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七年级思想品德下半期复习

发布时间:2014-06-10 11:22:47  

第三单元;做意志坚强的人

第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗 1、什么是挫折?

挫折,就是所谓 “钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。

2、挫折的产生原因: ①自然因素(天灾)、②社会因素(人祸)、③人为因素(学校+家庭+个人因素),包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

3、对待挫折的三种态度及三种结果。

⑴胆怯、懦弱的人;遇到挫折和困难,放弃目标,一事无成。

⑵意志不坚定或者容易满足的人;不能坚持到底,离受不到成功的喜悦。

⑶意志坚强、有坚定信念的人;善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生。

4、如何理解挫折是把“双刃剑”?(挫折的作用) ①挫折的消极作用(坏处):使人前进的步伐受阻;产生忧愁、恐惧等消极心理。 ②挫折的积极作用(为什么要战胜挫折/意义/好处):有利于磨砺意志,增长才干和智慧,最终走向成功。(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”) 5、怎样战胜挫折?(方法/建议)

⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。

6、人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。

7、 战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新, 8、自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。

第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗

1、意志坚强的人有那些表现?

⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。

⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。即:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。

2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性) ⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志。 ⑵走出失败的阴影,需要坚强意志。 ⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志。 ⑷成就一番事业,需要坚强意志。

3、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)

⑴必须树立明确的目标。 ⑵要从细微之处做起,从小来做起。

⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。 4、能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。

第四单元:做知法守法用法的人 第七课《感受法律的尊严》

1、什么是法律?(法律三个显著特征)(定义/含义) ⑴由国家制定或认可。

⑵国家强制力保证实施,具有强制性。 ⑶对全体社会成员具有普遍约束力。

2、规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。 3、社会生活中调节行为的规则有: ①道德②纪律、规章③法律。

三者区别和特点:道德是依靠舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则;纪律、规章是按本单位本团体的需要,定出在局部适用的准则;法律是社会行为规范。

4、我国法律作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。

5、法律作用: ⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么,必须做什么,应该做什么,不应该做什么。)法律为人的行为提供一个模式、标准或方向;它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的佥权益。

5、什么是违法行为?

凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。

6、违法行为的分类?

行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中,行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为;刑事违法行为,属于严重违法行为,是犯罪行为。

7、刑法及作用

①什么是刑法?以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 ②刑法的作用?(任务)保护国家和人民的利益、惩治犯罪。

8、什么是犯罪?(犯罪的三个基本特征)

犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪的基本特征是:第一,具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。

8、刑罚及分类

①刑罚:又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 ②我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

9、犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。

10、道德水平高低同遵守法律(违法犯罪)的关系?

道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,不会作出违法犯罪的事情。道德水平低,法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯韦反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至犯罪。遵守法律,也是践行道德的表现。

11、犯罪有哪些危害?(为什么要远离违法犯罪/必要性)

犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。

12、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?(方法)

(1)自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人; (2)加强修养,践行道德,做有道德的人;

(3)谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。

13、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?(必要性)

保障未成年人身心健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。 辨析题:违法行为就是犯罪。你认为对吗? (1)这个观点是错误的。

(2)凡是不履行法律规定的义务,或者做法律所禁止的行为,都是违法行为。

(3)刑事违法行为属于严重的违法行为,是犯罪行为。 案例题:学生杨某曾多次被评为“三好学生”。后来常和社会上上不三不四的人来往,变得无心学习,不交作业,经常旷课,有时还偷拿别人的东西,打架斗殴,受到学校多次教育,但他不思悔改,又经常在社会上偷盗财物,还参加赌博等,曾被公安机关拘留,后因持刀抢劫,被公安机关抓获。经法院审理,并判处杨某有期徒刑三年。

问:对杨某违反校规校纪的行为、一般违法行为和犯罪行为进行分析。杨某由好变坏,最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么?我们青少年应从中吸取什么教训? 答:(1)不交作业,经常旷课,偷拿同学东西,打骂同学是违反校纪的行为;(2)在社会上偷盗财物、赌博属于一般违法行为;(3)持刀抢劫属于犯罪行为;(4)杨某由好变坏,最后犯罪,说明一个人如果不学法,不知法就容易学坏,违法违纪,以致犯罪。违纪、违法、犯罪三者之间有区别也有联系,没有可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想道德修养,不注意防微杜渐,防患于未然,就可能由犯错误发展到违法犯罪; (5)我们青少年应该从中吸取教训,从小树立法律意识,增强法制观念,自觉守法,做一个遵纪守法的人。

第八课《法律护我成长》

1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象) 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)

①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人

的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。 3、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律。 4、《未成年人保护法》的主要内容?(四道防线)

①家庭保护,要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。

②学校保护,要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护;涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

③社会保护,要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境;包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

④司法保护,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。

5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。

6、能够为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 7、维护自己合法权益的手段(途径)有哪些?①非诉讼手段②诉讼手段。

8、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益 9、诉讼的含义:

它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。

10、诉讼手段的分类:通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

①刑事诉讼:是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

②民事诉讼:是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理案件的解决纠纷的活动。 ③行政诉讼:俗称“打官司”,是人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

11、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)

同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长,又维护法律尊严和社会稳定。

违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时,既要勇敢,又要机智。行之有效的好方法:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,歹徒去向,及时拨打“110”报警电话。

答案:上述案例给我们的启示是:

①青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,学法、懂法,依法维护自身权益; ②青少年要依法自律,防微杜渐,预防违法犯罪行为的发生;

③青少年要努力学习科学文化知识,不断提高思想道德水平,全面提高自身素质。

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