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八年级下册历史第5课邓小平理论导学案

发布时间:2014-07-09 09:15:32  

第5课 邓小平理论

学习目标:

1.认识邓小平理论是改革开放和进行社会主义现代化建设的指导思想。

2.列举邓小平理论的形成的时间、主要内容和意义。

重点:邓小平理论

难点:邓小平理论在中国社会主义建设中的指导作用。

新知梳理

一、邓小平理论的形成

1、党的十二大:1982年,邓小平在党的义。”

2、党的十三大:1987年,邓小平在党的的理论。

3、南方谈话:1992年,邓小平发表”和“ ”的问题。

4、党的十四大:1992年,党的高度评价了 建设有中国特色的社会主义理论。

5、党的十五大:1997年,党的作为党的入党章。

6、地位:邓小平理论是当代中国的 ,是指导中国人民实现理论。

二、“三个代表”重要思想

7,江泽民提出了“立80周年大会上,他对“三个代表”的科学内涵作了全面系统的阐述。

8、意义:“三个代表”重要思想是对、毛泽东思想和的继承和发展,是促进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的 。

9、地位:2002年,党的把“”重要思想作为党的指导思写进党章。

自主检测

1、中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国,又经过艰苦的探索,终于找到了适合我国国情的发展道路。“适合我国国情的发展道路”是指( )

A、科教兴国之路 B、共同富裕的道路 C、可持续发展之路 D、中国特色社会主义道路

2、“发展才是硬道理”“特区姓‘社’不姓‘资’”的诊断出自( )

A、马克思主义 B、列宁主义 C、毛泽东思想 D、邓小平理论

3、中国共党产第十五次全国代表大会的重大历史贡献是( )

A、形成了邓小平核心的党中央领导集体

B、通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》

C、粉碎了江青反革命集团,结束了“文化大革命”

D、确立邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想和光辉旗帜。

合作探究

阅读材料,回答问题。

材料一 “改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准,应该主要看??”

——邓小平1992年在深圳的讲话

材料二 “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本山区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”

——邓小平1992年南方

讲话

(1)邓小平发表上述两则讲话的背景是什么?

(2)材料一中这段话的目的是激励人们应该怎样做?

(3)材料二表达的主要思想是什么?

(4)邓小平1992年在南方的这些讲话对改革开放和现代化建设起到了什么作用?

课时作业

1、1992年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”作出这一判断的主要依据是1992年党中央提出了建立社会主义市场经济体制。这一决策是党在下列哪一次会议上提出和制定的( )

A、十二大 B、十三大 C、十四大 D、十五大

2、“一个中心,两个基本点”中的“两个基本点”是指( )

A、经济建设和安定团结的局面 B、安定团结和四项基本原则

C、坚持四基本原则和改革开放 D、经济建设和改开放的政策

3、我国目前正处于( )

A、社会主义初级阶段 B、社会主义高级阶段

C、社会主义中级阶段 D、新民主主义向社会主义过渡阶段

4、社会主义现代化建设分三步走的战略部署是在哪次会议上确定的( )

A、中共十一届三中全会上 B、中共十二大上 C、中共十三大上 D、中共十四大上

5、邓小平被称为改革开放的总设师是因为( )

A、他提出了社会主义初级阶段的基本理论 B 他作出了经济建设分三步走的战略部署

C、是中国第二代领导集体的核心 D、解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系

列基本问题。

6、把邓小平建设有中国特色社会主义理论作为党的指导思想是在( )

A、十一届三中全会 B、中国十三大 C、中共十四大 D、中共十五大

7、邓小平是我国改开放和社会主义现代化建设的总设计师,下列属于邓小平理论创新内容的是( )

①“一国两制”的伟大构想 ②民族区域自治制度 ③社会主义市场经济体制 ④家庭联产承包责任制⑤对农业的社会主义改造

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①③⑤

8、毛泽东开创了农村包围城市的革命道路,邓小平开创了建设有中国特色的社会主义道路,两者最重要的共同点在于( )

A、实事求是,从中国国情出发 B、坚持共产党的领导

C、坚定不移地走社会主义道路 D、借鉴苏联的经验

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