 各种侵权行为,保障公民的权利。
例如:当我们的权益受到侵害时,

有权向检查机 关举报,也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审 判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利, 赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。

未成年人保护法

保护和改善我们生存的环境
预防未成年人犯罪,保障身心健康 保障消费者的合法权益 保护未成年人的合法权益 保障公民在家庭生活中的合法权益

义务教育法
婚姻法

消费者权益保护法
环境保护法

预防未成年人犯罪法
行政复议法

保障未成年人接受义务教育的权利
保障公民、法人的合法的民事权益
保障公民不受违法行政行为侵害的权利

民法通则
民事诉讼法

保障公民参与民事诉讼的合法权利

法 律 是 维 权 的 法 宝

法 律 是 维 权 的 利 剑

社会进步的重 人权 要标志在于: 能够得到尊重和 保障。

1、知识点:
我国的国家性质;我国现阶段人民、敌 人的构成;我国人民的地位;什么叫公民权 利;什么是公民的基本权利;人民和公民的 区别;确认中国公民资格的法律依据是什么; 我国的权力保障体系;什么叫立法保障;什 么叫司法保障;保护我们权利最重要、最有 效的是什么。

2、疑难点:
? 权利和权力的区别:权力:一种政治上的强制力量,多用于国 家政权方面。如:国家权力,人民享有的权力。权利:公民或 法人依法行使的权力和利益,与义务相对应。 ? 人民和公民的区别:含义、范围、性质不同。一个是政治概念, 一个是法律概念。 ? 华侨和华人的区别:华侨:有中国国籍,但居住在外国。华人: 血缘是中国人,但国籍不是。 ? 公民权利和公民基本权利的区别:由宪法规定,还是由宪法和 法律共同规定。 ? 立法保障和司法保障的区别:一个是通过确立法律来保护;一 个是通过法律制裁来保护。 ? 国体和政体的区别:国体:人民民主专政;政体:人民代表大 会制 ? 共商国是:释 义 国是:国事;国家的大政方针。共同商量国 家的政策和方针。 注释:不可写为“共商国事”。

课堂小结:
人 民 当 家 作 主 的 国 家
1、我国国徽的涵义
2、我国的国家性质 3、确保人民当家作主地位 不动摇 4、公民与人民的区别 二、法律确 认保障权利 1、公民权利和公民基本权利

一、人民是国家的主人

2、我国的权利保障体制

立法保障

司法保障

巩固练习:
1.在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全,这里 的“中国公民”是指: A.在中国拥有财产的人 B.居住在中国境内的人 C.具有中国国籍的人 D.从小在中国长大的人

巩固练习:
2.下面不属于我国公民的是: A.正上小学一年级的小正 B.留学

北大的韩国女学生 C.退休在家的工人老张 D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某

巩固练习:
3.公民和人民的区别是: A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利 B.人民是政治概念,公民是法律概念 C.人民享有权利多,公民享有权利少 D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理

中国心外国籍?
? 加入外国国籍的分别有:加入美国国籍 的陈凯歌、陈红夫妇、宁静、陈冲、蒋 雯丽、顾长卫和王姬;加入加拿大国籍 的蒋大为、徐帆、陈明;加入英国国籍 的张铁林;加入新加坡国籍的是李连杰; 加入德国国籍的韦唯;加入瑞士国籍的 斯琴高娃;加入新西兰籍的苏瑾;和加 入泰国国籍的胡兵。


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