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教科八下一《人类的朋友》

发布时间:2014-07-09 11:50:23  

第一课 人类的朋友
(2 课 时)

〖教学目标〗
1、知识目标:了解自然资源、生物多样 性和自然环境的概念与分类。 2、能力目标:认识自然对于人类生存和发 展的重要意义(人与自然的关系);培养 亲近自然、鉴赏自然能力。

3、情感、态度、价值观:培养亲近自然的 情感,树立自觉爱护自然、保护环境、尊 重生命的意识。

〖教学重难点〗

1、重点:自然资源是我们“生活 的必需”。 2、难点:自然环境是我们赖以生存
和发展的空间和物质条件。

〖教学过程〗

第一课 人类的朋友
(第 1 课 时)

温 暖 的 阳 光

清 新 的 空 气

肥 沃 的 土 地

充 沛 的 水 源

适 宜 的 气 候

广袤的森林

多样的生物

我 们 的 家

大 自 然
1、自然资源
2、自然环境

第一课 人类的朋友(人类的母亲) ——大自然
1、生活的必需 ——自然资源 2、 生存的空间 ——自然环境

1、生活的必需 ——自然资源
一、什么是自然资源?
二、自然资源包括哪些类型?
其中,可再生资源主要有哪些?
不可再生资源主要又有哪些?

记一记
一.自然资源含义:从自然环境中得到的,可以 采取各种方式被人们使用的任何东西——是人 类生存和发展的基础!

森林 土地

水能 矿产

记一记
二.自然资源的分类
生物资源 土地资源 气候资源 水资源 石油、煤炭、天然气

可再生资源

自 然 资 源
不可再生资源

其它矿产资源

可再生资源的性质
大自然的氧气为什么 总也吸不完、从不收 费?

能循环再现、 不断更新、 生长繁殖

不可再生资源的性质

现在的汽车油价 为什么不断上涨?
它们要经过上亿年 才形成,随着人类 的消耗会越来越少。

海上石油钻井平台

生物的多样性
500万 已知 寒带 温带 热带 ~ 3000万 500万 160 1%~ 13%~ 74%~ 万 ~ 2% 24% 86% 3000万

记一记

A.什么是生物多样性?
A.生物多样性是指地球生物圈中 所有的动物、植物和微生物及其 所有拥有的基因和生存环境。

记一记

B.生物多样性有哪些价值?
① 最为宝贵的是,他是大自然造就的基因
资源库。每一个物种都有自己独特的基 因,极为珍贵,而且不可再生。 ② 就使用价值而言,人类在日常生活中使 用的各纤维……等也都来自不同的生物 资源。 ③ 生物多样性是生命支持系统最重要的组 成部分,维持着自然界生态系统的平衡 ,是人类生存和可持续发展必不可少的 基础。(P8)

《成长册》2页起 : 单选1-7题 简答14题

所教班级终于都有了多媒体设 备,人生第一次使用课件教学,虽 然还只是幻灯片,也远胜于“粉笔 +黑板”。

第一课 人类的朋友
(第 2 课 时)

美丽的地球

我们人类为什么

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