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人教版七年级历史第15课 汉通西域和丝绸之路

发布时间:2013-09-27 11:01:03  

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史七年级上册 03-15 第三单元 统一国家的建立

第15课 《汉通西域和丝绸之路》导学案

编写人:王珍荣 审核人:彭真 课型: 时间:

班级: 组别: 组名: 姓名:

【学习目标】

1、识记张骞通西域的史实,班超经营西域的史实,丝绸之路的路线

2、认识丝绸之路在中外交流中的作用。

3、学习张骞不辱使命,克服困难的精神和坚强意志。

【重点难点】

重点:张骞通西域、丝绸之路。

难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。

【学法指导】

1、把丝绸之路作出以下简单图示:

长安—→河西走廊—→敦煌—→今新疆地区—→西亚—→欧洲的大秦

2、围绕与西域的关系,填写作出表格,帮助梳理知识。

【知识链接】

丝绸之路 早年,人们对这条东西往来的通路没有给予一个统一的固定名称。1877年,德国地理学家李希霍芬(F. von Richthofen)在他所写的《中国》一书中,首次把汉代中国和中亚南部、西部以及印度之间的丝绸贸易为主的交通路线,称作“丝绸之路”(德文作Seidenstrassen,英文作the Silk Road)。其后,德国历史学家赫尔曼(A. Herrmann)在 1910年出版的《中国和叙利亚之间的古代丝绸之路》一书中,根据新发现的文物考古资料,进一步把丝绸之路延伸到地中海西岸和小亚细亚,确定了丝绸之路的基本内涵,即它是中国古代经由中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道,因为大量的中国丝和丝织品经由此路西传,故此称作“丝绸之路”,简称“丝路”。

【学习过程】

(一)自主学习

一、张骞通西域

1、西域:两汉时期,人们把现今甘肃和方,称为西域。

2、目的:联络大月氏,夹击匈奴,沟通西域各国

3、过程:

4、意义: 促进了汉与西域的经济文化交流,汉朝和西域的交往日趋频繁

5、设西域都护:时间: 职责:

意义:

1

二、丝绸之路

陆路:长安—→ —→敦煌—→今新疆地区—→西亚—→ 海路: 以后,西汉商人开辟了丝绸之路

影响:

三、班超经营西域

1、班超出使西域 时间_________

2、_________出使大秦。

3、大秦使者来访 时间_________ 意义_________

二、探究题

以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。阅读下列图片:

请回答:

(1) 以上两图反映的是汉武帝时期的什么重大历史事件?

(2) 这一历史事件在当时产生了怎样的作用?

2

(3) 该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构?它的设置标志着什么?

(4) 从政治角度分析我国加快西部地区开发的意义。

【归纳小结】

【当堂检测】

1、有一句广告词:“2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500

年前,茶叶是中国的名片??”为丝绸成为“中国名片”作出最大贡献的人物是( ) A、张骞 B、郑和 C、鉴真 D、玄奘

2、当时罗马共和国执政官凯撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候,全场为之欢呼,丝绸

服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在( ) A、秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、明朝

3、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中

的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为( )

A、关西 B、新疆 C、西域 D、西藏

4、下列对丝绸之路作用的认识,错误的是 ( )

A、有利于发展同西域的友好关系

B、联络大月氏夹击匈奴

C、有利于了解西域的地理和物产情况

D、有利于加强中西经济、文化联系

5、在当代,东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心。下列史实中能充分说明新疆地区

是我国不可分割的一部分的是( )

A、西汉政府设立西域都护 B、昭君出塞

C、张骞第一次出使西域 D、开辟了著名的丝绸之路

3

6、下列事件在历史上出现的先后顺序是 ( )

①张骞出使西域 ②班超经营西域 ③西域都护府的设立 ④蒙恬出击匈奴

A、④①③② B、①③②④ C、④②①③ D、②④①③

7、某历史兴趣小组的同学准备实地探访古代北方“丝绸之路”,他们不应该去的省份是( )

A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆

8、班超出使西域与张骞出使西域所起的不同作用是 ( )

A、直接帮助西域各国摆脱了匈奴的控制

B、使汉朝与西域的经济文化交流频繁起来

C、使中国同西方的贸易开始发展起来

D、为以后中国的发展提供了条件

9、史学家翦伯赞盛赞张骞说:“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时,又是一员

战将,真可谓中国历史出类拔萃的人物也。”那么,张骞的主要历史功绩是( ) A、派班超经营西域 B、统一蒙古草原

C、开通西域 D、公元前119年带兵大破匈奴

【学习反思】

1、学后收获:

2、学后疑问(错题集锦):

3、我的大胆尝试:

4、今天我主动学习了吗?

4

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