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八年级组生物、地理、信息技术中考复习计划

发布时间:2014-07-11 14:04:04  

八年级组生物、地理、信息技术中考复习计划

结合学生实际情况,为了加强教学质量的过程监控,制定阶段考试目标,及时跟踪各学科复习进度,使中考总复习在质量监控中有序进行。根据教务处制定的阶段考时间要求结合年级情况安排如下:

1、3月16日下午2;30召开学生、家长中考动员会。

2、3月15召开中考备考会,根据学生成绩分析每个学生的每一科得分情况,制定具体的培养目标、分数目标(即年级奋斗目标、教师目标、学生目标)。

3、召开中考经验交流会(时间另行安排)

4、6月初召开全年级师生中考动员会。

5、测试时间安排:4月底,第一次阶段测试(基础知识过关情况监控);5月中下旬初,第二次阶段测试(知识综合应用能力监控);6月10日左右,第三次阶段测试(模拟测试,按中考要求规范考试)

每一次阶段考完之后,认真组织全体教师召开中考模拟测试质量分析会议,及时查缺补漏,调整复习进度,改进复习方法,针对学生的测试成绩,制定下一个阶段考目标;测试科目总分300分,制定270分以上要有10人,240分以上要有30人,210分以上要有60人,180分以上要有150人,150分以上要有240人,120分以上要有320人,同时制定分数段的学科目标,学科目标按学科总分乘百分制计算(增减百分之五为一段),通过每一次的模拟测试,做好每一次的质量分析,制定好每一次的目标任务,全体师生要树立中考质量意识。

七、调整师生心态,培养学生兴趣

中考前,老师与学生都存在不同程度的心理焦虑,主要表现为在:

1、教师的心态;中考复习时,有些老师因过度紧张很容易造成学生过多的压力,对学生的要求也会偏高,总是认为复习的知识都是以前学过的,学生就应该什么都懂、都会。而当学生达不到老师的要求时老师会言语中无意伤害学生的自尊心。请

各位教师一定要克制自己的情绪。

2、学生的心态:临近毕业,不少同学会把大量时间花在照纪念像、送纪念品、写留言等活动,形成消极的攀比风。一部分学生觉得马上毕业了,我行我素、为所欲为。这些行为对学生思想产生不良影响,也分散了学生的精力,影响了班风。请全体教师一定对学生进行耐心的指导教育。针对师生考前的不同心态,做好师生的心理疏导,针对不同的情况采取不同的解决措施,帮助师生顺利度过中考。

在学校领导高度重视下,我相信在全年级师生的共同努力下,2014年我级的中考成绩一定有提高

八年级 2014年3月10日

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