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1.1地球的形状和大小课件

发布时间:2014-05-15 10:39:45  

? 了解地球形状的认识过程,能 够提出有力证据说明地球是一 个球体 ? 会用数据说明地球的大小

古人眼中的天地形状

古人眼中的天地形状

麦哲伦环球航行

前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球

人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记 去思考: ? 认识到地面不是平的的例证还有哪些? ? 认识到地球是圆的的例证有哪些? ? 通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了 什么?

人类对地球形状的认识过程

开心一笑
? 倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地 球另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否 则就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球上面。”

随歌谣学地理
? 地球是个圆球体,这个事实人共知 ? 探求地球形状史,伟人献身我辈记 ? 庐山起义是半径,五点一亿表面积 ? 要知赤道有多长,坐地日行八万里

首次完成环球航行的航海家是 麦哲伦 ; 首次看到地球全貌的宇航员是 加加林 ; 地球的平均半径是 6371 千米,赤道周长 是 4万 千米;地球表面积是 5.1亿 平 方千米。

读下页图回答问题
(1)在400多年前,麦哲伦船队从的西班牙出发, 开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开 南美 洲、 欧洲后,依次经过的大洋和大洲是大西 洋、 非 洲,最后又回到 太平 洋、 大洋 洲、 亚 洲、印度 洋、 洋,抵达他们的出发地 欧 洲。(B等级) (2)此次航行验证了地球的形状是一个 圆 形。为 什么? 。由此判断,图中的甲、乙 两地实际上是 ( B )。 A.相距遥远的 B.地处同一地点的(A等级)

麦哲伦环球航线图

? 这节课的课题是? ? 从知识上我记住了哪些? ? 我学会了什么技能? ? 我悟出了哪些道理?


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