haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

中外交往与冲突导学案1

发布时间:2014-05-22 08:12:38  

2012学年第一学期说课比赛

第16课 《中外的交往与冲突》导学案

江高二中 刘志明

1

第16课 《中外的交往与冲突》导学案

【学习目标】

1、了解郑和下西洋的航海壮举;绘制郑和下西洋的路线简图;讨论郑和下西洋的意义。

2、知道戚继光的抗倭斗争。

【学习重难点】

重点:郑和下西洋、戚继光抗倭。难点;本课涉及的时空概念较多,古今地名有差异。

【自学探究】

一、中外的友好交往——郑和下西洋

1、目的:为了加强

2、时间: 年至 年 3、次数:先后 次

4、到达范围:到达 三十多个国家和地区,最远到达 沿岸和 东海岸。

5、作用:促进了中国和亚非各国的 ,加强了我国和亚非各国的 。

6、地位:比欧洲航海家的远航早 多世纪;郑和是我国也是世界历史上的伟大 。

二、明朝时期中外的冲突:

1、戚继光抗倭

①倭寇指:________,日本的______、______和_____,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。 ②明朝中期,民族英雄 率领的 在 九战九捷,荡平了 的倭患。 ③评价:戚继光是一位杰出的____ ___ ___,其____ ____永载史册。

2、葡萄牙攫取在澳门的居住权:_________世纪欧洲殖民者开始侵略活动; 年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东 的居住权。

【合作交流】(合作探究,质疑解惑,以小组为单位,讨论解决。)

1、郑和下西洋的目的?

2、思考讨论教材94页“动脑筋”郑和为什么能成功地实现远航?

(1)

(2)

(3)

3、动手绘出郑和下西洋的路线:

2

4

5、在航海的途中可能会遇到哪些困难?从郑和等人身上学到什么精神或优秀品质?

6、根据材料分析郑和下西洋的意义:

7、戚继光的抗倭斗争为什么会取得胜利?

8、结合教材讨论戚继光有什么高尚品德值得我们学习?

9、【拓展升华】郑和下西洋的航海壮举有哪些地方值得我们今天学习?《中外的交往与冲突》给我们的启

示:

【你的疑惑】:(爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也

许是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造

性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”)

1、

2、

3、??

3

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com