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第10课 “解放者”的风采

发布时间:2013-09-26 11:15:29  

第10课 “解放者”的风采

一、学习目标

1、了解“三角贸易”的背景,知道“三角贸易”的路线与贸易内容。

2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹,简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。

3、通过本课的学习,认识殖民主义的罪恶,体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。

二、学习重难点

学习重点:玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。

学习难点:对“三角贸易”的理解和认识。

三、自主学习

“罪恶的‘三角贸易’”

1、背景:

2、目的:

3、时间:

4、路线(画出“三角贸易”航线):

“‘解放者’征程”

1、原因:

2、主要活动:

“独立的潮流”

1、拉丁美洲南北部领导民族独立运动的两位杰出领导人:

2、在拉美独立运动的影响之下,葡萄牙于1822年宣布独立。

3、到19世纪30年代,除 外,西葡对拉美数百年的殖民统治完全结束。

四、共同探究

1、三角贸易的影响?

2、18世纪末19世纪初,拉丁美洲为什么会兴起独立运动?

五、当堂训练

1、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的解放者杯足球赛,这一赛事

的冠名与下列哪一历史人物有关 ( )

A波利瓦尔 B伊达尔哥 C圣马丁 D华盛顿

2、下列关于拉丁美洲独立运动的表述不正确的是 ( )

A.在美国独立战争胜利和法国大革命爆发的鼓舞、推动下爆发

B.革命的对象是殖民统治者,具有民族解放运动的性质

C.1804年,海地摆脱法国殖民统治,成为美洲第一个独立国家

D.建立了一系列新兴国家,基本形成了今天拉美的国家格局

3、马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔

都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能证明这一观点的是( )

A、工业革命 B、美国南北战争

C、亚历山大东征 D、“三角贸易”

4、下列拉丁美洲国家中属于葡萄牙殖民地国家的是:( )

A、阿根廷 B、墨西哥 C、委内瑞拉 D、巴西

5、材料:如果一个忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人…………那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。

——玻利瓦尔

请思考:

① 你认为玻利瓦尔这句话有道理吗?为什么?

② 结合玻利瓦尔的主要事迹,谈谈你对他的印象或者感受。

六、学习感悟

通过本节课的学习,你学到了哪些知识,有哪些感悟? 我想说??

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