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2014年初一下册思想品德期中期末开卷考试必备资料

发布时间:2014-03-16 15:58:19  

封面

期中期末考试专用

22001144年年33月月编编

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(P3)----【关键词】含义(1)、表现(2、3、4)、知耻(5、6)、虚荣心(7)、 豁达(8)、人格(9、14)、尊重他人(10、11、16)、自尊快乐(12、17)、适度自尊(13)、如何自尊(15)、别人批评(18)、自尊意义(19) (P4)----命题角度2、自信(自卑、自负)

【关键词】含义表现(1)、自信心理品质(2)、自信自卑自负区别(3、4)、 自卑表现对待优缺点(5)、自信名言(6、7)、民族自信心(8、9、14)、 自信作用、意义、重要性(10、11)、如何树立自信(12)、如何寻找长处(13、) (P6)----命题角度3、自立

【关键词】含义(1)、依赖心(2)自立与自主(3)、自立重要性、意义(4)、 需要的自立能力(5)、自立名言(6、7)、自立与武断(8)、自立少年始(9) 自立与拒绝帮助(10)、如何自立(11)、

(P7)----命题角度4、自强

【关键词】自强含义表现(1)、自弃含义表现(2)、自强与自弃的关系(3)、 自强作用(4)、自强不息含义(5)自立与自强的关系(6)自强名言(7、8) 自强与理想(9)、自强与战胜自我(10)、自强与扬长避短(11)、 自强少年始(12)、如何自强(13、14、15)、自强意义(16) (P8)----命题角度5、挫折

【关键词】挫折含义(1)、对待挫折三种态度(2)、

挫折作用、意义、重要性(3)、挫折认识(4、6、7)、对灾民所说(5)、、 挫折与人生(8、9)、挫折原因(10)、战胜挫折方法(11、12) (P10)----命题角度6、坚强

【关键词】坚强表现(1)、坚强作用、意义、重要性(2、3)、 坚强理解(4)、坚强培养方法(5)、理解意义(6)

(P10)----命题角度7、法律(常识)

【关键词】公民成熟标志(1)、社会规则(2、3)、法律含义、特征(4、5)、 法律普遍性(6)、 法律本质(7)、 法律作用(8)、 法律与道德(9)、 为什么要遵守法律(10)、 如何对待法律(11)、

(P11)----命题角度8、违法行为

【关键词】违法行为含义与类别(1)、一般违法行为与犯罪(2)、 犯罪含义与特征(3)、刑罚的含义与类型(4)、道德水平与犯罪(5、6)、 如何加强自我防范,预防违法犯罪?(7)、

(P12)----命题角度9、未成年人保护

【关键词】未成年人含义(1)、保护未成年人的法律(2)、

四种保护(3)、获得法律帮助的方式和途径(4)、容易受到的侵害包括(5)、 不良行为与严重不良行为(6)特殊保护的原因意义(7、13) 防微杜渐(8)、 法律保护的方法(9)自我保护的方法和技能(1011)如何预防违法犯罪(12)

第二部分 热点专题

(P14)----热点专题一、校园(车)安全

(P17)----热点专题二、学习先进人物

(P19)----热点专题三、未成年人保护(合肥少女毁容案) (P20)----热点专题四、生营养改善计划

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第一部分、课本基础知识梳理

命题角度1、自尊

1、自尊的含义:

(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。(2)自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的,自尊的人与虚荣的人具有本质区别。(3)自尊不等于自恋。自尊的人总能自我欣赏,了解自己的长处和需要,自恋的人则过分强调自己的容颜、长处或者需要。

2、青少年自尊的主要表现有哪些?

青少年自尊的主要表现有:①注意容貌上的修饰。②注意举止的文雅。③注意行为的后果等。

3、进入初中以后.不少同学开始注重自己的衣着打扮、行为举止这说明了什么? 这说明了他们的自尊意识开始增强。为了维护自己的良好形象,人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己,以赢得别人对自己的肯定,同时还期望受到他人的尊重,不容许别人歧视与侮辱。这些都是自尊的表现。

4、请你从公众场合、学校、家里、同学家角度各举出三个生活中常见的具有自尊表现行为的例子。①公众场合:不大声喧哗,不随地吐痰,护送盲人、老人过马路。 ②学校里:按时到校,按时完成作业,遵守课堂纪律。③在家里:帮父母做家务;不乱摆放衣物;出门时,给父母打招呼。④去同学家:不随意脱鞋,露出难闻的脚;未经允许,不乱翻同学或其家人的东西;见到同学父母打招呼等。

5、你知道知耻与自尊的关系吗?/我们应该怎样看待知耻?

①做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。②知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。③如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。

6、你是怎么理解孟子说的“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”?说说看法。 ①人不能没有羞耻心。把没有羞耻心当作羞耻,那就不会有耻辱了。②唯有知耻,才有自尊。 ③如果一个人对自己不恰当、不合适的行为永远不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。④作为青少年的我们要知道羞耻,从而培养自尊心。

7、虚荣心的含义、表现、危害。

(1)含义:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

(2)表现:①虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。②一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了。

(3)危害:虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

8、如何理解自尊者豁达?①生活中,人际交往不可避免。承认世界因为差异而精彩,就不会太在意他人的议论和态度。②有时,我们很在意别人的一点议论、一点批评,认为伤害了自尊。其实,议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。③如果我们养成一种豁达、开朗的性格,还可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。同时,豁达者的自尊是一种适度的自尊。

9、哪些事情是有损人格?

①向别人卑躬屈膝、阿谀奉承。②容许别人有意歧视、侮辱自己。.③做欺骗、贪婪、损人利己、见利忘义的事。④追求的是表面的荣耀。⑤过高地评价自己的同时贬低别人。

10、怎样理解自我尊重和被人尊重的关系?①如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。②无论是自己对自己的价值的肯定,还是他人对我们的价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。

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11、为什么要尊重他人? (1)要赢得别人的尊重,首先要尊重他人,把他人看成同自己一样需要自尊,要关注他人的尊严,善待对方,不做有损他人的事。(2)借助他人更好的认识自己、认识自己的不足,更严格的要求自己,做一个有尊严的人。

12、为什么说自尊是快乐的/自尊与被人尊重都是快乐的?

①我们感悟生活的意义,首先要体验到自已是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。②一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。③如果别人能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。④无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重都是快乐的。 3

13、为什么要做到适度的自尊? ①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误。②过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。③当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。

14、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说的是什么意思?我们应该怎样维护自己的人格?(为什么说自尊的人最看重自己的人格?) (1)自尊的人最看重自己的人格。 (2)①为了维护自己的人格尊严,一个真正自尊自爱的人应该不图虚荣,拒绝沾染小良习气。②为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。 ----------------------------------------------------------------------------------

15、如何拥有自尊(心)?

(1)维护人格最重要:自尊的人是最看重自己的人格,不做有损人格的事。

(2)经常保持达观开朗的心态。①自尊者达观,要养成豁达、开朗的性格。②理智、冷静的对待他人的评论,我们要做到“有则改之,无则加勉”。

(3)自尊要适度:①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误。②过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。③对恶意的侮辱与诋毁,则要及时回击,必要时运用法律武器捍卫自尊

(4)善于尊重他人:①尊重他人最基本的表现是对他人要有礼貌。尊重他人的劳动,尊重他人的人格。②善于站在对方的角度,感同身受,推及他人。③要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。

16、怎样才能真正做到尊重他人?

(1)尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 (2)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。

(3)尊重他人,要善于欣赏、悦纳他人,不做有损他人人格的事。

17、生活中,如何正确看待不如别人的地方。感受自尊的快乐?

在生活中,人人都可能有不如别人的地方,只要我们不气馁、不灰心、不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。

18、如何正确对待别人的议论、批评?

议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待议论与批评,要做到“有则改之无则加勉”。无关紧要的议论,忍让一下就过去了。当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。

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19、自尊的意义(重要性):(1)自尊是一个人之所以为人所必备的操守,一个人的人格尊严,是为人的最根本的东西。(2)自尊的人懂得尊重他人。要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。(3)自尊是一个人前进的动力,是自我完善的需要,是实现成功人生的重要条件。(4)自尊也是一种民族精神,是一个民族自强的基础。

自信的人能沉住气,相信自己,想方设⑵好奇,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小,快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。⑶专注。自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事。

3、自负、自卑与自信相比有何不同?(如何区别自负、自卑和自信?)

(1)表现不同:①无论是自负的人还是自卑的人,都是以自我为中心,对自己的认识都是不切实际的。自负和自卑都是自信的误区。②自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人;只看到自己的优点,看不到缺点,他们所追求的月标是根本不可能达到的。③自卑的人则轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;只看到自己的缺点,看不到 4

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