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第三部分 道德篇

发布时间:2013-09-25 18:11:18  

第三部分 道德篇

考点一:体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助,正确认识生活中诚实的复杂性,领会诚实是一种可贵的品质,努力做诚实的人。(理解)

一、和谐的共同生活需要相互尊重

1、为什么要相互尊重?

(1)虽然我们每个人的境遇和条件不同,但人在法律地位上是平等的,都应当得到充分的尊重。

(2)尊重是公德之本,要得到他人的尊重,首先要尊重他人,爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序,体现着对他人的尊重。

2、怎样做到相互尊重?

(1)要尊重他人:要求我们做到礼貌待人,平等待人,诚信待人,友善待人,充分理解他人。包括:在家里对父母既要亲近又要尊重;在学校与老师既要相处融洽又要尊重,与同学要相互尊重,求同存异,协商合作;以尊重的态度与不相识的人交往,注意礼让,不使用侮辱性语言;在公共场所不做妨碍他人的事。(缺乏尊重的危害八上112)

(2)要尊重社会:尊重社会规则,承担对社会的责任;爱护公共环境和设施,维护公共秩序,践行道德,遵纪守法。(如何尊重社会?八上112)

(3)要尊重自然保护环境。

(4)要尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯。

二、和谐的共同生活需呀相互宽容和理解

1、什么是宽容: (八上)

2、为什么要学会宽容?

(1)人格有别,需要相互宽容。每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、品德修养等存在差异,需要相互宽容,彼此尊重。

(2)宽容是一种美德103

(3)宽容是一种境界103

(4)善于宽容,利人利己104

3、怎样做到宽容?(八上104)

三、诚实的复杂性

1、诚信的含义(八上115)

2、为什么要诚实守信?

(1)诚实守信是中华民族的传统美德,也是做人的基本准则。

(2)诚实守信是交友之道,为人之道,诚实守信既是对别人的尊重,也是自身道德的升华。

(3)诚实守信是建立良好人际关系的基础,不讲诚信就难以在社会上立足,言而有信,方可得到他人的信任。

3、怎样做到诚实守信

(1)对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。

(2)努力兑现自己的承诺。

(3)做到实事求是,不自欺,不说违心话,不做违心事。

(4)明辨是非,用于认错,敢于担责。

(5)诚信要讲智慧,首先,诚信并不意味着放弃自己的隐私权。其次,特定情况下的善意谎言并不违背诚实的道德。

考点二:理解竞争与合作的关系,个人与集体的关系。体会团结的力量,能正确对待生活中的团结与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质。(理解)

1、竞争与合作的关系

竞争与合作是相互依存的,二者缺一不可;竞争中有合作,合作有竞争;没有合作的竞争是孤单的竞争,没有竞争的合作是死水一潭。(八上95)

2、在合作中竞争的内涵

一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互合作;另一方面,成员间的相互竞争促进团体竞争力的提高。

3、在合作中竞争的重要性

学会在合作中竞争,才能达到充分的合作和合理的竞争;合作和竞争的和谐交融会使我们的集体更强大,会使我们更快的进步。

4、在合作中竞争的具体要求

(1)尊重对手,向竞争对手学习

(2)取长补短,携手共进,是我们在合作中竞争的目标

(3)善于找准自己的优势,扬长避短,敢于与他人竞争。

5、在竞争合作的具体要求

(1)在竞争中合作应体现双赢的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而应相互促进,共同提高。

(2)要处理自己与他人的关系,学会欣赏他人,虚心向别人学习

(3)在竞争中合作需要我们形成团队精神,上下一致,相互支持,密切合作,无私奉献,合作共享,个人利益服从团队的利益。团队精神的核心是集体主义。 考点三:知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,能够积极参与社会公益活动,服务社会,努力做一个负责人的公民。(运用)

1、责任的含义:九5

2、责任的产生(来源):九6

3、承担责任的意义:(1)承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。(2)只有对自己负责的人,才有资格,有信心,有能力承担起对他人对社会的责任。

4、参加公益活动的意义:九24-25(1)在参与公益活动的过程中,我们既承担着对社会的责任,又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。(2)积极参加公益活动,富有爱心,会倡导更多的人投身公益,从而营造良好的社会氛围。

5、中学生如何服务社会、奉献社会?

(1)思想上:增强社会责任感,树立为人们服务的奉献精神。

(2)行动上:积极承担社会责任,关心社会,关爱他人,学会对他人负责;从我做起,从身边小事做起,积极参加力所能及的社会公益活动,服务社区,造福社会。

6、怎样做一个负责任的公民?

(1)思想上:培养做人的责任感,树立负责人的人生态度。

(2)行动上:从身边小事做起,自觉承担责任;信守承诺,勇担过错;学会反思自己的责任;自尊自信,自立自强;关爱他人和集体;热爱祖国,报效祖国;热心公益,服务社会,奉献社会。

考点四:理解维护社会公平对于社会稳定和社会正义的重要性,理解发展与稳定的社会关系。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感。(理解)

1、理智面对社会生活中不公平的现象?

(1)没有绝对公平。公平要受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,不可能达到绝对公平。

1增强权利意识,善于寻找解决途径,用合(2)对待不公平现象的正确做法: ○

2调整自己的思维方法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。○

3崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为做式,理性的反思自己的价值观念。○

斗争,对受害者伸出援助之手。

2、社会公平对于社会稳定和个人发展的重要性。(八下102页第二段)

3、公平的含义:八下101页

4、失去公平的后果:八下102第一段

5、树立怎样的公平合作意识?八下106

(1)以公平为基础的合作才是良好的合作。

(2)在合作中要承担自己的责任。

6、为什么要树立公平合作意识?八下106

(1)公平的合作必然是互惠的合作。

(2)只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和社会发展。

(3)树立公平合作意识,有助于我们顺利的融入社会,为社会做贡献。

7、认识正义行为和非正义行为(八下109)

8、正义制度的作用:八下109第二段

9、社会正义与社会发展的关系:(1)八下110-2

(2)八下111-2(3)八下111-3

10、社会正义与社会公平的关系:

(1)正义的制度支持和保障公平

(2)正义的制度支持公平的获得。

11、如何做有正义感的人?八下115

12、作为社会成员,我们要遵守社会规则和程序,就是维护正义行为。我们要从小树立以自觉遵守社会各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守遵守社会各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。

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