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第6课_古代的科技文化

发布时间:2013-09-27 08:33:30  

知识复习:
(1) 8世纪,法兰克王国采用“ 采邑 ”分封制,从而促进 了以土地为纽带的封建等级制度的形成。 (2)西欧封建制度的核心是 封君封臣制 。 (3)8世纪,在教皇的支持下法兰克王国宫相 丕平 夺取王 位,其继位后帮助教皇打败敌人,并将夺得的拉温那到罗马 之间的“五城区”赠给教皇,史称“ 丕平献土 ”,从而 奠定了教皇国的基础。 (4)12世纪, 罗马教廷 成为封建神权统治的中心。 基督教 渗透到社会生活的各个领域,处于万流归宗的地位。 (5)西欧城市兴起于 11—12世纪,重要城市有 法兰克福 、 伦敦 、 威尼斯 、 热那亚 等。 (6) 395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国又叫 拜占廷帝国, 首都君士坦丁堡是沟通东西方贸易的金桥,被当时西欧人成 为 天堂 ,成为当时欧洲教育文化最发达的国家。 6世纪,拜占廷帝国逐渐走向衰落,15世纪中叶,被 奥斯曼土耳其 帝国所灭。

学习目标
? 1.记住楔形文字的发明时间﹑发明者,象形 文字的出现时间﹑地区和地位。 ? 2.记住荷马史诗的作者﹑内容﹑地位;悲剧 的主要人物和作品;童话集天方夜谭的内 容﹑地位。 ? 3.记住欧几里得和阿基米德的主要成就。 ? 4.巴黎圣母院建成时间和地位;麦加清真寺 的地位和影响。

尝试学习题
? 完成导学案中,第六课自主学习部分 的填空题。

古代文字
文字的产生是人类进入文明时代的标志。

大约在1万年前,出现了图画文字。在此基础上 产生了楔形文字和象形文字。

楔形文字和象形文字
楔形文字 时间 发明者 约公元前3500年 两河流域的苏美尔人 约公元前3500年

时间
象形文字 地区 地位

古埃及 是一种真正的文字

古埃及的象形文字

古代西亚两河流域的楔形文字

文字名称
发明时间 使用地域 书写材料 文字特征

象形文字
约公元前3500年
古埃及 庙墙、宗教纪念物和 纸草

楔形文字
约公元前3500年
古代两河流域地区 (西亚) 泥版

由表示人物、走兽 、禽鸟及各种器物 的象形符号构成

每个字的笔画一头 粗,一头细,形状 像楔子一样

史诗

《荷马史诗》

作者:相传为盲人荷马所作 内容:包括《伊利亚特》 和《奥德赛》两部 地位: 希腊最早的史诗
影响: 对欧洲文学艺术的发展产生了深远的影响

《荷马史诗》

《伊利亚特》

《奥德赛》

悲剧
人物:

希腊文学的最高成就
悲剧之父: 埃斯库罗斯 语言大师: 索福克利斯

作品:

埃斯库罗斯:《被缚的普罗米修斯》 索福克利斯: 《俄底浦斯王》

(2)希腊悲剧
埃斯库罗斯(悲剧之父):《被缚的普罗米修斯》 索福克利斯(语言大师):《俄底浦斯王》
被缚的普

罗米修斯 悲剧的典范《俄底浦斯王》

童话集

《天方夜谭》
又译《一千零一夜》

《天方夜谭》
内容: 地位:
集中反映阿拉伯各族人民的社会生活。
世界文学史上的一颗明珠

影响: 对西方文学艺术产生深远的影响,被称为民
间口头文学创作中“最状丽的一座纪念碑”

耳熟能详的故事

神毯

灯丁阿 神拉

地位: 古希腊著名的数学家
成就:
《几何原本》

①在西方被用作几何教科书。 影响: : ②明代徐光启将它译成中文, 最早介绍到我国。

古希腊学者,历叱上贡 献最大的数学家之一, 地位:又是第一个将抽象的理 论与实际应用结合起来 的古代数学家 1、确定了物体面积和体 成就: 积的计算方法,求得圆周 率近似值。 2、以他的名字命名的阿 基米德定理开创了流体静 力学。 3、提出的杠杆原理在机 械上得到广泛应用。

名言:给我一个支点,我可以
撬起整个地球

四、宏伟的古代建筑
希腊、罗马建筑: 帕特农神庙

古罗马竞技场

巴黎 圣母院

建成时间: 1240年 地位: 法国哥特式建筑的完美表现。

麦加清真寺

地位:伊斯兰建筑的经典之作,被誉为世界奇观。

影响: 已经成为世界上最宏大的清真寺。

1、希腊、罗马建筑特点

帕特农神庙、 建筑特点:周围环以柱廊, 厚重朴实的多利亚柱式

古罗马竞技场 建筑特点:古希腊式建筑与 罗马的拱门建筑技术的结合

巴 黎 圣 母 院

3、巴黎圣母院

(法国哥特式建筑的完美表现)

?伊斯兰教的第一大寺:

麦加清真寺

巩固练习:
? 1.文字是人类文明的象征,研究古代埃及历叱可以查阅的古文 字是 (A) A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.腓尼基字母 ? 2.楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它广泛使用于 ( ) D A.古代南亚 B.古代北非 C.古代西欧 D.古代西亚 ? 3、世界上最早的公理化数学名著,被奉为科学叱上的一座丰 碑的科学著作是(D) A《周髀算经》 B《九章算术》 C《缀术》 D《几何原本》 ? 4.古希腊著名剧作家索福克利斯的代表作是 ( ) C A.《被缚的普罗米修斯》 B.《阿里巴巴和四十大盗 C.《俄底浦斯王》 D.《伊利亚特》 5.在阿拉伯文化叱上,出现了一部广为流传的民间故事集。它是 ( ) D A《荷马叱诗》 B《伊索寓言》 C《古兰经》 D《天方夜谭》 ? 6.法国典型的哥特式建筑是 ( ) B A.帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.麦加清真寺 D.卡尔纳克神庙

( 二)材料解析:阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 :古希腊有一位伟大的数学家和物理学家,自幼好学, 通今博古,后来专门从事科学研究。据说他常常被人逼着才 去洗澡,但就在

这个时候,他还要在地上画几何图形,甚至 用手指在涂了香膏的肚皮上画那些条条杠杠。有一天,他去 洗澡,刚躺进盛满温水的浴盆时,水便漫溢出来,而他则感 到自己的身体在微微上浮。忽然,他高兴地叫了起来:“找 到了!找到了!”…… 材料二: 据说,他有一句名言“给我一个支点,我将撬动整个 地球。”请回答: (1)材料一、二中的“他”所指的历史人物都是谁? 答:材料一、二中的“他”所指的历史人物都是阿基米德。 (2)据两则材料中的叙述,“他”发现了物理学中的什么? 答:他发现了物理学中的杠杆原理和浮体定律。 (3)你如何理解材料二中这句话的含义?根据所读所学所思, 请你用两个词来形容“他”的科学态度或精神。 答:含义:这句话说明科学就是力量。 形容“阿基米德”的科学态度或精神两个词语: 善于思考,献身科学。


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