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历史七上期末复习重点

发布时间:2014-05-13 13:35:09  

七年级上册重点整理

汉武帝为实现大一统采取了哪些措施? (或者见练习册第48页第五题)

政治上: 接受主父偃的建议削弱诸侯国势力,加强中央集权;

经济上: 将铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱; 军事上:

派卫青、霍去病反击匈奴,前119年经过漠北之 战后,匈奴无力与西汉对抗;

思想文化上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,

从此儒家学说成为封建正统思想;在长安举办 太学,以儒家的五经为教材,大力推行儒学教育

昭君出塞的意义?
为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献。

张骞出使西域的影响是什么? 我们从他身上学到哪些可贵品质? 1)汉朝和西域的交往日趋频繁;(直接) 影响: 2)前60年,西汉设立西域都护,今新疆地区 开始隶属中央政府的管辖;(间接) 3)为开辟丝绸之路奠定了基础。(间接) 可贵品质:

积极进取,勇于冒险,坚持不懈,忠于祖国等。
参考练习册51-52页的题

秦汉时期领先世界的科技成就有哪些?

1)西汉早期发明了造纸术(世界已知最早的纸叫麻纸); 2)东汉蔡伦改进造纸术; 3)东汉时期的《九章算术》的某些内容具有当时世界 先进水平; 4)东汉张衡发明了世界最早的地动仪; 5)东汉华佗发明“麻沸散”是世界医学史上的创举。

魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发 的原因是什么?
1)江南地理条件优越,利于农业发展; 2)南方少战乱,相对安定; 3)北方人南迁带去劳动力和先进的技术; 4)南北方人民辛勤劳动。

对我国经济发展产生了什么深远影响?
为经济重心的南移奠定了基础。

北魏孝文帝改革的内容有哪些?有什么意义?
内容:1)迁都洛阳:根本目的和原因是加强对中原的统治。 (巩固统治)(由 迁到洛阳) 2)汉化政策:学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻; 采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。

作用:北魏孝文帝的这些措施促进了 方各族封建化的进程。

。加速了北

战国时期秦国的商鞅变法的目的、内容、历史作用是什么?

新兴地主为了确立封建统治,发展封建 目的: 经济。

内容:1)国家承认土地私有,允许自由买卖;
(建立封建土地所有制)

2)奖励耕战;生产粮食布帛多的人,可免除徭役; 根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的 旧贵族的特权;(使国富兵强) 3)建立县制,由国君直接派官吏治理。

作用: 经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,
军队战斗力不断加强,发展成为战国后 期最富强的封建国家。

(加强中央集权)

孔子在思想、教育上的成就有哪些? 思想上: 春

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