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粤教版九年级政治3.3《以人为本 科学发展》ppt课件 (2)

发布时间:2014-04-12 16:51:37  

第三单元

科学发展

振兴中华

第二课时:实施科教兴国战略

三代国家领导人对科技的认识

向科学进军
科学技术是 第一生产力

科教兴国

1995年在全国科技大会上,党中 央、国务院第一次提出了要坚定不移 地实施科教兴国战略。

1997年党的十五大再一次强调要 加快实施科教兴国战略。 1998年,在九届人大第一次会议 上,新一届政府组成伊始,就宣布把 科教兴国作为本届政府的最大任务。

三、实施科教兴国战略
1、什么是科教兴国?(含义)
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

2、科学技术有什么重要性(作用)?

★蒸汽机时代
生产力=科学技术+劳动者+生产工具+劳动对象

★电气化时代
生产力=科学技术×(劳动者+生产工具+劳动对象)

★信息时代 生产力=(劳动者+生产工具+劳动对象)
现代科学技术

袁隆平培育的籼 型杂交水稻,使 我国水稻的平均 亩产由1950年的 141千克,提高到 1975年的500多千 克,2004年提高 到900多千克,到 2011年高达1000 多千克。

思考:以上两个 材料说明了什么?

三、实施科教兴国战略
1、什么是科教兴国?(含义)
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

2、科学技术有什么重要性(作用)? 科学技术已成为推动生产力发展的决 定性因素。科学技术是第一生产力。

三、实施科教兴国战略
2、科学技术有什么重要性(作用)? 3、我国科技事业发展的现状(喜与忧)

目前我国科技事业取得 了很大发展,科技实力得到 了较大幅度的提高。

科学技术对经济增长的贡献率,发达国家 已由上世纪初的20%左右增加到60%以上,其 中美国等国家已经超过80%,但我国仅为 30 %左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且 比发展中国家40%的平均水平还要低。
量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国 家的4至6倍;半数以上企业不能进行有效的技 术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成 果只有6%至8%能转化为现实生产力,而发达 国家的转化率已经超过50% 。

目前我国科技事业总体上看同 我国的经济总量虽然不小,但产品技术含 发达国家相比仍有很大的差距。

三、实施科教兴国战略
2、科学技术有什么重要性(作用)?

3、我国科技事业发展的现状(喜与忧) 目前我国科技事业虽然取得了很大发展, 科技实力得到了较大幅度的提高,但总体 上同发达国家相比仍有很大的差距。

怎么办?
结论:我国要迅速提高生产力水平,缩 小与发达国家的差距,就必须加快发展科学 技术的步伐。

三、实施科教兴国战略
2、科学技术有什么重要性(作用)? 3、我国科技事业发展的现状(喜与

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