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天生我才必有用:7.2.2我自信我能行

发布时间:2013-09-27 11:01:04  

课 题 天生我才必有用--- 我自信 我能行

课时 二 总课时 总第:04 日期 1.使学生看到自己的进步,发现自己的长处。

2.理解自信心与实力之间的关系。

教学目标 3.掌握树立和增强自信心的基本方法。

4.理解克服自卑的方法。

教学重点

教学难点

教学准备

预习要求

教学过程

? 引入:自信者的风采——图片:航天英雄杨利伟等。 ? 演讲:我自信,我能行

请选出一名学生代表,进行5分钟演讲。

? 小组活动:

你知道哪些关于自信的格言?请分组讨论后回答。

? 标题:一、自信伴我成功

阅读:(教材P.16——爱迪生的故事):

讨论:1.自信心在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的作用?

2.回想自己做得最成功的一件事,交流一下,并分析自信心在其中所起的作用。

举例:关于中外名人成功的事例。

? 标题:二、把握自己的长处

故事:《自信之歌》

思考:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?我们又

该如何唱响自己的自信之歌呢?

图片展示:我们都有自己的长处——袁隆平等。

树立自信,超越自卑。 树立自信,超越自卑。 使用多媒体 预习故事爱迪生自信走向成功,思考问题。 二次修改、旁注

看图:(教材P.17——谁的本领大?)

思考:1、长颈鹿与小山羊谁的本领大?

2、我们从中悟出了什么道理?

小结:如何把握自己的长处。

? 标题:三、超越自卑

阅读:球王贝利的故事。

思考: 1.为什么自卑总是和失败相伴?

2.从贝利身上我们可以得到什么启示?

3.你有过自卑的体验吗?举一个典型的事例,向小组的

同学谈谈自己当时的感受。活动:超越自卑的方法。

提示:克服自卑的小秘方。

欣赏:散文诗——扬起自信的风帆。

歌曲——《相信自己》。

(第 4 篇)

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