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2013陈静珍八年级试卷分析

发布时间:2014-06-12 11:25:35  

2012---2013第二学期 地理期末试卷分析

涿州市双语学校:陈静珍

课件内容目录

§试卷基本情况分析 §学生的基本情况分析 § 试卷分析后的感想
§自己在教学中的一些做法

§九年级地理复习的初步思路

(一)试卷特点分析
? ? ? ? 1、知识考查全、范围广、重双基。 2、体现了三维目标。 3、重图表考能力 。 4、试题综合性强。

? 知识考查全、范围广、重双基。 ? 本套试题难度适中,没有偏题、怪题,面向 全体学生,注重全面考察学生的基础知识和基本 技能,绝大部分的试题是基础题,学生通过课堂 地理学习都能够顺利解答,同时也兼顾了对学生 读图能力、知识结构联系能力以及学生的逻辑思 维能力、语言组织能力的综合考查(例如综合题 的关于南方多洪灾的原因、青藏高原太阳能资源 丰富的原因等)。

? 体现了三维目标 ? 试题依据新课改的理念、要求,既注重体现过程 和方法,又加强了对学生能力的考查,同时将情 感态度和价值观渗透在试题中。 ? 通览整份试卷,对基础知识的考查,大多都以图 表为信息载体,让学生在经过思考分析的前提下 才能得出正确的结论。体现了对知识的理解、分 析、运用,要求学生具有一定的知识结构体系, 理解知识间的因果关系,而不是对书本知识的简 单机械性的记忆。

? 重图表考能力。 ? 我们都说地图是地理的第二语言,是培养 学生能力的载体,读图在地理教学中占有相 当大的比例。本试卷共有图表15幅(单选题11 幅,综合题4幅),地图种类丰富,考察面全。 这其中包括景观图、区域图、饼状图、柱状 图、图表等多种类型的图。全面考查了学生 读图能力和综合分析问题的能力,充分体现 了地理学科不同于其他学科的特点。

? ?

试题综合性强。 注重能力的提升和知识的迁移及知识间的联系,地理图中承 载着丰富的地理知识。在本套试题中有很好的体现 。单选 题最多是一拖八。一幅图可以完成八道单选题的考察。加 大了对学生分析理解与运用图表能力的考察力度,如单选 题1--8题;还有的单选是三拖八。三幅图对应考察八道单选。 例如13—20题等。二是在图中涵盖知识广泛,试题综合性 很强。如综合题32题通过台湾资料图考查了相邻省区、岛 屿与海洋的位置、地形、农业区位、工业区位等多个知识 点,可谓是麻雀虽小五脏俱全,知识的涉及面相当广。可 见出题人的良苦用心。

(二)试卷结构分析
? 本套地理试卷,满分60分,时间是60分钟。 共分两部分即:单选题部分(30分)和综合 题部分(30分)。读图题占有较大比例,体 现地理学科特点。继续稳定两大题型。试

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