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河南省安阳市第六十三中学九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量导学案

发布时间:2014-06-21 14:31:43  

第22课 科学和思想的力量

1.掌握法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响;英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就,爱因斯坦相对论的伟大贡献

2.树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。

学习重点: 科学的革命

学习难点:如何理解:“思想启蒙的火种

二.前置自学:(边读、边写、边划、边记忆)

1.伏尔泰, 世纪法国著名的 家。主张:反对 ,主张 ,强调 。批判 。

2.法国的启蒙思想家除了伏尔泰外,还有 和 。

3.启蒙思想的作用是:促进了人们的 ,为新兴 在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。促进了欧洲社会的进步。也促进了 、 等亚洲国家的思想解放。

4.牛顿是 国近代 的奠基人之一。成就:天文学 ;数学 ;力

学 。其中, 对近代自然科学的发展影响最大。

5.达尔文是 国著名的生物学家。 年写成《 》一书,提出 思想。还提出自然界是在“物竞天择、 、 ”的自然法则。第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了 和 论。在欧洲乃至整个世界都引起了轰动,沉重打击了 统治的根基。

6.爱因斯坦是 世纪伟大的科学家,他最重要的贡献是 。理论的提出,推动了整个物理系理论的革命,为 的发明和 的应用提供了理论基础,由此打开 的大门。还揭示了 的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识。

三.交流展示,老师精讲点拨

四.小组合作、探究、交流:翻开史册,中国近代历史上也有思想启蒙运动,想想是指什么?他们对社会进步有什么作用?

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五.师生小结

六.当堂达标 (100分)

(一) 选择题:(每小题10分,共70分)

1.18世纪,法国的启蒙思想家有( )

①卢梭 ②莫尔 ③孟德斯鸠 ④伏尔泰

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

2.以下选项中,属于伏尔泰观点的有( )

①强调资产阶级的自由和平等 ②反对由君主执政 ③批判天主教会的黑暗和腐朽 建专制制度

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

3.启蒙思想家抨击的对象有( )

①封建专制制度 ②世袭君主 ③天主教会④私有财产

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

4.启蒙思想家宣传的思想主要包括( )

①自由 ②平等 ③博爱 ④公正

A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 5.下列不属于思想启蒙运动影响的是( )

A.促进人们思想解放 B.为资产阶级在政治上取代封建贵族提供支援

C.阻碍了欧洲的思想进步 D.促进了日本,中国等亚洲国家的思想解放

6.1859年英国科学家达尔文出版的科学巨著是( )

A.《物种起源》 B.《人类起源》 C. 《进化论》 D.《物种进化》

7.近代自然科学获得极大发展的原因包括( )

①资本主义的产生和发展 ②从宗教神学的束缚中解放出来 ③科学家勤奋努力的研究 的家庭条件

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

(二)非选择题(30分)

8.材料分析题

材料一 “如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

材料二 “不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。”

请回答:

④批判封④科学家富裕2

(1)请分别说出这两句名言的作者,他们分别取得了什么成就?

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