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分 辨 是 非对自己的行为负责复习

发布时间:2014-06-05 11:38:57  

分辨是非 对自己的行为负责

让每一个生命都幸福成长

学 习 目 标
? 知道生活中有是非善恶,了解是非善恶对 个人和社会的不同影响。 ? 懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择 ? 理解行为不同后果不同的道理,知道如何 做一个对自己行为负责的人。

让每一个生命都幸福成长

知识网络
生活中的是非善恶—— 生活中有是非善恶 看 社 会 辩 是 非

生活中有是非善恶
真善美对个人和社会的影响? 是非善恶对个人和社 会的影响 假恶丑对个人和社会的影响?

要明辨是非善恶 ------ 为什么要明辨是非善恶?

面对生活中的是非善

面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择?

做 一 每一种行为都会产生一定的结果 个 行为不同 结果不同 对 不同行为有不同结果 自 己 行 为 如何做到对自己的行为负责? 负 责 的 人

行为与结果的关系?

让每一个生命都幸福成长

典型例题
判断题
1.只有明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争, 才能使自己逐步成为一个正直的人。( ) 2.面对生活中的是非善恶,我们首先要做到的是提 高辨别是非的能力。( ) 3.明确了判断是非善恶的标准,就一定能对是非善 恶做出正确的判断。( ) 4.每一种行为都会产生一定的结果,所以我们要学 会对自己的行为负责。( )

让每一个生命都幸福成长

拓展延伸
1.镜头一:某实验中学组织学生走上接头,进行节俭宣传, 倡导“光盘行动”;
镜头二:某网吧打出“凡到网吧上网者,免费代写作业”的 广告,引诱中小学生; 镜头三:部分供奶商为获取更多利润,在原奶中添加三聚氰 胺,出现多起“结石”案例; 镜头四:王坤同学将卖废纸所得的20元假钞交给了银行工作 人员。 1)请将上面四组镜头中人物的行为,按照真、善、美,假 、恶、丑进行分类。 2)青少年明辨是非善恶的意义有哪些? 3)面对社会中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择?
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2.情景一:周强在做值日关窗户时,不小心打破了一 块玻璃,他主动用自己的零花钱补换了新玻璃,受到 了老师的表扬。 情景二:李刚踢足球时不小心砸碎了张奶奶家的玻璃 ,然后慌慌张张地逃离了现场,事后被家长狠批了一 顿。 1)请对周强和李刚的行为进行评价。 2)在日常生活中,在做某件事之前,我们怎样才能 对自己行为的后果做出正确的判断? 3)中学生应如何做一个对自己行为负责任的人?
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