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九年级上册化学期末测试题

发布时间:2013-09-26 15:58:44  

九年级化学试卷

一、选择题

1.生活中的下列现象,物质一定发生了化学变化的是 ( ) A.热胀冷缩 B.花香四溢 C.滴水成冰 D.蜡炬成灰

2.生物细胞中含氧65%、碳18%、氢10%、氮30%、钙1.5%??。这里的氧、碳、氢、氮指的是( )A.元素 B.分子 C.原子 D.单质 3.生活中的下列物质,属于纯净物的是 ( ) A.洁净空气 B.自来水 C.蒸馏水 D.水泥沙浆

4.登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时,随身必须携带供给人体呼吸的气体是 ) A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳

5.下列关于水的叙述中,不正确的是 ( )

A水能以固态、液态、气态三种状态在自然界存 B水体污染不会造成水资源的紧张 C.地球上总储水量很多,但淡水量很少 D.在工农业生产需要大量的淡水 6.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳气体,于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水。“向其中加入澄清石灰水”的这一环节属于 )A.作出猜想 B.设计方案 C.实验验证 D.得出结论 7.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( )

8. 下列仪器,过滤时一定要用到的是①试管 ②酒精灯 ③漏斗 ④蒸发皿⑤烧杯 ⑥玻璃棒( )A、全部 B、③④⑤⑥C、②④⑥D、③⑤⑥ 9. 关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种物质中,下列说法正确的是: ( ) ...A 都含有两个氧原子 B 都含氧元素 C 都含有一个氧分子 D 都是氧化物 10.我们用“○”、“●”表示不同的原子,那么,可以表示O2、N2、H2等一系列分子构成的是 ( )

11.冷开水不宜用于养金鱼,是因为冷开水中含有较少的( )

A.氧元素 B.氧原子 C.氢元素 D.氧分子 12.高铁酸钾是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。高铁酸钾的化学式为K2FeO4.则高铁酸钾中铁元素的化合价 ( ) A.+2 B.+3 C.+6 D.+8

13.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 ( )

14.地壳中含量最多的金属元素是( )A.硅 B.铁 C.铝D.汞

15.下列化学式的书写,正确的是 ( )

A.氢氧化钙—CaOH B.氧化铜—Cu2O C.氯化镁—MgCl2 D.硫酸铝—AlSO4

16.冬春季节气候干燥,易给人带来不适。医生建议在室内放盆热水可以增加室内空气的湿度。这种方法说明 ( )

A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子是可分的 D.分子之间有间隔

17.下列关于物质用途的叙述中,利用该物质物理性质的是 ( )A.活性炭用于净水B.氧气用于炼钢C.水用于制取高能燃料氢气D.氮气充入食品包装袋 18.我们即将学到“C60”这种物质,下列关于它的说法中,正确的是 ( ) A.它属于单质 B.他属于化合物 C.它由原子构成 D.它由分子构成 19、下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素所形成的单质的是 ) A、Cl2 B、H C、S D、Ne

20.某同学进行了右图所示的两个实验,对两个实验的下列描

A.都发生了化合反应 B.实验中,都有黑烟产生 C.如果是干而冷的烧杯,烧杯内壁都有水珠产生

D.如果在烧杯内壁附有澄清石灰水,澄清石灰水都变浑浊

二. 填空题(每空1分,共30分)

21.写出下列化学符号或符号表示的含义

①2个氧原子___ ②Na____ ③正四价的在硫元素____ ④4H2O______⑤氮分子__________⑥H2 _________⑦ 硫酸根离子 _________

22.葡萄糖在人体内缓慢氧化,能为人体提供能量,葡萄糖的化学式为C6H12O6.葡萄糖由 种元素组成,每个葡萄糖分子含有 原子。

23.化学学习中,涉及到很多定量的研究。请将“>”、“<”或“=”填在横线上。 (1)原子中核内质子数 核外电子数; (2)空气中二氧化碳含量 稀有气体含量;

(3)硬水中钙、镁化合物的含量 软水中钙、镁化合物的储量。

1

24.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭。如图(一)。

②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃。如图(二)。

(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是 ,体现氧气具有 性质。

(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A、白烟是水蒸气;B、白烟是石蜡固体小颗粒;C、白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号) ,理由是 。 25.下列是元素周期表中的一个周期(一横行):

(2)在化合物中包括氧化物,写出一种氧化物的化学式 (3)分别写出由分子、原子、离子构成X的三种物质:分子 ;原子 ;离子 。 31.(3分)在我们接触的物质中,有些物质化学性质相似,因而在用途上有时可以相互代替,但有时又不能相互代替,这要具体问题具体分析。说明下列原因。1)可以用稀有气体代替氮气做焊接金属的保护气,因为它们的 。 (2)红磷、木炭、铁丝都能在点燃的条件下与氧气反应,红磷可用于测定空气中氧气含量,但木炭和铁丝却不能。分别说明其原因。

32.(3分)目前,一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2,有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规,请回答以下问题:(5分)

(1)ClO2读作 ,它是由 (几种)种元素组成的; (2)ClO2中氯元素的化合价为 。

四、实验题(本题共2小题,共16分)

33.(6分)老师在课堂上用高锰酸钾利用下图所示的装置制取氧气。回答下列问题: (1)写出标有序号的仪器名称:① ;② 。 (2)大试管中发生的反应是(用化学式表示) 。

(3)该装置中,氧气的收集方法是 ,说明氧气具有 的性质。 (4)实验结束后,先将导管移出水面,然后再 。

34.(6分)在测定空气里氧气含量的实验中:在集气瓶内加入少量的水,并做上标记, 余 下的容积五等分。用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕甲、乙、丙同学观察到不同的现象。

甲同学:广口瓶内水面上升,明显小于瓶内空气的1/5; 乙同学:广口瓶内水面上升,明显大于瓶内空气的1/5; 丙同学:广口瓶内水面上升,约等于瓶内空气的1/5。

(1)写出红磷在空气中燃烧的表达式(用化学式表示): 。 (2)甲、乙同学针对各自的现象,共作出了下列解释: ①可能使用的红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完全; ②可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;

③可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出;

④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内的空气受热逸出。 上述四种解释,其中属于甲同学的原因是(填序号) ;属于乙同学的原因是(填序号) ;(3)丙同学实验结束后,广口瓶内含量最多的气体是 ,通过本实验,说明该气体具有的物理性质是(填一点) ;具有的化学性质是(填一点) 。

(1)推测图中12号元素的类别是(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”) ,下列四个数值,有一个是该元素的相对原子质量,该数值是(填序号) 。

A.20.18 B.24.31 C.27.53

(2)氯原子的结构示意图为。该原子的核电

荷数为_____原子核外有 电子层,在化学反应中容易 电子,氯离子的符号为__________。

26. 保持氧化汞化学性质的最小粒子是 ,保持汞的化学性质的最小粒子是 。 27.有①液氧、②冰、③5%的过氧化氢溶液、④水银,从中选择适当的物质用序号填空:(1)属于混合物的是________ (2)属于氧化物的是__________ (3)属于金属单质的是 ___________ (4)含有氧分子的是 ______________

28.事物都是一分为二的,研究化学物质也是如此。缓慢氧化即能给人们带来有利的一面,也能给人们带来不利的一面。请各举一个实例。

(1)有利的实例: ;2)不利的实例:

三、简答题(本题共4小题,共14分)

29.(2分)在实验教室规则中,有下列一条:“学生要注意人身安全。”请根据此条要求,写出在具体实验操作中的两点注意事项。 30.(6分)小彰同学对物质分类进行了下列总结,如图所示:(1)其中X表示 ,Y表示 。

2

22、三、24 23、=、<、> 24、(1)烧杯内有一定量的空气、助燃性

(2)B 、水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧 25、(1)金属、B、 (2)17、三、得、Cl- 26、氧化汞分子、 汞原子 27 、③、②、④、① 28、(1)动植物呼吸 (2)铁生锈 三、简答题(共14分) 29、(2分)

给试管中的液体加热,试管口不能对着自己和旁人;点燃氢气前,要检查氢气的纯度 30、(6分)

(1)纯净物、单质 (2)H2O (3)水 、铁 、氯化钠 31、(3分)

(1)稳定性。

(2)铁丝在空气中不燃烧;木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体。 32、 二氧化氯、 二、 +4

四、实验题 (每空1分,共16分)

加热

33、(1)酒精灯、集气瓶(2)KMnO4→ K2MnO4+MnO2+O2 (3)排水法、难溶于水 (4)熄灭酒精灯

2O5(2)①②、 ③④ 34、(1)P+O2→加热 P

(3)氮气、物性:难溶于水、化性:不能燃烧 35、(4分)

(1)检查装置的气密性 (2) 气密性良好

(3)手握试管使试管内空气受热,空气中的分子运动速率加快,气体膨胀,内

一、选择题 (本题共20小题,每小题2分,共40分。1---15小题每小题只有一

部气压增大,气体由导管口导出

个正确选项,16--20小题每小题有一个或二个正确选项,请将正确选项的序号填

21、2O、 钠离子 、+4 S 、 4个水分子 N2 氢气或一个氢分子

SO42- 32.(4分)某同学在实验室进行了如下图所示的实验。 1)该同学的实验目的是 。

2)当把导管放入水中,用手握住试管后,导管口有气泡产生,说明了 . 3)从微观的角度分析,产生现象(2)的原因。

2010-2011学年第一学摸底 九年级化学试卷答案

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