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4.1学习——成才的阶梯

发布时间:2013-09-28 16:33:50  

学习─成才的阶梯

学习目标
? 知识技能目标:知道学习的作用;增强主动学 习的自觉性。 ? 过程与方法:学习过程中,锻炼和提高思考的 准确性、全面性、刻深性。 ? 情感态度和价值观:树立正确的学习动机,培 养终身学习的意识 ,激发学生的学习兴趣。

问题导学
浏览阅读教材38-41页,思考:
一、学习对一个人生存和发展有哪些作用? ①②③④ 二、我们应该怎样做才能适应新时代对人类 提出的新的要求?

“读一本好书就是同许 多高尚的人说话”
同学们,你是怎样理解这句名言的?

奥斯特洛夫斯基
人最宝贵的是生命,生命属于 人只有一次.一个人的一生应该是 这样度过的:当他回首往事的时 候,他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因碌碌无为而羞愧;这样, 在临死的时候,他就能够说: “我的整个生命和全部精力,都 已经献给世界上最壮丽的事业— —为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基

活动一:读故事,悟学习,懂人生
一本书挽救了一个小偷

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,在双目 失明、全身瘫痪的情况下,每天都要秘书给他读来自各 地的信件。一天,有一封特别的信引起了他的兴趣: “敬爱的奥斯特洛夫斯基: 您好!我是一个小偷,在火车上偷了一只皮箱,打 开一看,见有一本书,书名是《钢铁是怎样炼成的》。 我随手翻翻,没想到竟放不下手,以至一口气读完了。 我深深被小说主人公所感动,决心向保尔.柯察金学习, 痛改前非,重新做人,把有限的生命献给共产主义事业, 临终时,绝不因虚度年华而悔恨终身……” 秘书读到这里,奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。

读故事,思考:

1、为什么说“一本书挽救了一个小偷”呢? 2、这说明了学习对人有什么重要影响呢?

学习可以提高品德修养

同学们,你读过哪一些对自 己的品德修养产生过积极影响的 书? 谈一谈自己的读书心得。

活动二:视频
青少年学习成才奖获得者—— 张立勇

张立勇成功的故事给 了我们什么样的启示呢?

学习可以增长才干

高 智 能 机 器 人
( 一 )

克 隆 羊
( 二 )

纳 米 技 术
( 三 )

转 基 因 工 程
( 四 )

器航 天 飞 行

( 五 )

天 宫 一 号

活动三:时代进步,我成长

比尔· 盖茨说:“在21世 纪,人们比的不是学习, 而是学习的速度。”

知道吗?
今天,人类已进入到信息时代,科 学技术日新月异,新生事物层出不穷, 社会信息急剧增加,知识推陈出新的 周期不断缩短。据统计,人类知识更 新速度在19世纪中期是50年,20世纪 中期是10年,20世纪90年代以后只有3 至5

年。

生活链接:
2002年3月,合肥市80岁的吴天雄老人 被破例录取为合肥市第28中的一名初一 新生,从那以后,吴老每天早出晚归, 背着手工缝制的大布包,和一群刚刚小 学毕业、平均年龄只有十二三岁的孩子 过起了一样的校园生活。

通过阅读以上材料和 故事,我们青少年有什 么启示呢?

学习才能适应社会发展 的要求

我们应该怎样做,才能适应新时代 对人类提出的新的要求?
1、求知的能力

具 备

2、做事的能力

3、与人合作的能力
4、生存的能力

1.学会求知 2.学会做事 3.学会合作 4.学会生存

知 识 支 柱

我在行动
同学们能说出几条 有关学习或读书的名言 警句吗?

知识能改变命运。

—爱默生

学习对于头脑,如同食物对于身体一样不可缺少。
—西塞罗 学习使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密, 哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人 善辩。 —培根

一、学习对一个人生存和发展 有哪些作用?
1、学习可以提高品德修养 2、学习可以增长才干 3、学习才能适应社会发展的要求

4、学习是我们成才的阶梯

二、我们应该怎样做,才能适应 新时代对人类提出的新的要求?
1、求知的能力 学 习 四 大 能 力 2、做事的能力

3、与人合作的能力
4、生存的能力

一句话重点:
1、人的高尚品德不是天生的,而是在后 天的学习和生活中逐渐培养起来的。

2、学习可以使我们明确是非美丑,塑造 健康人格,培养高尚品德,正确把握人 生之舵。
3、祖国建设需要人才,而人才所要具备 的知识和才干,必须通过学习来获得。

4、学习是丰富知识、培养才干的主要途 径。
5、人一生中的知识支柱:学会认知、学 会做事、学会共处、学会生存。

课堂达标:
1.高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 这句话说明了( B ) A.多购买书籍才能使人进步 B.读书学习对青少年的发展起奠基性作用 C.只要读书,就能成为大科学家 D.无论读什么书,都能长知识

2.“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人 精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,修 辞逻辑使人善辩.”培根的这一名言说明 ( AC ) A.学习可以增长人的才干 B.读书学习是成才的惟一途径 C.学习可以提高人的品德修养 D.我们要改进学习的方式方法

3、为了适应不断变革的世界,人们应 ( ABCD ) A.学会求知 B.学会做事 C.学会合作 D.学会生存

4、在现实生活中,人们常说:“不学习,就会被 时代所淘汰。学习已经成为我们生活中的头等大 事。”人们之所以这样说,是因为( ABCD )  A.当今社会,人类已经进入到信息时代 B.现在科学技术

日新月异,知识更新加快 C.知识经济时代的到来,对劳动者的素质提出更 高的要求 D.只有不断学习,才能跟上时代的步伐

社会发展日益迅速,竞争越来越激烈, 与此同时“工作难”成了人们头疼的话题, 有不少的人认为上学无用,对此,你是怎 样认为“读书无用论”的?

①、“读书无用论”的言论是不对的。

②、学习是我们成才的阶梯。学习可以提高品德 修养;学习可以增长才干;学习才能适应社会发 展的要求。 ③、社会发展日益迅速,竞争越来越激烈,要求 我们必须具备良好的品德,真实的才干和终身学 习的观念。知识能让我们的人生更亮丽,读书学 习是我们顺应时代发展,提高自身素质上的重要 途径。所以说读书无用论是不对的,我们应该珍 惜时间,努力地学习,提高修养,增长才干,适 应社会的发展。


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