haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

八年级上册思想品德教材知识点拨

发布时间:2014-06-05 11:39:04  

八年级思想品德教材知识点拨

第一课 我的父亲母亲

1、每年

2、父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。

3父母对自己的爱和为自己付出的辛劳,理解父母、尊重父母、孝敬父母。 第二课 家庭剧场

1、引发我们与父母发生冲突的原因有哪些?教材P18

答:父母爱护我们、呵护我们,想知道我们的一切,想了解我们内心的想法,但我们有了自己的想法和隐私,渴望独立。这样一样父母的关心和我们的渴望就有可能发生矛盾。比如:想拥有自己的“小金库”父母偏要清点盘算;想玩耍的时候,父母总是限制时间。

2、与父母发生冲突后,如何解决?(解决冲突的方法?)教材P17

答:1、主动交流2、创造机会3、认真倾听4、主动道歉5、善于体谅6控制情绪7、承担责任8、达成协议9、“小人不计大人过”

3冲突,其主要原因有哪些?教材P20 同步训练P10

答:进入青春期的我们与父母发生冲突时难免的,一方面,我们觉得自己已经长大了,应该拥有独立自主的权利。另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾,如果处理不好,就会发生冲突。

第三课 闲话家常

1P13

答:可取的:四戒:一戒晏起,二戒懒惰。三戒奢华,四戒骄傲;四宜:一宜勤读,二宜敬师,三宜爱众,四宜慎食。这些家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为,养成良好的生活习惯,而且可以让家庭生活更加有序,让家庭气氛更加融洽。不可取的:妇女的“三从四德”纲纪伦带,子为父纲,妇为夫纲,这些很多都是长辈约束晚辈,男性管制女性的“不平等条约”,应该被抛弃。

2

答:我们应该辩证地去看待。毕竟传统家文化流传至今,有很多内容已经脱离了时代,观念陈旧,我们应该有鉴别地继承和发扬,而对于一些夹杂着封建糟粕的观念,诸如“三从四德”“妇为夫纲”等之类的,我们应该坚决摒弃。

3、你认为中国和美国的家庭观念有哪些区别?

答:1、取名的不同;2、父母与子女的相处方式不同;3、养老方式不同。

4、中国养老模式——反哺式5、西方国家养老模式——接力式

6鉴?教材P34答:没有。值得学习和借鉴的地方:西方很多国家,父母和孩子平等相处,家庭内部非常民主;孩子非常独立,子女想要零花钱,可以给父母打工来获得等

7、中国家庭结构变迁的轨迹:家庭规模逐渐缩小。变迁的形式表现在哪些方面? 1

一是大家庭,如主干家庭、联合家庭的比列逐渐降低;二是小家庭,如核心家庭、

夫妻家庭、单身家庭的比列有所上升,其中核心家庭越来越占据主要地位。

8文化不断地撞击与融合,大家互相取长补短,都在不断地调整自己的家庭模式,

使家庭的发展更为和谐。

第四课青春故事

1二个是青春期。

2言;使我们变得性格孤僻。

3、逆反心理是指:人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态

度和言行的一种心理状态。

4P38 对父母的思想观

念、管教方法、严格要求有时会产生反感。

5P39

答:1、培养多向思维2、设身处地分析3、学会控制情绪

6学习明星华丽外表下的汗水和内在美。把偶像变成榜样,要关注他是怎样走向成

功的,有哪些地方值得我们学习,发挥偶像对我们的指导和激励作用。

7P41同步训练P23

8、为什么青少年中会出现“追星”的现象?P43青少年学生在进入青春期后,

由于父母的权威形象逐渐衰落,在寻求自我认同并急于拜托父母的影响时,具有

很大社会效应的偶像便为青少年提供了参照的榜样。

9P45“星光”灿烂,但不可能

让这些灿烂的“星”占据我们的心灵。一旦让他们占据了我们的心灵,我们的自

我和尊严就无处安身。

第五课我们不是“水晶人”

1心理压抑、难以排解的事情,可能给自己带来危险的事情,违反法律的事情等有

了不能保密的事,应找可信赖的人倾诉,或向有关部门反映。

2、怎样对待危险秘密?教材P52同步训练P26

31、个人活动2、个人信息3、个人领域. 教材P55

4、护法》。

51、监视:即非法对他人的行踪,住宅,居所等

进行监听、监视,侵害他人的隐私权。2、偷窥私自开拆他人信件或日记。3、私

闯民宅。4、公开披露或宣扬他人隐私。包括擅自披露或宣扬他人的疾病史、生

理缺陷、婚姻生活等私密。

6领域是隐私的内容。

第六课青春相册

1P66消除性别偏见和歧视,需要每个社会成员及

时纠正自己的错误观点,客观地看问题;也要靠法律的监督和约束;更离不开受

2

歧视女性自身的自尊自爱,自强不息。

2P67有利于在智力上取长补短;有利于激励自己奋发向上;有利于个性的完善和丰富;有利于促进身心健康发展。

3P69①要有坦荡的胸襟;②检点自己和异性的交往是否有不妥之处;③主动和议论自己的人多接触、多沟通;④从自身做起,不当闲言碎语的制造着和传播着。

4女失学现象的建议:从思想上摒弃重男轻女的思想,主张男女平等,在家庭方面,主张男女都一样,使一些失学少女重返校园;在社会方面,提倡男女平等。向全社会发起号召,呼吁全社会重视女子的地位;在国家方面,应健全相关法律保护女子的权利,真正实现男女平等。

5掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间、频率。要自然、适度、真实坦诚、留有余地。

第七课我有署名权

1、著作权亦称版权,是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术做平所享有的专有权利。未成年也享有著作权。当公民的著作权受到侵害时,求停止侵害,消除影响,赔偿损失。

2名誉权、财产著作权、宗教信仰自由权、通信自由权等。

3利。

4担民事义务的资格。

5P80

6P81

答:限制民事行为能力人订立的合同,经法定代理人确认后,该合同有效;但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同,不必经法定代理人追认。

71、提高自己的法律意识,学会保护自己的知识产权,同时不侵犯他人的知识产权。2、向自己身边的人宣传知识产权的相关知识。3、为如何保护知识产权向国家提一些建议。4、遇到侵犯知识产权的现象要举报,与之做斗争。

第八课做合格的消费者

1原则。教材P86

2、1983有权获得安全保障、有权获得产品的正确资料、有权自由决定选择、有权提出消费意见。

3、消费者在购买、使用商品和接受服务时享有9项法定权利:安全权、知悉权、自主选择权、公平交易权、依法赔偿权等 P88

41、与经营者协商和解2、请求消费者协会调解3.、向有关行政部门申诉4、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁5、向人民法院提起诉讼。

5注意消费投诉的实效 二、收集和保存证据 三、 3

懂得一些识假、辨假的知识。

61、有利于保护消费者的合法权益2、有利于维护市场秩序3、有利于促进社会主义市场经济健康发展。

和保管好发票有利于保护消费者的合法权益,有利于防止经营者偷税漏税,以维护国家利益等。

8、一些商家为吸引顾客前来购物先以虚构抬高商品价格,再通过相对低得折扣吸引消费者。为避免自身合法权益受到侵害,作为消费者应怎样正确看待“打折” 现象?答:价格游戏是不法商人最基本的欺骗方式,是某些经营者针对顾客追求便宜或者说贪图便宜的心理而设置的陷进。在促销活动中,商家往往会采取虚报价格、将商品明降暗升等手段,给消费者以确实降价的错觉,引导消费者盲目消费。作为消费者,应警惕这类价格陷阱,维护自身的合法权益。

第九课 法律是武器

1监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁制溺婴、弃婴。以自己的良好思想品行影响未成年子女,家长要为子女提供良好的成长环境。

2同步训练P52

3P52

4、针对社会生活中侵犯未成年人合法权益的现象,请给出合理建议:1、有关部门要严厉打击违规经营者2、净化社会环境3、加大执法力度4、提高对未成年人的保护意识。

第十课 他们为什么会犯罪

1三个基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。

2出法律所禁止的行为。违法行为包括违宪行为和刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等。

3我们采取“以牙还牙”的方式,不仅不能使自己的合法权益得到维护,而且会使自己从一个受害者变成一个违法者,对自己、他人、社会都由

41、对社会的危害程度不同。一般违法行为,对社会危害性不大只是违反刑法意外的法律法规。犯罪行为具有严重的社会危害性,触犯刑律是应受刑罚处罚的行为。犯罪行为必然是违法行为,违法行为不一定是犯罪行为。2、处罚的方法不同。一般违法行为由国家行政机关给予行政处罚,犯罪则由人民法院依法判处刑罚。对一般违法行为的处罚虽然具有强制性,但不如刑罚严厉,刑罚是最严厉的强制性制裁,可以判处没收犯罪分子的财产、有期徒刑、无期徒刑、死刑等。

二、一般违法与犯罪之间又有紧密联系:二者都是违法行为。一般违法和犯罪都是违反了国家法律法规的行为,都具有社会危害性,都不同程度地损害了国家和人民的利益,它们在本质上是一致的,有一般违法行为的人如果不及时改正,发展下去就有可能导致犯罪。

5 4

小说时,应牢记三点:情节多数是虚构的,和现实差别很大;要明辨是非,不盲目模仿;要明白依靠非法手段获利的人最终没有好下场。

6

7需求刺激、逞强好胜、侥幸心理等。

8、怎样预防未成年人犯罪?:1、接受学校家庭教育,养成健康心理,培养高雅情趣。2、加强思想道德修养,遵规守纪,言行规范。3、学习法律常识,增强法制观念,提高法律素质。

9辱他人人格,不进行诈骗活动,不泄露国家机密,不制造、传播电脑病毒,不利用网络破坏公共设施等。

101、充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质。2、科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活。3、要正确选择网上信息,自觉抵制不良信息的影响。4、不进营业性网吧5、遵守网络道德,遵守纪律和法律。

11、危害青少年健康成长的不良诱惑有:凶杀、暴力、武侠等影视作品,网吧、游戏厅、录像厅的诱惑,喝酒贪玩等。

121、慎交朋友,提高自己的判断能力,防止上当受骗。2、克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力, 3、积极学习有关保护未成年人的法律法规,树立法律意识,增强法制观念, 4、增强自我保护意识,提高自我保护能力。5、杜绝不良行为,防微杜渐,做遵纪守法的号公民,预防违法犯罪等。

5

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com