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收复新疆学案

发布时间:2013-09-28 09:52:25  

第三课收复新疆学案

学习目标:

1、了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民;知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏,收复新疆的史实。

2、通过引导学生思考、回答“左宗棠成功收复新疆的原因?” “如何评价左宗棠” 的问题,培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。

3、通过本课的学习,使学生认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略。捍卫国家主权,都会得到人民的支持。

学习重点:左宗棠收复新疆。

学习难点:收复伊犁的重要性和付出代价的必要性。

学习过程

一、 虎视眈眈占新疆

自主学习

1、19世纪60至70年代,哪两个国家虎视眈眈争夺新疆,是新疆面临危机 ?

2、谁的入侵使这种危机变成现实?造成了什么危害?

3、面对阿古柏的侵略行径,英、俄两国又是什么态度?具体怎么做的?他们这么做的目的是什么?

4、俄国趁机侵占了什么地方?

合作探究

5、用史实证明新疆自古以来就是中国的领土,说明阿古柏建立的政权不合法?

二、不辱使命收新疆

自主学习

1、左宗棠收复新疆的作战策略?

2、说一说收复新疆的步骤(或过程)?结果?

3、收复新疆的过程中人民是如何表现的?

4、收复伊犁的方法?付出了什么代价?

5、左宗棠抬棺出征反映了什么?

6、清政府是如何管理新疆的?

合作探究

7、左宗棠打败阿古柏后,为什么不乘胜收复伊犁,而主张通过外交途径解决,以武力为后盾?

8、用一大块土地和大量赔款去换取一座山城——伊犁,有没有必要?

9、19世纪70年代,清政府积弱积贫,左宗棠却能成功收复新疆,你认为主要原因有哪些?

10、左宗棠一生主要做了三件大事,镇压太平天国运动,开展洋务运动,收复新疆,你如何评价左宗棠?

三、回归祖国谈治理

自主学习

1、清政府是如何管理新疆的?

合作探究

2、左宗棠一生主要做了三件大事,镇压太平天国运动,开展洋务运动,收复新疆,你如何评价左宗棠?

四、巩固小结赛成果

五、小试牛刀练一练

1.19世纪六七十年代,支持中亚浩罕国阿古柏侵占中国新疆造成中国西北边疆危机的国家是( )

A.英美 B.英俄

C.英法 D.俄日

2.新疆设立行省是在( )

A.1871年 B.1875年

C.1876年 D.1884年

3、19世纪70年代,直接出兵侵占我国伊犁地区的国家是( )

A.英国 B.日本

C.俄国 D.美国

4、大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。这首诗颂扬了哪一位为收复新疆做出贡献的历史人物是( )

A.林则徐 B. 左宗棠

C. 李鸿章 D.曾国藩

5、有人说阿古柏是“一仆二主”,请问他的二主是指( )

A、英法 B、英俄

C、美俄 D、英美

6、“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。”持此主张的清朝重臣是( )

A、林则徐 B、李鸿章

C、曾纪泽 D、左宗棠

六、作业:左宗棠收复新疆的意义?

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