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七年级下册历史第二十三课导学案

发布时间:2014-04-18 14:53:44  

七年级下册历史第二十三课导学案

(课题:明清的科学技术 备课:罗忠良 审核:历史备课组 编号:13x0623) 月 日 班级 姓名

学习目标:

1.了解北京紫禁城,明长城,知道李时珍的《本草纲目》,宋应星的《天工开物》徐光启的《农政全书》等重要著作。

2. 组织学生讨论长城的作用,使学生懂得如何辩证的分析历史现象和多角度看待历史问题。

3.三位科学家刻苦钻研,勤奋好学,不甘平庸,敢于进取的精神值得我们学习学习重点:闭关锁国 重点:北京紫禁城 明长城 科学巨匠和著作

难点:文化成就如何反映时代特色学习过程:

一、课前小测:(温故知新)

A、康乾盛世有哪些突出的表现?从什么时候起清朝走向衰落?

B、清朝前期实行怎样的对外政策?实际产生了怎样的影响?

二、新知探究(在书上相应地方画记) (详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。)

一、 雄伟的北京紫禁城和明长城

1、 北京紫禁城 时,在元大都的基础上,修建了北京城。明北京城由 、 和 三部分组成,周长 千米,城中心 内的 建筑群是我国现存最大最完整的 。北京城的建筑体现了我国古代都市建筑的最高成就,是世界城市建筑艺术的杰作。

2、 明长城

秦长城西起 东到 。明长城东起 西到 。全长6300公里,气势宏伟,是世界上得一个奇迹。

二、《本草纲目》

明朝杰出的医药学家是 ,他用毕生的精力写成药物学巨著《本草纲目》。这本书是我国医药学宝库中的珍贵遗产,西方国家称它为“ ”。

三、《天工开物》

明末清初的科学家 编写的《天工开物》,详尽记述了农业、手工业的生产技术和生产过程,还反映了明朝中后期手工业作坊的生产面貌,被誉为 。

四、古典科技巨著的涌现

三、基础演练

( )1、下列我国古代科技成就中,两项都属于同一个领域的一组是

A、《千金方》和《本草纲目》 B、《水经注》和《农政全书》

C、《缀术》和《天工开物》 D、《齐民要术》和《本草纲目》

( )2、北京在历史上曾经有过许多名称,下列称谓不正确的是

A、涿郡 B、燕京 C、临安 D、大都

( )3、在目前预防和治疗甲型HINI等疫病过程中,下列著作中有可能提供医治方法的是

A、《本早纲目》 B、《天工开物》 C、《梦溪笔谈》 D、《齐民要术》

( )4.《农政全书》的作者是

A.李时珍 B.宋应星 C.徐光启 D.利玛窦

( )5.下列关于长城的评价错误的是

A.长城是中原王朝为填补天然屏障不足而建立起来的防御工程

B.长城有效地保护了中原社会经济、文化的发展

C.长城隔断了南北经济文化的交流

D.长城是中华民族勤劳和智慧的结晶

( )6、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是

A.《农政全书》 B.《本草纲目》 C.《齐民要术》 D.《天工开物》

( )7、下列对北京城的表述,错误的是

A.明太祖时,在元大都的基础上营建了北京城

B.北京城布局严整,城墙高大宏伟,街道笔直宽广

C.城内中心建筑是紫禁城

D.北京城是世界城市建筑艺术的杰作

( )8、明朝的下列科技著作中,属于百科全书式的一组是

A.《本草纲目》和《农政全书》 B.《本草纲目》和《天工开物》

C.《农政全书》和《天工开物》 D.《天工开物》和《徐霞客游记》

( )9、《本草纲目》的作者是

A、宋应星 B、徐光启 C、李时珍 D、孙思邈

四、整合提升

1、阅读下列材料:材料一 为了深入研究,取得第一手资料,李时珍冒着生命危险,吞服了曼陀罗,体验这种药物的麻醉作用,直到精神恍惚,失去痛觉。

材料二 李时珍亲自下过烧窑,到过炼铅炼汞的作坊,研究工人的中毒现象和职业性疾病。

请回答:

(1)结合材料一、二,总结分析李时珍有什么功绩?

(2)材料一、二说明了什么问题

(3)我们在学习及生活过程中,应当向李时珍学习什么精神?

2、读右图,回答下列问题

(1)明北京城分哪几个部分?它的建筑特点突出表现在哪些方面?

(2)“宫城”在哪个皇帝开始修建的?当时称什么?现在又称什么?

(3)北京城的形状像哪个汉字?

五、教学反思(只有反思才会进步)

1、《本草纲目》成书过程,体现了李时珍怎样的治学精神?

善于总结前人经验而又勇于创新,敢于发现过去权威的错误,并加以改正;严谨求实,潜心钻研,躬行实践,甚至亲手试种药材;厚积薄发,实事求是,把书本知识和社会实践结合起来;坚持不懈,持之以恒,为科学而献身,经过了27年的努力。

2、《天工开物》不受当时读书人重视的原因是什么?

当时文人求取功名主要靠科举制,而当时是八股取士,考试的内容是脱离实际的四书五经,介绍农业、手工业生产技术和生产过程的科学巨著《天工开物》因此得不到重视。

3、想一想,18世纪末19世纪初期,中国科学技术落后的原因是什么?

清朝统治者实行思想文化专制,大兴文字狱,阻碍了学术文化的交流,不利于科学技术的发展;封建统治者推行闭关锁国政策,限制了中外正当的经济文化交流,不利于我国人民吸收外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国社会的进步;封建自然经济占主导地位,缺乏对科技发展的迫切要求和有力推动。

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