haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

生物练习

发布时间:2014-07-01 15:25:43  

2015年鞍山市初中学业水平考试生物练习题

一、探索生命的奥秘

8.在探究“水分和光对鼠妇生活的影响”实验中,你怎样设计实验方案?

(1)探究“水分对鼠妇生活的影响”

在干燥的纸盒内,一侧放入 的土壤(实验组),另一侧放入 的土壤(对照组)。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇分布情况。预计鼠妇向 侧移动,说明鼠妇的生活需要 。

(2)探究“光对鼠妇生活的影响”

在干燥的纸盒内放入潮湿的土壤,纸盒的一端用 颜色的纸板盖上(对照组),另一端用 盖上(实验组),将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇分布情况。预计鼠妇向 侧移动,说明鼠妇的生活不需要 。

二、生物体的结构层次

22.右图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:

(1)①过程为 ,使细胞的数量 。

(2)②过程是细胞在 ,且向着不同的

方向发展,形成不同功能的 。

(3)图中A为 组织。C是 组织,

(4)能够产生和传导兴奋的是字母 表

示的结构,在神经的支配下,能收缩和舒张的是

字母 表示的结构。

23. 请根据图一、图二回答下列有关问题:

(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是 。

(2)图二表示的是细胞的 过程。

(3)图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有 ,

细胞质中没有储存细胞液的 ,也没有能进行光合作用的 。

(4)图一和图二细胞核中都含有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系: > > 。

(5)细胞是生物体 和 的基本单位。

24.右图是植物细胞结构图,按要求回答问题:

(1)图中①的结构名称是 ,⑤的名称

是 ,⑦的名称是 。

(2)图中[③] 与光合作用有关,标

号⑦与 作用有关,为细胞的生命活动

提供 。

(3)标号[⑥] 是进行生命活动的重

要场所,标号 与细胞吸水和失水有关。

(4)标号[②] 能控制细胞内外物质的

进出,含有遗传物质的结构是[④] 。

三、生物圈中的绿色植物

42.下面是“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你完成实验:

(1)1号瓶在实验中起 作用,发芽率为 。

(2)与1号瓶相比,每个实验中只有 个实验变量不同。

(3)2号瓶的种子没有萌发,是因为 ,3号瓶的种子没有萌发,是因为

,4号瓶的种子没有萌发,是因为 。

(4)5号瓶的种子萌发说明种子的萌发与 无关,1号瓶和5号瓶共有3粒种子没萌发的原因可能是 。

43.右图是根尖的模式图,请根据要求回答问题:

(1) 图中属于根冠的部位是标号 ,它

对根尖具有 作用。

(2)吸收水和无机盐的主要部位是标号 的

区域,因为此处有大量的⑤ 。

(3)能够迅速伸长,使根的长度不断增加是标

号 。这个区域的细胞呈 形。

(4)根生长的主要部位是标号 ,这里的细

胞体积较小,近似 形,有很强的 能力。

44.右图是木本植物茎的横切面示意图,请回答:

下图是木本植物茎的横切面示意图,请回答:

(1)图中的标号①叫做 ,它的内侧部分

是 ,其中包含具有输导功能的 。

(2)②叫做 ,它能够使木本植物的

茎逐年 。

(3)图中③的名称是 ,其中分布着具

有输导功能的 。

(4)④的名称是 ,具有 的功能。

45. 右图为光合作用示意图,请分析并回答:

(1)绿色植物进行光合作用是在 中

进行的,所需要的原料是 和 。

(2)光合作用需要的能量最终来源于 ,

其产物是 等有机物,释放的气

体是 。

2

(3)现在生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是人类大量使用化学燃

料,使得排入大气中的 含量增加,由于大量砍伐森林,光合作用固定空气中的 大幅度减少(绿色植物调节碳氧平衡的能力降低)。

46.英国科学家普利斯特莱曾做过如下实验:准备甲、乙两个密闭的玻璃容器,在甲容器中放入一只小白鼠,在乙容器中放入一盆绿色植物和一只小白鼠,都给予充足的光照,他发现乙容器中的小白鼠比甲容器中的小白鼠存活的时间长。请根据现象分析:

(1)甲容器中的小白鼠很快死亡的原因是缺

少 ,无法进行 。

(2)乙容器中的小白鼠能够活较长时间的原

因是植物的 作用产生了 ,供

小白鼠呼吸利用。

(3)实验中甲和乙是一组 实验,两

个容器中选用的小白鼠应该大小 ,活力 。

(4)如果用黑布将乙容器罩住,那么小白鼠存活的时间比没有罩住时存活的时间要 ,因为用黑布罩住的植物不能进行 作用,但能进行 作用。说明光合作用需要 。

48.右图表示在植物体内的某些生理过程。请按要求回答问题:

(1)绿色植物被称为绿色的“能量转换器”

是因为它能够吸收太阳光能,并通过图中的 [A] 作用,在细胞内的

中合成淀粉等有机物,同时将光能转变

成 ,储存在有机物中。

(2)绿色植物通过[C] 作用,在

细胞的 中,不断消耗大气中的氧,

产生 气体释放到大气中,从而维持大气中碳—氧

(3)炎热的夏天,植物通过[B] 作用把根部吸

表皮上的 散失到空气中。

(4)秋天有些树叶变红或变黄,这是由于叶片中的叶绿体不能产生 ,因而显示出花青素的颜色。

49.花生是广泛种植的油料作物,种子中含有大量的蛋白质和脂肪。人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。请回答:

(1)“麻屋子”指的是花生果实的 ,它

是由花的 发育而来的。

(2)花生油主要是从“白胖子”的 中榨

出来的,要验证花生中含有脂肪,最简便的方法是

将花生仁放在白纸上 ,会出现 。

(3)农民伯伯选用粒大饱满的种子播种,原因是这样的种子 发育完整, 里的营养丰富,有利于种子萌发。

(4)花生播种后,能够萌发所必须的外界条件是足够的 、充足的 和适宜的 。

50.

平衡。 收的水以水蒸气的形式由叶片

3

(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近 ,

距离越远 。

(2)试管中产生的气泡应该哪种气体? ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现什么现象?答: 。

(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 。

(4)从上述实验可以得出的结论是 。

四、生物圈中的人

87.根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。

(1)实验现象:1号试管 ;2号试管 。

(2)对上述现象加以解释:1号试管未加唾液,淀粉未被 酶分解,所以,显 色。

(3)2号试管加了唾液, 酶在适宜的温度下将

分解成

,所以加碘液后 ______ 。

88. 下图是观察人血涂片时视野的一部分,据图回答下列问题:

(1)有促进止血,加速凝血作用的是[ ] ________。

(2)患急性炎症时数目增多的是[ ] ________。

(3)有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] _______。

(4)③是血浆,其功能是运载_______,运输 。

(5) ①和②在结构上的区别是:

①_____________________________________________;

②_____________________________________________。

90.下图是人体内气体交换过程示意图,请根据图回答。

(1)肺泡周围的毛细血管,一端连通

A_______ ,另一端连通C_______ 。

C内流动的是________血。

(2)在肺泡这一部位发生的气体交换

过程是a________由肺泡进入_______,

b________由血液进入_________。

(3)组织细胞周围的毛细血管,一端

连接D_______,另一端连接F_______。D内流动的是________血。

91.下图是消化系统部分结构示意图,根据所学知识回答问题:

(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪须经消化才能

被吸收,其中蛋白质在⑥胃中开始被初步消化,

在⑧ 中被消化成 。

(2)① 分泌的 中不含消化酶,

但能促进 的消化。

(3)小肠内有肠腺分泌的 和⑦ 分

4

泌的 等多种消化液。

(4)消化后的营养成分,大部分甘油、脂肪酸由

小肠绒毛内的 吸收;葡萄糖、氨基酸等

由小肠绒毛内的 吸收直接进入血液。

92.下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请回答:

(1)图中所示血管为 ,与其他血

管相比,管壁只有一层 细胞构成,管

内血流速度最 。

(2)该血管的营养物质主要由

(填某器官名称)吸收进入血液;氧气由 (填某器官名称)扩散进入血液。

(3)进入组织细胞中的氧气,最终在组织

细胞内的 内被利用。

(4)经过物质交换后,从该血管流出的是 血, 气体的含量增多。

94.下图为人脑的结构图,请据图回答:

(1)脑位于 内,包括①大脑、② 和

③ 等部分。

(2)①的表面有有许多凹陷的 和隆起的 ,

增大了大脑的表面积。

(3)大脑由灰质和白质组成,灰质位于表层,又

叫 ,大脑的白质主要由 组成。

(4)语言中枢位于图中标号 中,管理着人的心跳、血液

平衡和协调运动的是标号 。

95.右图为人体细胞新陈代谢的某些生理过程。A、B、C、D分别代表某种器官,a、b、c、d、e分别表示某种物质或气体。请据图分析回答问题:

(1)若a表示氧气,则A代表的器官是 ,b表示的气体是 ,a至少需要经过 层细胞膜才能由肺泡进入血液。

(2)若c表示蛋白质最终的分解产物,则B代表的器官是 ,c表示 ,由小肠绒毛内的

吸收进入血液。

(3)若d表示尿素,则C代表的器官是 ,

e物质在C器官中全部重新吸收回血液,则e表示 。

(4)通过D器官能够排出汗液,则D代表 。

96.下图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。

析并回答下列问题:

(1)消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液、 、 ,a由消化道进入血液的生理过程叫 。

(2)肺泡是气体交换的场所,b气体中大量进入血液被组织细胞利用的气体是 。图中的b、c进出人体是通过 实现的;组织细胞中产生的二氧化碳通过 作用进入血液。

(3)a物质通过血液循环送到组织细胞所利用的过程如下,请补充完整。a物质→肝脏→下腔静脉→ →右心室→ →肺部毛细血管→

5 请分循环和呼吸的是标号 ,维持身体

→左心房→ →主动脉→组织细胞

97.右图A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里的气体含量在人体不同部位的变化曲线。请据图分析:(1)若A段为组织内毛细血管,则b为 的变化曲线。原因是血液中的氧气与 分

离并扩散到组织细胞里,血液由 血变

为 血。

(2)图中a表示 的变化曲线,C段

最可能是 毛细血管,原因是 含

量增多, 含量减少。

(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外,尿液的形成与 的滤过作用和 的重吸收作用有关。

99.下图为外界物体在视网膜上成像示意图,请分析回答:

(1)远处物体反射来的光线透过① ,由 进入眼球内部,经过 ② 折射,在③ 上形成物象。

(2)青少年如果用眼不当,会造成 ,可以佩戴 透镜加以矫正。

(3)某同学在看故事书时,激动得热泪盈眶。在这些过程中,故事书中的文字先在视网膜上形成物像,感光细胞受到物像的刺激产生 ,然后通过④ 传递到 ,产生视觉。

(4)他在看书时,激动地流出眼泪这一过程属于 反射。

五、生物的多样性

120.下面是烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图,请据图回答:

(1)由丙图的实验结果看出,从烟草花叶病毒中分离出来的 侵染正常烟叶后,可以使烟草感染 。

(2)乙图的实验结果是 。

(3)设计甲组实验的目的是 。

(4)通过实验结果说明烟草花叶病毒的遗传物质是 而不是 。

121. 下图是酵母菌的模式图,按要求回答问题:

(1)酵母菌属于 类生物,整个生物体

由 个细胞构成。

(2)在图中所示的标号①的名称是 ,

②是细胞膜, ④是 ,⑤是

6

⑦是 。

(3)遗传物质在存在于③ 中,

呼吸作用与⑥ 的有关,生活方式为 。

122.地球上的植物种类繁多,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构特征,可以将它们分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。请按要求回答:

(1)植株比较矮小,叶又小又薄,没有根,茎、叶中没有输导组织,喜欢生活在阴暗潮湿并且没有污染的环境中,这类植物是 ,常见的如 。

(2)生活在森林和山野的阴湿环境中,它们长有羽状叶片,叶片的背后有褐色的块状隆起,即孢子囊。这类植物是 ,如被列为国家一级保护植物的 。

(3)分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中的氧气主要由这类植物提供。结构简单,没有根、茎、叶的分化。诗人常用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它。这类植物是 ,常见的如 。

(4)能够用种子进行繁殖的植物类群是 ,分为 和 。

123.根据美国学者米勒等人在1953年所做的模拟实验示意图,回答下列问题:

(1)先从I处充入的气体有二氧化碳、氮、水蒸气、

氢和甲烷等,这是为了模拟 ,与现在空气

相比,缺少了 。

(2)再把J中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体沿玻璃

管进入E。此时,J处装置是为了再造原始地球环境中的 。在F处的产物有 等有机小分子。

(3)钨电极放电相当于原始地球上的 。

(4)原始生命最初诞生在 中。

(5)米勒模拟实验的成功能证明生物起源的 确有

可能发生,1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛

胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),能证明生命起源的 确有可能发生。(填序号)

A.有机小分子→有机大分子

B.有机大分子→原始生命

C.原始大气→有机小分子

D.原始生命→原始单细胞生命

六、动物的运动和行为

132.右图是动物能量来源示意图,请据图回答问题:

(1)动物的运动需要消耗能量,能量来源于所摄

取的 ,它经过 ,营养成分进

入 并转化为各类有机物。

(2)动物细胞通过 作用将贮藏在

中的能量释放出来,供动物各项生命活动需要。

(3)细胞的呼吸作用是在 中进行的,这

个过程过所需要的气体是 ,产生的气体是 。

(4)鸟类飞行所需的能量是由ATP直接提供的,在 系统的支配下,引起

收缩和舒张,牵动所附着的骨产生运动。

133. 下图是人体屈肘和伸肘动作的模式图,据图回答问题:

(1)根据图形,A表示的肌肉是 ,

7

B表示的肌肉是 ,C为 。

(2)当人体做屈肘动作时,A处于 ,

B处于 状态。

(3)当人体做伸肘动作时,A处于 ,

B处于 状态。 人的屈肘和伸肘示意图

(4)身体之所以能够产生伸肘和屈肘动作,除了和运动系统有关外,还受 系

统的控制和调节。

(5)身体在做伸肘和屈肘动作时,需要能量的供应,能量的来源主要与 系统、 系统、 系统有关。

134.观察下图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

①黄鼬放出臭气 ②羚羊吃草 ③黄鹂在筑巢 ④秋天雁南飞

(1)①属于 行为,这种行为对于维持动物个体的 和种群的 是十分重要的。

(2)②属于 行为,③属于 行为,④属于 行为,

(3)①②③④所示的几种行为都属于动物的 行为。

(4)海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的 行为

七、生物和环境是统一体

147.下面图A是某生态系统的食物网,图B是某条食物链中三种生物体内有机物总量的直方图。请据图回答:

图A 图B

(1)作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和 ,该食物网由 条食物链组成。

(2)如果蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。

(3)若图B中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 ;土壤中含有的某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 。

148.下图为自然界中物质循环的部分图示。请看图思考并回答问题:

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 过程。

(2)图中[2]表示一种气体是 ,[3]也表

示一种气体是 。

(3)[1]是生态系统中的 ,它们能够把复

杂的有机物分解为简单的 ,归还到环境中。

(4)写出一条食物链: 。

8

(5)如果没有人为干预,在一段时间内,鹿和兔的

数量将会 ,从而导致 。

149.请根据右面的生态系统图,回答问题:

(1)在生态系统中,绿色植物属于 ,

微生物属于 ,动物属于 。

(2)鼠和兔属于第 营养级的生物。

(3)在该生态系统的食物网中,数量最多的生

物是 。

(4)该生态系统中已标出的有 条食物链。

(5)写出一条图中未标出的食物链:

绿色植物→ →。

150.请根据下面的生态系统简图,回答问题:

(1)在这个生态系统中,非生物成分除了空气和水

以外,还有 和 等。

(2)图中属于生产者有 、 等;

在消费者中,个体数量最少的是 。

(3)属于分解者的是 、 等;

(4)补全食物链:如① 水草 →鱼

②禾谷类→兔→ 。

③禾谷类→ →食虫鸟→ ;

(5)如果大量捕杀食虫鸟造成的后果是 , 原因是

八、生物的生殖、发育与遗传

167.下图是一种植物的无性生殖方式示意图。根据所学知识回答:

(1)此种植物的繁殖方式为 ,是直接

把一种植物的 或 接在另一个植物

体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体。

(2)图中所示(一)为 法,图中(二)

表示的是 法。

(3)图中①③称为 ,②④称为 。

(4)很多果树都利用这种方法来繁育优良品种, 如: 、 等。

169. 下图为鸡卵结构示意图,请据图回答:(1)图①的名称是 ,具有保护作用,

②是 ③ 是 ,⑧ 。

(2)图中⑥的结构是 ,经过不断发育

形成 。

9

(3)图中④是_______,储存着空气,为胚胎发

育提供 。⑤是 ,具有固定胚胎位置的作用。

(4)能够为胚胎发育提供营养物质的是图中的标号[ ]__________ 和[ ]_________。

170.下图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,请按要求回答问题:

(1)伞藻细胞一般长2-5cm,可分为 、

三个部分。细胞核位于。

(2)甲伞藻具有伞形帽,乙伞藻具有菊花形帽,

将甲、乙的伞帽切除,然后继续培养。结果甲伞

藻长出 形帽,乙伞藻长出 形帽。

(3)将甲伞藻的假根切下,然后将乙伞藻的伞

柄切下,移接到甲伞藻的假根上,一段时间后,

这个“移接体”长出了与 相同的 形帽。

(4)将乙伞藻的假根切下,然后将甲伞藻的伞柄

切下,移接到乙伞藻的假根上,一段时间后,这个

“移接体”长出了与 相同的 形帽。

(5)实验结果证明:控制生物性状的遗传信息主要储存在 中,决定伞藻的帽性状的基本单位是 ,它是具有特定遗传效应的 片段。

171.下图为青蛙的生殖发育过程示意图,请据图回答:

(1)青蛙的发育过程经历了① 、② 、

③ 和④ 四个时期。

(2)图中②和④阶段在 以及 等

方面有明显不同,这种发育称为 。

(3)图中②用 呼吸,④主要用

进行呼吸。

172.人类的眼色是由虹膜的色素决定的,下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请根据表中的数据回答问题:

(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的 现象。

(2)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为 。根据表中第 组数据可以推测褐眼是 性状。

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,根据第2组子女的眼色数据分析,父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 。

(4)第2组数据中褐眼子女的基因组成是 ,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的可能性是 ,所生子女为蓝眼男孩的可能性是 。

173.根据下列图示回答问题:

(1)白色的家兔产下黑色家兔,这种现

象称为 ,白兔与黑兔的比例为 。

(2)决定白色的基因是 性基因,决

10

定黑色的基因是 性基因。

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,

那么白兔甲的基因组成是 ,白兔乙的

基因组成是 ,黑兔的基因组成是 。

(4)若一对黑兔交配,产下的幼兔毛色为 。

(5)若基因型为AA的白兔与黑兔交配,产下的幼兔毛色为 。若基因型为Aa的白兔与黑兔交配,产下的幼兔毛色为 。

174.某生物科学研究小组到某养殖场对豚鼠毛色的遗传规律做了如下研究:选出四对豚鼠让它们交配,对它们在一年中所生小鼠的毛色进行统计,结果如下表:

(1)豚鼠毛色的黑色与白色是一对相对性状,其中 色为显性性状。 色为隐性性状。

(2)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则第一组亲代白色豚鼠的基因型为 ,子代黑色豚鼠的基因型为 。

(3)第二组亲代豚鼠的基因型为 ,子代基因型为HH的黑色豚鼠与基因型为Hh的黑色豚鼠的比例大约为 。

(4)第三组亲代黑色豚鼠的基因型为 ,子代黑色豚鼠的基因型为 。 (5)若第三组亲代的黑鼠(雌)与第二组亲代的雄性黑鼠交配,幼鼠的毛色为 ,基因型为 。

九、生物技术

184.现将煮沸的肉汤分别注入甲、乙、丙三个容器中(如下图),请回答问题。 (1)在常温下放置几天后,肉汤发生变质较

快的是 瓶,理由是 。

(2)肉汤不会变质的是 瓶,理由

是 。

(3)丙瓶内的肉汤能否变质? ,理

由是 。

(4)若使乙容器内的肉汤长时间不变质,可采用 或 方法。

186.小强同学在学习“酿制酒酿”后,感到很有兴趣,所以他打算试试自己酿造甜米酒。具体操作过程:A.先将洗净泡好沥干的糯米加热煮至七

成熟;B.待冷却至30℃;C.加少许的水和一定量的“酒曲”(酵母菌)均匀混合后置于一个容器(罐或坛)内;D.在糯米中央挖一小洞,加盖后置于适当地方保温(28℃);E.40小时后取出酒酿。小强终于品尝到了自制的酒酿,别提有多高兴了!请你回答下列问题:

(1)小强先将糯米煮一煮的目的是: 。

(2)步骤B中小强是如何把加热的糯米冷却至30℃的?答: 。

(3)要冷却至30℃后,小强才能加入“酒曲”的原因是: 。

(4)小强自制的酒酿成功了,步骤C中他所用的容器一定是: 。

(5)步骤D中,小强在中央挖一小洞的目的是有利于透气,保证酵母菌的 。

187. 小刚同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图),将甲、乙装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后,得到了肉汤的保鲜方法。请回答:

11

(1)小刚保鲜方法的原理是 。

(2)甲组实验在整个实验中起 作用。

(3)若将乙装置的弯玻璃管取走,放到冰箱中

若干天后,肉汤还是新鲜的。这说明低温能够 。

(4)以上实验说明细菌的繁殖所需要外界的条件

是营养物质、 和适宜的 。

(5)根据上述实例,我们在保存食物时,应隔

绝 ,温度要保持 、湿度要保持

在 的环境中。

十、健康地生活

198.乙肝是由乙肝病毒引起的,其中,中、青年人是乙肝的高发人群,为此某地区将

在2-13岁少年儿童进行乙肝免疫的基础上,对15岁以上人群接种乙肝疫苗的工作。请

按要求回答问题:

(1)引起乙肝的病原体是 ,按照传染病类型划分乙肝属于 传染病。在乙肝活动期,大夫往往让病人住院治疗,并适当限制病人的活动,这样做的目的是 。

(2)为没有患过乙肝的儿童进行预防接种,叫做 ,这些人接种乙肝疫苗后,体内可以产生针对乙肝病毒的 ,从而提高对乙肝病毒的 ,这种预防传染病的措施叫做 。

(3)传染病流行同时具备的三个环节是 、 和 。因此我们必须要注意个人卫生和环境卫生,减少传染病流行。

199.在一家庭中,甲患有肺结核,乙曾经接种过卡介苗(一种预防肺结核的疫苗),丙因故未接种这种疫苗。一年后,经体检发现,甲的肺结核已治愈,而丙却不幸患上了肺结核,乙未患。请分析并回答问题:

(1)肺结核是一种常见的传染病,它具有传染性和流行性的特点,按照传播途径,肺结核属于 传染病。

(2)乙未患肺结核是因为体内产生了消灭结核杆菌的 ,这是一种

免疫。

(3)从传染病流行的基本环节看,甲在一年前属于 ,丙在一年前属于 ,一年后属于 。

(4)医生决定对丙进行隔离治疗,从预防传染病的措施分析,这属于 。

200.下面向你展示了人体的几道免疫防线图,请你仔细观察并回答问题:

(1)图中的①是 ,②是 ,③是 。

(2)属于第一道防线的是图 ,它们具有阻挡、杀死 的作用。

(3)属于第二道防线的是图 ,如图中的标号 ,具有抑菌、杀菌等

作用,标号 能吞噬侵入人体的各种病原体。

(4)上图中的免疫防线属于 免疫,依据是这些免疫生来就有的,对多种病原体和异物都有 作用。

12

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com