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初一第三单元复习资料

发布时间:2014-03-12 18:59:16  

第三单元 统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

一、秦统一六国:

背景:自长平之战以后,东方各国再也无力抵御秦军的强大进攻。

时间:公元前230年至前221年灭六国 人物:秦王赢政 定都:咸阳

地位:秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权的封建国家。

二、秦始皇巩固统一措施有哪些

(一)政治——中央集权制(封建专制的中央集权制形成)

1、最高统治者称皇帝,至高无上,总揽一切大权

2、中央实行“三公九卿制”,设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。

3、地方上推行郡县制,分天下36郡,郡下设县

(二)经济文化

统一货币:秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱(又叫秦半两)

统一度量衡:对尺寸、升斗、斤两,做出整齐划一的规定。

统一文字:把小篆作为全国规范文字,后来又推广隶书

意义:为经济文化发展提供便利条件,促进统一国家的发展。

(三)思想上:

为加强思想控制,秦始皇发布焚书令,民间只准留下有关医药、占卜、种植的书,其余的统统烧掉。他又把暗中批评他的一些书生,在咸阳活埋,这就是历史上的“焚书坑儒。”(虽然有利于统一思想,但是禁锢了人们的思想,对于我国古代思想文化造成巨大损失。)

(四)军事上

1、命大将蒙恬大举反击匈奴,把匈奴赶到大青山以北,夺取河套地区,把内地的民众移居到边疆垦田戍边,同时把秦、赵、燕三国长城连接起来形成了西起临洮,东至辽东的万里长城

2、为解决向岭南输粮运兵问题,命史禄在广西兴修灵渠(连接湘江和漓江),沟通了长江水系和珠江水系。(派兵统一了东南、岭南等地区,完工当年设立桂林、南海和象郡三郡,开发那里的经济,)

三、了解统一国家建立的意义

秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,促进了各地间的交流,有利于人民安居乐业,发展生产,符合广大人民的愿望,为后来更大规模的统一奠定了基础,对历史发展起了促进作用。

四.秦朝哪些措施对后世产生了影响?

答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。 5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。

五、评价秦始皇:

功:秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一了文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,为国家作出了贡献。

过:但是他广建宫殿陵墓,浪费人力、财力,影响了人民正常的生产生活,还制定残酷的刑法,使人民陷于水深火热中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

所以说秦始皇是一个功过参半的皇帝。

1.秦王嬴政在用人政策上有什么长处?这和他取得统一战争的胜利有什么关系?

秦王嬴政在用人上不以出身高低取人,不拘一格,广招人才;能够礼贤下士,任人唯能;敢 由于秦王嬴政善于发现人才并加以重用,所以这些人才在他的统一大业中,能够各尽其能,发挥了至关重要的作用。

2.谈一谈,秦朝在我国历史上起了什么重要作用?

1)首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

2)其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。

3)再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。

4)最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。

疆域四至:

东至东海,西到陇西(今甘肃西南部和云南北部),北至长城一带,南达南海和越南北部

第11课 “伐无道,诛暴秦”

秦朝历史的发展线索

公元前221年 秦灭六国,秦朝建立 公元前209年 大泽乡起义 ,公元前207年 巨鹿之战 ,公元前207年 秦朝灭亡 ,公元前206年 楚汉战争开始 ,公元前202年 楚汉战争结束,汉朝建立

一、秦的暴政:

繁重的徭役(阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道); 沉重的赋税(农民要将收获的三分之二上缴国家); 残酷的刑法(光死刑就有十多种);秦二世更加残暴.

二、陈胜吴广农民起义:

直接原因:陈胜吴广因大雨冲毁了道路,不能按期到达

根本原因:秦的暴政

时间:公元前209年 地点:大泽乡 建立政权:陈胜自立为王 结果:失败

地位:是我国历史上第一次大规模的农民起义

影响:他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

陈胜、吴广起义虽然失败了,但是由他们发动起来的反秦斗争仍在继续,刘邦项羽就是两支起义力量大的起义军。

三、秦末农民战争的结果:公元前206年农民起义军领袖刘邦正式接受秦朝统治者投降秦宣告朝灭亡

四、楚汉战争:秦灭亡后,项羽刘邦为争夺帝位,进行了长达四年的楚汉战争,最后项羽战败,刘邦建立了汉朝(性质是封建统治者相互争夺帝们的战争)

五、 西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。

第12课 大一统的汉朝

一、汉武帝的大一统的措施有哪些?

政治上:为加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力。 经济上:将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱,增加了国家财政收入。 思想文化上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。 大力推行儒学教育,在长安兴办太学(太学是我国古代的最高学府。以《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》五经为主要教材 )。

军事上:多次反击匈奴,取得胜利;

外交上:派张骞两次出使西域,沟通了汉朝与西域的交往交流,开辟了丝绸之路。

结果:西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期

二、西汉灭亡:西汉后期,朝政腐败,公元9年,西汉灭亡。

东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉,随后出现光武中兴

三、评价汉武帝:

汉武帝是中国古代杰出的皇帝,雄才大略,使西汉达到了鼎盛时期;汉武帝治国安邦的措施表现如下:政治上,加强中央集权,实行“推恩令”,削减诸侯国;思想文化上,实行“罢黜百家,独尊儒术”,办太学,推行儒学教育;经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一造钱,下令治理黄河;军事上,派卫青、霍去病率兵出击匈奴,解除边疆威胁;外交上,派张骞两次出使西域,沟通了汉朝与西域的交往交流,开辟了丝绸之路。根据以上史实,充分说明了汉武帝是一位雄才大略的政治家,为中国历史发展作出了重大贡献。

三、回忆一下前一课中的秦始皇陵,对比汉文帝对修自己陵墓的要求,你觉得有什么不同之处吗?再对比一下他们在位时的作为,说说你的看法。

不同之处;秦始皇的骊山陵规模巨大,里面犹如堂皇的地下宫殿;汉文帝预修陵墓,要求从简,只用陶瓦装饰。

通过对比,可以看到:秦始皇实施的是暴政,刑罚残酷,激起反抗;汉文帝实施的是仁政,减轻刑罚,“以德化民”,反而促进社会的安定。秦始皇好大喜功,徭役、兵役繁重,社会经济遭到严重破坏;汉文帝奖励农耕,减轻徭役兵役,社会经济因而得到了恢复和发展。

第13课 两汉经济的发展

一、治理黄河

原因:黄河下游决口,沿岸郡县遭受洪灾

措施:1、汉武帝时,下令治理黄河,并亲临治河工程 2、汉明帝时,令水利专家王景主持修河。

结果:1、黄河下游很长时间没有发生大洪灾 2、在以后八百多年里,黄河没有改道 农业:汉时期,铁农具大大发展,铁犁和牛耕在黄河流域普遍推广使用。

二、冶铁业:

1、东汉南阳太守杜诗,发明了水排,利用水利鼓风冶铁,比欧州早一千多年

2、铁器数量大为增加,铁制兵器逐步取代青铜兵器 3、钢材的制作方法,是中国发明

三、西汉时期提高生产效率的科技发明有哪些? 有犁壁、耧车、水排等

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

1、匈奴在蒙古草原过着游牧生活,秦汉之际,冒顿单于第一次统一了蒙古草原。

2、汉初,限于国力弱,对匈奴实行“和亲”政策,但仍未解除匈奴对汉朝的军事威胁。

3、汉武帝时期开始对匈奴大规模反攻,夺取了河套和河西走廊地区。公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴,漠北之战使得匈奴再也没有能力和西汉对抗。

4、公元前一世纪中期,匈奴王呼韩邪单于与王昭君和亲(汉元帝在位期间); 昭君和亲的作用:为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

5、昭君出塞和汉初“和亲”的差别:①“和亲”的目的相同,都是通过“和亲”政策换取汉匈两族间的和平友好关系,但前者是被动行为,后者是主动行为;②汉初社会经济凋敝,国力不强,无法在军事上与匈奴抗衡;汉元帝时,匈奴分裂,南匈奴归附汉朝,愿与汉朝和亲。

6、匈奴族在我国的贡献:①开发了祖国的北疆,第一次实现了蒙古草原的统一,为以后全国性的统一创造了条件;②他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库;汉匈人民密切的政治、经济和文化联系,共同缔造着祖国历史。

7、东汉政府派窦固、窦宪反击北匈奴。

第15课 汉通西域和丝绸之路

1、西域:两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域。

2、汉对西域的管辖:公元前60年设立西域都护;意义:今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的部分

4、丝绸之路:张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品,从长安出发经过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的货物输入中国内地,这条沟通中西交通的要道,就是丝绸之路。

5、丝绸之路线路: 长安→河西走廊→今新疆→西亚→欧洲大秦。

6、 丝绸之路的的影响、作用、意义:

沟通了西域和内地的经济文化交流,丰富了汉族和西域各族人民的生活,促进了汉朝同西亚、中亚、欧洲等的经济文化交流。

班超经营西域:

7、97年,班超派甘英出使大秦(罗马帝国),未果。166年,大秦王派使者访问东汉,乃是欧洲国家同我国的首次直接交往。

8、西域传入中原的物品:天马、汗血马、葡萄、石榴、核桃、苜蓿、乐器、歌舞; 中原传入西域的物品:铸铁、开渠、凿井等技术,丝绸、漆器、金属工具等。

第16课 昌盛的秦汉文化(一)

1、纸的发明和改进

发明 时间:西汉早期 材料:麻 地位:世界上已知最早的纸

改进 时间:东汉时期 人物:蔡伦 特点:原料容易找到,又很便宜,纸的质量也提高了 意义:纸的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献(为以后印刷术的发明和使用准备了条件,对我国文化的发展也起了推动作用;传入世界各地,也推动了世界文化的发展)。

2、《九章算术 》

时间:成书东汉时期

内容:总结了春秋以来的数学成就,其中某些内容在当时具有世界先进水平 地位:标志着我国当进已取得很高的数学成就,并形成比较完整的数学体系。

3、 地动仪

时间:东汉时期 人物:张衡 作用:能测定地震方向

地位:是世界公认的最早的地震仪器

4、华佗(优秀的民间医生)

世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗

时间:东汉

成就(精于外科):1、制成麻沸散 2、编出五禽戏

地位:他制成麻沸散是世界医学史上的创举,是世界上最早的,被后代医学尊为“外科鼻祖”

5、张仲景

时间:东汉末年

成就:写成了《伤寒杂病论》

内容:系统而完整的阐述了中医的理论和治病的原则,为后世中医辩证施治奠定了基础。(至今仍是中医典籍) 地位:后世尊称他为“医圣”

第17课 昌盛的秦汉文化(二)

1、佛教

发源地:古印度

发展过程:西汉末年开始传入我国,东汉时受统治者重视,南北朝时在社会上盛行(洛阳白马寺是我国最早的寺庙)。

教义:宣扬善恶有报,灵魂不灭,转生来世,要求人忍而痛苦,和善修行。

地位:世界三大宗教之一

影响:对我国文化发展有深远影响

2、道教(中国土生土长的宗教)

创立时间:东汉中期 创立者:张陵

宣扬:修身养性,炼丹服药,以达到长生不老甚至成仙的目的。

3、司马迁(著名史学家和文学家)和《史记》(史家之绝唱,无韵之离骚)

时间:汉武帝时期

原因:从小受家庭熏陶,爱好文史。年轻时去各地寻访了许多名胜古迹

用时:经过十多年努力,终于成书

内容:记录了从黄帝到汉武帝时期的约3000多年的史事

地位:是我国第一部纪传体通史。同时又是后世纪传体史书的典范,对我国后代史学发展有巨大影响;又是一部优秀的文学著作

4、兵马俑(誉为“世界第八大奇迹”)

原因:雕塑水平很高(迄今世界出土的最大艺术宝库)

发现地点:陕西临潼秦始皇陵

形态:展现了两千多年的秦国强大威武的象征和秦军横扫六国的气势

地位:显示了我国古代高超的雕塑艺术水平,是研究秦代政治、军事、经济、文化的极为重要的史料。

5、绘画 长沙马王堆汉墓帛画

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