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把握学习新节奏

发布时间:2014-07-07 14:39:38  

第二课:把握学习新节奏
? 教学重点:
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1、初中学习的新特点。 2、做学习的管理者。 3、了解自己的学习方式和老师的学习方式、找到适合自 己的学习方法。 4、学习中的苦与乐。 5、探索世界奥秘。 1、找到适合自己的学习方法。 2、学习中的苦与乐。

? 教学难点:
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第一框:学习新天地
? 教学目标:
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一、情感态度价值观目标:
认知学习的重要性,端正学习态度,通过学习的 适应性,初步感悟自主、合作学习的乐趣,提高学习 效率。

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二、教学重点:
做学习的管理者

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三、难

点:

了解自己的学习方式

学习很简单—爱因斯坦谈学习方法
学习是一件很简单的事,而且非常有趣。也 许你不会同意我的观点。每天背起书包就垂头丧 气,仿佛一场灾难即将降临。你害怕上学,主要 是你怕学习。如果说得更加确切,那就是你不会 学习。不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想 过,你也可以在学习上出类拔萃。你行的,而且 一定行的。 ? 成绩好的关键是你会不会学习。其实我很早 就总结了一个关于成功的公式:w=x+y+z(成功 =刻苦学习+正确的方法+少说废话)。 ? 少说废话相信你一定能做到,或许你很刻苦, 但是你能不能确信你现在的学习方法是否正确?
?

学习方法事实上决定了你的成绩,方法就是征服未知的工具。伐木 工用斧头砍树,半天只能放倒一棵树,用电锯十分钟就完事了。如 果你没有好的方法,即使你每天刻苦学习,你也不会取得好成绩。 因此,你会经常看到那些整天抱着书本,戴着厚厚眼镜的人,一上 考场常常被打得一败涂地。为什么?因为他们方法不对。 除了方法我还想谈谈“兴趣”。当你绕用兴趣的专心致志干某 件事时,你会感觉到时间过得太快了,然而,当你做一件你不愿 意做甚至做很反感的事情是,虽然时间不长,但你会感觉像是做 了一天或者更长一样,感到疲倦、困乏。为什么会这样呢?我们 总是沉迷于感兴趣的事情,而对不感兴趣的事情就会浮躁。你再 心情愉快时,你的学习效率是你平时的好几倍,而且会记得很 好。如果你把学习当“火炉”,那你就在课堂上度日如年。

只有学会学习,才能感到学习的乐趣。只有在快乐中学习的 人才能学得更聪明。上帝总是奖赏那些走在别人前面的聪明人, 那就是你。

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看了爱因斯坦的学习方法你有什么感受?

? 请大家谈谈自己的想法

小 结
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找到适合自己的学习方法,这样 才能把握学习新节奏,享受学习的快 乐。

感受学习新天地
一、感受新学习
初中学习与小学学习有许多不同,初中 的学习有哪

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