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2013-2014学年七年级历史下册 第18课《唐诗与宋词》学案

发布时间:2014-06-13 13:26:02  

第18课 唐诗与宋词

1. 了解唐诗宋词在我国文学史是上的地位。

2.

记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人,记住苏轼、辛弃疾等著名词人。

3. 了解他们的代表作品及突出特点。

4. 学习李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等人热爱祖国、忧国忧民的高尚情操。

李时珍编著的《本草纲目》至今任被誉为“中药宝典”“东方医学巨典”。请同学们结合所学知识说明理由。

[情景创设]

多媒体播放王菲的一首歌《明月几时有》,屏幕出示歌词。

教师设问:同学们知道这首歌的歌词是谁做的吗?

学生回答:

教师指出:唐宋时期,我国的文学艺术呈现出万花吐艳的景象,著名诗人词人不断涌现,从而使唐宋成为我国诗词创作的黄金时代。就让我们走进唐诗与宋词,去巡礼众多的诗词流派,领略明星的风采,吟颂他们的千古绝唱吧。

诗海泛舟,组织小小賽诗会。检查同学们课前准备情况。

教师设问:看谁能够背诵更多的唐诗宋词中的名句来?

[新课教学]

教师导语:一个时代有如此众多的诗人、词人及作品受到后人的喜爱,这在中外文学史上是及其罕见的。

1、说一说

①为什么说唐诗是我国诗歌发展的巅峰?

②唐诗流派纷繁,风格迥异,主要有 哪几种类别?

③唐代诗坛名家辈出,灿若星斗,大家都知道哪些著名诗人?

④在群星璀璨的诗歌王国里成就尤为突出的有谁?(教师在学生回答的基础上总结)

2、议一议

1

①那么谁能背出这三位诗人更多的佳句? ②李白、杜甫、白居易的诗歌各有什么特点? ③他们在文学史上的地位怎样? ④这些诗反应了作者哪些思想感情? (教师在学生回答的基础上总结、讲解)

教师导语:俗话诗词、诗词,唐诗发展到后来就演化出了一种新的文学体裁——词。接下来,再让同学们欣赏王菲的歌《明月几时有》。 3、说一说

①诗与词有什么不同?(教师视情况进行讲解)

②同唐诗一样,宋词也是流派纷呈,风格迥异,它主要为哪两种流派? ③婉约派、豪放派的代表人物分别有谁? 4、吟一吟

①下面我们请***同学为我们朗诵柳永的《雨霖铃》、李清照的《如梦令》、《声声慢》。 ②婉约词有何特点?李清照前后词风不同的原因?

③下面我们请***同学为我们朗诵苏轼和辛弃疾的《念奴娇、赤壁怀古》和《破阵子、醉里挑灯看剑》。 豪放词有何特点?

①在这两首词中,你听到了什么?看到了什么?想到了什么? ②在现代词人中还有豪放风格的吗?能举例说明吗? (教师在学生回答的基础上总结、讲解) 5、做一做

指导学生根据课本内容设计唐诗宋词一览表。 唐诗宋词一览表

[课堂小结] 学生朗读表格并记忆

2

课堂大练兵

课后谈收获,

1、我记住了~~~~~~~~~~~~~~~~~

2、我学到了~~~~~~~~~~~~~~~~~

3

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