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初一上册第四课二、三目导学案

发布时间:2013-09-27 09:24:02  

课题:第四课 第二目 受教育-----法律赋予的的权利和义务

【学习目标】

情感、态度、价值观目标:能够正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务

能力目标:学会运用法律武器维护自己受教育的权利

知识目标:知道公民有受教育的权利和义务,知道如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务

【学习重点】 珍惜受教育权利,履行受教育的义务。

【学习难点】 受教育是我国公民的基本权利和基本义务。

【学法指导】案例分析法、自主合作探究法、分析讨论法、情境体验法

【课前准备】课前预习,收集整理新闻播报材料

【自主学习】

一、 快速浏览本节知识内容,自主梳理、构建出本节的主干知

识体系表

二、根据所学知识,完成下列问题:

1、为什么说受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务? ①我国宪法规定,中华人民共和国公民有 的权利和义务。

②教育能为人 奠定良好的 。公民只有通过接受

教育,才能掌握 ,增长 ,丰富和完善自己,才能获得良好的 机会, 现代文明。受教育能 我们的生活和命运,是每个人 和 的要求,是我国公民的一项 。

③教育不仅能改变个人的命运,而且决定着 。从

国家发展对 的要求来说,受教育又是我国公民的一

项 。每个公民都有 通过接受一定程度的 为国家经济发展和社会进步做出 。

2、怎样珍惜受教育权利,履行受教育的义务?

①坚持使自己受到 年限的教育。 受教育

的权利,自觉履行 的义务。

②要树立远大理想,努力学习科学文化知识,使自己在 、 、

体、 等方面 发展。

③争取接受 的教育,积极通过不同方式进行学习。。

三、原理荟萃:

1、受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。

2、我国实现现代化,科技是关键,基础在教育。

3、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。

四、我的疑问和困惑

【精讲点拨】

根据学生的自主学习情况,尤其是存在的疑问和困惑进行释疑解

惑。

【合作探究】

1、阅读教材P53-54页陈章良的事例,

①谈谈:享有受教育的权利让陈章良收获了什么?

②请你设想假如陈章良因家境贫寒而辍学,他的人生会有什么不同?

2、课堂讨论:根据图示,议一议如果公民不履行受教育的义务,对国家和个人会产生什么影响?

3、小组合作探究:

情境一: 初一学生小赵被迫辍学后班主任老师家访,希望他重返校园,但他父亲说:“我们现在最大的心愿就是赚钱,读书是我们自己的事,我们想读就读,与别人无关。”老师多次劝说无效,无奈诉诸法律得以解决。

小赵父亲的观点对吗?为什么?

假如你是小赵,你应坚持什么观点?面对侵犯青少年受教育权的现象你会怎么办?

情境二:重返校园的小赵倍加珍惜自己受教育的权利,他利用自

己一切空闲时间看书学习,虚心向同学请教,终于在这次期中考试中他进入班上前十名;他还积极参加学校组织的各种文艺活动,酷爱体育,在学校的运动会上他获得了100米短跑冠军的好成绩;平日乐于助人,关心班集体,他说我要用我的点滴汗水为集体添光彩。

小赵的事迹启示我们要做一个怎样的中学生?

情境三

小赵以优异的成绩考入高中,当接到录取通知书的时候,他父亲

说:“接受完义务教育,能识字会数钱就足够了,不用再浪费钱财读书了。”

你同意小赵父亲的看法吗?你会怎样劝说小赵的父亲?

【总结提升】

通过本节课的学习,我学到了: 我明白了:

我要做到:

【检测反馈】

判断正误题:正确写A,错误写B

1.现代社会,知识更新的速度越来越快,终身学习逐渐成为人们的共识。( )

2.教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来。( )

3.受教育只是公民的基本权利,而非公民的基本义务,( )

4.积极争取接受更高程度的教育,只可以通过接受学校教育的方式完成。( )

单选题:

1、在当代,只有接受教育,才能获得良好的就业机会,才能丰富和完善自己,享受现代文明。因此受教育是( )

A我国公民的基本义务 B我国公民的基本权利

C既是公民的基本权利又是公民的基本义务 D公民的人身权利

2、教育决定着国家的未来,每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。因此受教育是( ) A我国公民的基本义务 B我国公民的基本权利

C既是公民的基本权利又是公民的基本义务 D公民的人身权利

3、教育不仅能改变个人的生活和命运,而且决定着国家的未来。因此受教育是( )

A我国公民的基本义务 B我国公民的基本权利

C既是公民的基本权利又是公民的基本义务 D公民的人身权利

4、我国许多城市取消义务教育阶段外来务工人员子女的借读费,各项收费与当地学生一视同仁。这一做法( )

A.体现出义务教育具有国家强制性

B.表面义务教育法是实施义务教育的法律保障

C.保障了适龄儿童和少年平等地享受义务教育的权利

D.说明义务教育已经是免费教育

5、因家庭经济困难,正在读初一的李军被父母强迫退学到城里打工。李军父母的做法( )

A.符合《劳动法》的有关规定 B.是家长有权决定的

C.违背了《义务教育法》的有关规定 D.符合李军家的实际情况

6、受教育是我国公民的一项基本权利,这是因为( )

①我国实行现代化,科技是关键,基础在教育 ②公民只有接受教育,才能享受现代文明 ③公民只有接受教育,才能获得良好的就业机会 ④受教育能改变我们的生活和命运

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①④ D. ②③④

7、在我国这个不发达的国家发展教育,普及义务教育不容易,父母的辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强,社会的进步。你在接受义务教育方面不应该做的是( )

A.坚持使自己受到法律规定的年限 B.树立终身学习的观念

C.努力学习,全面发展 D.打工挣钱,早日孝敬父母

【作业超市】收集正反两方面的案例,说明受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。

第四课第三目 学会学习

【学习目标】

1、情感、态度、价值观:了解如何转变自己的学习方式,形成新的学习方法。

2、能力目标:通过案例搜集、分析、活动探究等方式,学会学习,养成良好的学习习惯。

3、知识与技能:促进学生学习方式的转变,掌握更有效率的学习方法。树立终身学习的目标。懂得什么是自主、合作、探究式的学习。

【学习重点】如何选择适当的学习方法

【学习难点】如何养成良好的学习习惯

【学法指导】案例分析法、自主合作探究法、分析讨论法、情境体验法

【课前准备】课前预习,收集整理新闻播报材料

【自主学习】

一、快速浏览本节知识内容,自主梳理、构建出本节的主干知识体系表

二、 根据所学知识,完成下列问题:

1、怎样学会学习?

(1) 转变学习方式。我们要转变学习方式,学会 的

学习。

(2) 选择适当的学习方法。a掌握 学习方法。b ,

才是有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索

的有效方法。c再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己的 才能学有所成。

(3) 养成良好的学习习

惯。 、 、 、 、 等良好习惯一旦养成,会让我们受益终生。

三、原理荟萃:

1、学会学习是一个人生存发展的基本要求。

2、掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。

3、再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所就。

4、学习习惯是在长期的学习过程中现成的比较稳定的学习行为方式。

四、我的疑问和困惑

【精讲点拨】

根据学生的自主学习情况,尤其是存在的疑问和困惑进行释疑解

惑。

【合作探究】

材料一:赵某(已获哈佛大学博士学位)在回忆中学阶段的学习

生活时说:“记得有一次家里准备搬家,弄得很乱,在他人看来这会影响我的学习,但我觉得这不是主要的。在家里很乱的情况下,我仍然坚持按计划学习,在学习中还时刻注意用多种方法解一道题。

材料二:六年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后,

便按照“状元”的方法去学习,结果一段时间下来,自己除了感觉和吃力、很不适应外,再也没有别的收获,他这时很困惑:“状元”的方法为什么不灵呀?

(1)赵某在学习方面取得成功的法宝是什么?这对你有什么帮助?

(2)张某困惑的根源在哪里?你打算怎样开导他?

(4) 两则材料对你的启示是什么?

【总结提升】

通过本节课的学习,我学到了: 我明白了:

我要做到:

【检测反馈】

判断正误题:(正确写A,错误写B)

1、 学会学习是一个人生存和发展的基本要求( )

2、在信息时代,我们必须转变学习方式,学会学习( )

3制定学习计划、合理安排时间、利用计算机进行网络学习等都是有效地学习方法( )

单选题:

1、七年级四班张明同学在日记里写下这样一段话:“现在学习科

目增多了,要求提高了,教学方式改变了,学习时间也增加了,但成绩却远不如从前。”对此张明同学主要应该

A.选择主要学科实现突破,放弃非主要学科的学习

B.勤能补拙,多花些时间学习 C.一方面请家教,另一方面多做练习 D.选择适合自己的学习方法

2、小文说:“早比别人早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤,你认为小磊应怎么做

A.听取学习成绩最好的小李的说法

B.听取学习委员小刚的说法

C.听取小军的说法

D.认真分析自己的特点,找适合自己的学习方法

3、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是说学习

A.要珍惜时间 B.要多读书、读好书

C.要有创新精神 D.要勤奋刻苦

4、埃里克·霍弗说:“在剧变时代,善于学习的人将继承未来。有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”这段话启示我们

A.人们不需要为未来准备

B.未来社会是不可知的,人们根本无从把握

C.未来的文盲都是不懂电子计算机的人

D.学会学习是一个人生存和发展的基本要求

5、好的学习习惯,可以( )

①增强学习的自觉性和主动性 ②让学习更有条理

③提高我们的学习效率④ 达到很好的学习效果

A①② B ①②③ C ①②④ D ①②③④

【作业超市】自测: 我良好的学习习惯有 , 我要改掉的不良习惯有 , 我打算这样改

正 。

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