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七年级历史上册第一二单元复习资料

发布时间:2014-03-12 18:59:10  

七年级历史上册 一、二单元复习学案

第1课 祖国境内的远古居民

人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

一、元谋人—— 我国境内目前发现的最早的远古人类(会制造工具和知道用火)

时间:距今170万年 地点:云南省元谋县

二、北京人 时间:距今约70万至20万年 地点:北京西南周口店的山洞里

体貌特征:保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况:1、能够制造和使用打制石器。2、北京人过群居生活。3、使用天然火,能保存火种。

三、山顶洞人 时间:距今约3万年。 地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里

体貌特征:模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况:

1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。2、会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服, 懂得爱美。4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。

比较山顶洞人与北京人的异同点:

答:相同点:①生活地区相同 ② 都使用打制石器

不同点:①体质特征:北京人保留了猿的某些特征,而山顶洞人和现代人基本相同。

②制造工具:北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。③取火方式:北京人使用

天然火,山顶洞人人工取火。④观念上:山顶洞人已懂得爱美。⑤北京人过群居生活,山顶洞人已

进入氏族公社时期。

第2 课 原始的农耕生活

一、河姆渡原始居民 时间:距今约七千年 地点:长江流域 浙江余姚市

生产生活情况:1、种植水稻、饲养家畜。 2、磨制石器、用耒耜等耕地 。

3、居住干栏式房屋,会挖水井。 4、制造陶器、玉器、原始乐器。

二、半坡原始居民 时间:距今约五六千年 地点:黄河流域 陕西西安的半坡村

生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。2、种植粟和蔬菜,饲养猪狗,进行渔猎。3、居住半地穴式房屋,屋内有灶坑。4、他们能制造彩陶。 5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民 时间:距今约四五千年 地点:山东

大汶口中晚期文化:出现了私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)

第3课 华夏之祖

黄帝和炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤部落。此后经过长期发展,形成日后的华夏族。

一、黄帝为什么被尊称为“人文初祖”?(即:传说中黄帝的贡献)

答:1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后,经过发展形成日后的华夏族。

2、黄帝建宫室,制作衣裳,挖井,发明舟车。

3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。

4、他的属下仓颉发明了文字;伶伦编制出乐谱。

二、禅让制:原始社会时期民主推举部落联盟首领的办法。(用“禅让制”推举出来著名的首领有尧、舜、禹。) 尧舜禹的传说:传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹,他们都有高尚的品质,受到百姓的爱戴。

尧:生活简朴,克己爱民。

舜:宽厚待人,以身作则。

禹:治水有功,三次路过家门而不入。

三、夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝(我国历史上第一个王朝),

标志着我国早期国家的产生。这也标志着原始社会结束,奴隶社会开始了。

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第4课 夏、商、西周的兴亡

1、“家天下”局面: 启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”转变成了“家天下”。

2、夏朝设置了国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。 3、西周的分封制

目的:为了巩固西周的统治

内容:①天子把土地和平民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

分封制的意义或作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

第5课 灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺

青铜器出现在原始社会末期,商朝是灿烂时期,西周时大量青铜器用于祭祀。 商朝著名的青铜器有:司母戊鼎、四羊方尊 “三星堆”青铜文化(西南的成都平原)

青铜器代表有:青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。

二、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是建立在奴隶的悲惨命运之上的。

奴隶悲惨生活的表现:1、他们被迫在农田、手工作坊进行集体劳动。2、奴隶戴上枷锁,没有人 身自由,受到非人的待遇。3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。4、杀死奴隶来祭祀祖先。

5、奴隶主死后,用奴隶做陪葬品(即:人殉)。

第6课 春秋战国的纷争

东周分为春秋和战国两个时期。

春秋是我国奴隶社会的结束时期;战国是我国封建社会的形成时期。 一、春秋争霸(你知道:葵丘会盟、退避三舍吗?) 1、春秋争霸的背景

诸侯不再听从周天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。 2、初秋争霸的目的:争夺土地、人口和霸权

各诸侯不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。 3、春秋五霸齐桓公称霸的原因:1、齐国在山东北部,盛产鱼盐,经济富庶。2、任用管仲为相,积极改革内政,发展生产。3、改革军制,组建军队,以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界。

齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? 改革:发展生产、训练军队、整顿内政 春秋争霸的影响:

二、战国七雄:

⒈三家分晋与田氏代齐:

经过春秋时期的诸侯争霸战争,只剩下齐、楚、晋、燕、秦等几个重要的大诸侯国。战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分了晋国。

⒉战国七雄:

齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(注意地理方位) ⒊战国时期的社会状况:

战国时期,各国之间战争更为频繁,小国逐步被大国兼并,大国与大国之间为了各自利益,也进行明争暗斗。桂陵之战、马陵之战、长平之战就是这一时期发生的著名战役。

⒋秦国崛起:

经过长平之战,秦国的军事实力大大增加,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

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第7课 大变革的时代

一、春秋时期——铁农具和牛耕出现

战国时期——铁农具和牛耕推广(牛耕是农业发展史上的一次革命)

⑴、铁农具的使用:春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时期,铁农具适用范围扩大。

⑵、牛耕的推广:我国至迟在春秋末期已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

⑶、铁农具和牛耕的推广对农业的影响:使土地利用率和农作物产量显著提高,促进了农业的迅速发

(4)、生产关系的变革:奴隶主与奴隶变为地主与农民

2、著名的都江堰:秦国 蜀郡太守李冰 地点:成都平原岷江中游

都江堰的功能:防洪、灌溉

都江堰作用: 都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称,两

千多年来,都江堰一直造福四川人民。

二、商鞅变法(战国时期)

1、时间:公元前356年 人物:商鞅在秦孝公的支持下变法(商鞅是法家代表)

2、商鞅变法的背景:

⑴战国时期,由于农具和牛耕的推广,生产力显著提高,出现了封建地主和农民。新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。其中,以秦国的商鞅变法效果最显著。

⑵诸侯争霸过程中,秦国还比较落后,迫于现实压力,秦孝公任用商鞅进行变法图强。

3、目的:确立封建统治,发展封建经济。

4、商鞅变法的内容:

特权。

5、商鞅变法的作用或影响(商鞅变法是否成功,为什么?): 经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。为后来统一全国奠定了基础。

6、战国时期变法的的结果:各国经过变法,封建制度逐步建立起来;地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾;我国封建社会形成。

第8、9 课 中华文化的勃兴

的文字。

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单项选择题 :

1、我国境内已知的最早人类是

A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人

2、人和动物的根本区别是

A、有无语言 B、会不会制造工具 C、会不会使用火 D、能否直立行走

3、半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域,是因为

A、战略地位重要 B、适宜航行、交通便利

C、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产 D、环境优美

4、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵,是因为

A、黄帝是后人尊称的“人文初祖” B、是因为他自己打败的蚩尤

C、因为他的部落形成华夏族的基础 D、是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家

5、大禹治水曾三过家门而不入,他所制的“水”是指

A、长江 B、珠江 C、雅鲁藏布江 D、黄河

6、创制“炮烙”等酷刑的是

A、夏桀 B、商纣 C、周厉王 D、周幽王

7、西周众多的诸侯,是通过下列哪个制度产生的

A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制

8、商代最突出的手工业是

A、纺织业 B、制陶业 C、冶铁业 D、青铜制造业

9、“三星堆”文化的具体地点是在

A、青藏高原 B、成都平原 C、云贵高原 D、河南安阳

10、成语“退避三舍”与下列哪次战役有关

A、桂陵之战 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战

11、从晋国分裂出来的三个诸侯国不包括

A、韩国 B、宋国 C、赵国 D、魏国

12、历史上有一个“徙木为信”的故事,这个故事的主人公是

A、伊尹 B、姜尚 C、管仲 D、商鞅

13、在战国“齐楚燕韩赵魏秦”七个诸侯中,地理位置处于最东面的是

A、楚 B、魏 C、齐 D、燕

14、著名的水利工程都江堰是谁主持修筑的?

A、商鞅 B、李悝 C、李冰 D、诸葛亮

15、春秋战国时期著名的名医是

A、华佗 B、张仲景 C、扁鹊 D、李时珍

16、我国有文字可考的历史开始于

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝

17、中国被世界和平理事会定为世界四大文化名人的是

A、哥白尼 B、孔子 C、拉伯雷 D、屈原

18、主张“兼爱”,“非攻”的思想家是

A、孔子 B、老子 C、孟子 D、韩非子

19、“知彼知已者,百战不殆”的军事格言,是哪个军事家的名言

A、庞涓 B、孙武 C、韩非 D、孙膑

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20、春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是

A、孔子 B、荀子 C、墨子 D、孟子

二、填空题(20空,每空1分,共20分)

21、火的使用是人类进化过程中的一大进步,北京人已经会使用__________,山顶洞人掌握了_______________的技术。 22、

(A)上图1是______________居民房屋复原图,上图2是_____________原始居民房屋复原图.

(B)1种植的农作物是____________,2种植的农作物是_________________。

23、约公元前______________年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家_________________。

24、秦代修筑的“万里长城”,西起________________,东到_____________。

25、禹死后,_________________继承父位,从而_______________制代替了禅让制

26、商后期制造的____________是世界上最大的青铜器,而_______________是青铜器中的精品。

27、_____________时期,我国开始出现铁农具,战国时期_______________的进一步推广,是我国农业发展史上的一次革命。

28、商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,称“___________”,铸刻在青铜器上的文字叫做_________________。

29、秦始皇统一货币,在全国统一使用_____________.秦朝还统一文字,把________作为全国规范文字。

三、材料解析(共2小题,每小题8分,共16分)

30、材料:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!“

问题(1)这句话是谁说的?他的代表作是什么?

问题(2)这句话表达了作者什么样的思想感情?

31、材料:孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”

“知之为知之,不知为不之。”

“三人行,必有我师焉。”

问题:想一想,孔子的这三段话,对你的学习有什么帮助或指导。

四、问答题(共2小题,32小 题10分,33小题14分,共24分)

32、你能说出五个我们学习这一段历史后所接触的历史成语吗?

33、商鞅变法的主要内容是什么?其对秦国的影响是什么?

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