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七年级下册地理工作计划

发布时间:2013-09-26 11:15:28  

七年级地理下学期教学计划

一、指导思想

在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、教学任务与目标

(一)认知目标:了解亚洲自然、人文环境特点;学习认识大洲的基本方法。 学会描述一个国家或地区的地理位置特点。了解一个地区对当地或世界影响较大的自然资源;了解某一区域性国际组织在地区或世界中的影响。了解在地图上查找一个国家的领土构成的方法和技能;了解高新技术产业在现代经济中的地位及对现代经济的影响。了解两极地区特殊的自然环境。

(二)能力目标:初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力,归纳某一国家或地区自然、人文环境特点。理解一个国家或地区自然环境对人类活动的影响。理解一个地区人口、资源、环境不协调带来的问题。

(三)情感、价值观目标:培养学生热爱我们所居的大洲—亚洲的良好情感。 了解某一个国家因地制宜发展经济的途径。意识到在发展经济的同时要注意资源的合理有效利用及环境的保护。树立人口、资源、环境、经济的协调可持续发展的观念。

三、 教材内容的具体分析

本学期教学内容,共计三章,第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。

四、学生基本情况分析

学生适应初中学习后,其认知水平由形象思维向抽象思维发展,具有一定的抽象思维能力和系统思维能力。通过七年级上学年的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习惯不好,加之有些班级纪律较差、学风不浓,学生对地理知识的掌握水平参差不齐。 五、完成教学任务的主要措施

1、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。

2、自制地理教具,软件,做好器材的使用。

3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。

6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

8、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

六、教学方式的大体设想

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。

2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

七、渗透德育的总体设想

1、引导学生根据所学的地理知识,了解家乡的地理环境和地理特点,用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识,认识其存在的差异,同时培养学生求实的科学精神,使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育,结合乡土实际和特色,教育学生热爱家乡,立志建设家乡,并为学生形成科学的世界观奠定基础。

2、以身作则,培养学生尊重事实,严肃认真,按科学规律办事的态度。鼓励学生从实际出发,独立思考,积极参与各种科学活动。

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