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海南省海口市第十四中学七年级政治上册 第四课 欢快的青春节拍 第三课时 祝福青春学案

发布时间:2014-02-25 13:47:49  

第四课 欢快的青春节拍 第三课时 祝福青春

【重点、难点】青春拥有梦想、激情、幸福,激起学生对青春充满希望

【自主学习】(充分预习课本,完成基础知识填空)

1、青春期我们会有很多 ,但青春更多的是 ,是 ,是 。

2、正因为 是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创出属于自己的 。

3、和你周围的人相比较,青春期的你在哪些方面比他们幸福?你的青春幸福吗?

4、与父母相比较,我们 因此,我们的青春轨迹应该比父母的更绚丽。

5、与儿童期相比较,我们拥有更多的

6、与老人相比较,我们拥有更多的

7、写一句关于青春的寄语。

8、你知道哪些关于青春的诗句、名言、歌曲?

【合作探究】

1、在青春期,我们会有很多苦恼,也许会一个人流泪,有事甚至怅然若失。所以青春期只有烦恼,没有幸福?这种观点对吗?

2、青春期与青春有何区别?

【见诸行动】写一句关于青春的寄语。

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【课堂检测】

1、(明辨是非) 青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇气和意志。 ( )

2、(最佳选择)与儿童、与父母、与老人相比,中学生拥有更多的青春幸福,突出表现在 A.理想追求、思维的深刻性、较多的生活和工作经验

B.身体优势,是感悟社会和人生的智者

C.拥有快乐、梦想与激情、好的生活条件和时代,可以充分发挥创造力

D.思维的深刻性、进取心,面对的新生事物多

3、青春是一本无字的书,每个人都想让她灿烂、充实,为此,你应该做到( )

A.及时行乐,沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异,让青春没有缺憾

4、张奶奶已年近60,但是别人都说她很年轻,仍保持着青春的活力。这表明,青春更多地体现在( )

A.年龄的大小 B.美丽的容颜 C.健美的身姿 D.心态、气质和情感中

5、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”李桑的名言启示我们( )

A.要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳 B.每个人都会在青春年代成为有才华的人

C.青春是盛开的花朵,她散发着迷人芳香 D.青春一定会开花结果

【拓展阅读】每天你都要奔跑着 每天清晨,羚羊睁开双眼时就会想到:今天我必须跑在速度最快的狮子的前面 ,否则我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时,狮子醒来后也在想:我得赶上速度最慢的羚羊,否则我就会饿死。于是,羚羊和狮子同时出发,草原上新的一天拉开了帷幕。他们不停地奔跑,使得草原充满了生机。

每个有志少年,都应该像草原上的羚羊和狮子那样,把最美好的年华洒在无尽的跑道上,做一个奋斗不息的斗士。因此,当清晨驱赶睡意的时候,请对自己说一声:每天,你都要奔跑着。

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