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安阳市2013—2014学年下期末考试八年级政治答案

发布时间:2014-06-27 14:30:02  

2013-2014学年第二学期教学质量抽测

八年级思想品德参考答案

一、单项选择(10小题,每题2分,共20分)

1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B

二、多项选择(5小题,每题3分,共15分)

11.AD 12.ABC 13.ABC 14.ABD 15.ABCD

评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可在本题分值范围内酌情给分。

三、辨析(12分)

16. 消费者权益保护法的修改意义重大,有利于促进生产的发展,维护社会的正常秩序, 保障社会公平正义,更有效地保护消费者的合法权益,让人们过上更美好的生活。 (2分)公民享有的权利需要来自各方面的保障,其中最重要最有效的保障就是法律保障。(2分)作为消费者,要增强自己的判断能力和选择能力,主动学习和掌握消费知识和消费者权益保护的知识,这样才能保护自身的合法权益不受非法侵害。(4分)消费者还要懂得维权的途径,在侵权行为发生以后,可以通过和经营者协商和解、请求消费者协会或其他调解组织调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼等方式来维护自己的合法权益(4分)

四、观察与思考(2小题,17题14分,18题14分,共28分)

17.(1)广场舞大妈有跳舞的权利,是积极维护生命健康权的表现,但噪音过大则违反了法律,侵犯了其他公民的合法权利,应及时纠正;温州居民有在安静环境中生活的权利,但用了不正当的方法维护自己的权利,也触犯了法律,侵犯了他人的合法权利,也应及时停止。(每点2分,最高4分)

(2)权利与义务具有一致性。(或:权利与义务相互依存、不可分割。)(2分)

(3)公民在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。(每点2分,共8分)

18.(1)隐私权。(2分)

(2)法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定;保护公民的隐私,是道德的呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚;尊重和维护隐私权,是现代文明的重要标志,是社会进步的体现;尊重个人隐私,体现出社会的人文关怀;保护隐私权,可以缓解人们对人格独立的担忧,保证人们自由舒畅地生活;保护隐私权,可以使人们获得内心世界的安全感和私人生活的自由与安宁,体会做人的尊严;保护隐私权,有利于维护人的人格尊严和心灵安宁,保护正常生活与内心世界不受侵扰;等等。(三方面即可。答出其中任意一点即可给2分,最高6分)

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(3)增强对个人信息的保护意识,加强自我防范;在向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象;上网时不要轻易向陌生人泄露个人信息;身份证等重要证件不要轻易借给他人使用;电子邮件加密后再传送;QQ加密,游戏账号加密;电脑要安装杀毒软件;上网时要掌握网上安全运行的知识,避免个人信息在网络中被浏览和扩散;不随意把手机号码乱写乱留;最好不要将身份证和银行卡放在一起;浏览网页后把相关记忆清除;等等。(三个方面即可。答出其中任意一点即可给2分,最高6分)

五、活动与探索(2小题,19题11分,20题14分,共25分)

19.(1)受教育权;生命健康权(答出其中一点给1分,最高2分)

(2)(任选一种即可)受教育权:青少年是祖国的未来与希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权容易受到侵害;有利于促进人的发展和社会进步;有利于提高整个民族的科学文化素质;受教育是个人成长与发展的基础;有利于传承、发展文明和文化;教育是每个人生活的准备,是奠定走向未来的基础;有利于人们获得更好的就业机会,为社会创造更多的财富,从而更好地享受现代文明成果;教育能为人们未来的幸福生活奠基;要让短暂的生命发光、有尊严有意义地度过一生,必须接受教育;教育获取知识,知识改变命运;对于民族、国家来说,教育成就未来;国家兴盛,人才为本,人才培养,教育为本;青少年是祖国的未来与希望,但由于种种原因,其受教育权经常受到侵害;等等。(答出其中任意一点即可给3分,最高3分)

或生命健康权:是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础;是人们生存和发展的基本权利;是首要的人身权利;生命一旦丧失,任何权利都失去了意义;是公民最根本的人身权利;等等。(答出其中任意一点即可给3分,最高3分)

(3)(围绕其中一项权利即可)受教育权:要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务;要珍惜自己受教育的权利;认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限义务教育的义务,不中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务;当受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,可以采取诉讼或非诉讼方式予以维护;等等。

或生命健康权:珍爱和积极行使生命健康权,锻炼身体,增强体质,患病就医;不轻生和自残;保持身心健康;当生命健康权受到侵害时,要依法自卫;当生命健康权受到侵害时,要拿起法律武器来捍卫,积极寻求法律保护;自觉关爱他人的生命与健康;等等。

(围绕其中一项权利作答即可,答出三个方面即可。每点2分,最高6分)

20. (1)小虎的行为是正义行为,小明的行为是非正义行为(2分)

(2)实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求;见义勇为、扶危济困是中华民族的传统美德,是维护公共利益和他人正当权益的行为,是正义行为;视而不见、逃避责任是一种非正义行为,会阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的

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正当权益,必然受到道德谴责或法律制裁;正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己;没有对正义的追求,人类将失去文明发展的动力;增强法律意识,培养高尚道德,要求我们维护正义;社会的公平,需要富有正义感的人来维护;社会和谐发展需要正义;等等(两个方面即可。每点3分,最高6分)

(3)如果非正义的事情发生在自己身上,能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助;既要见义勇为,又要见义巧为;要明辨社么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义;会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往之情,乐于把对正义的崇尚之情付诸行动;对非正义行为,会产生不安、不满、愤怒等情绪,乃至采取行动来维护正义;等等(两个方面即可。答出其中任意一点给3分,最高6分)

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